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2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 1 消息二則學(xué)案 復(fù)習(xí)專用新人教版

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2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 1 消息二則學(xué)案 復(fù)習(xí)專用新人教版

1.消息二則教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解消息的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀消息的能力。1.閱讀課文,把握消息的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)。2.能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)理清內(nèi)容、層次并體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前的大無(wú)畏精神。1.掌握消息的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)閱讀消息的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)2.品味兩則消息,體會(huì)消息的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)體會(huì)兩則消息的內(nèi)在意蘊(yùn),嘗試消息的寫(xiě)作。學(xué)法指導(dǎo)1.討論法和點(diǎn)撥法相結(jié)合。2.合作探究、比較法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入教 學(xué)  內(nèi)  容隨著科技的發(fā)展,人們的視野越來(lái)越開(kāi)闊,報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)筑成了一個(gè)龐大的視聽(tīng)世界,人們要了解世界,日常接觸最多的文體之一便是新聞。翻開(kāi)報(bào)紙,打開(kāi)電視,撲面而來(lái)的就是國(guó)內(nèi)外各種剛剛發(fā)生的新聞的報(bào)道,我們足不出戶,可遍知天下事。今天,我們懷著崇敬和激動(dòng)的心情,來(lái)學(xué)習(xí)偉大領(lǐng)袖毛主席親自撰寫(xiě)的兩則報(bào)道渡江戰(zhàn)役的消息。一、助學(xué)資訊1.作者簡(jiǎn)介毛澤東(18931976),湖南湘潭人。字潤(rùn)之。中國(guó)人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的政治家、革命家、軍事家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩(shī)人、書(shū)法家。主要著作有矛盾論論1摧(cu)枯拉朽(xi)                                                            環(huán)節(jié)二自主學(xué)習(xí)持久戰(zhàn)新民主主義論等政論文,沁園春雪七律長(zhǎng)征等詩(shī)詞。2.背景鏈接1948 年秋,人民解放軍連續(xù)發(fā)起了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,給國(guó)民黨反動(dòng)派以致命的打擊,促使國(guó)共雙方舉行談判。南京國(guó)民黨政府拒絕在和平協(xié)定上簽字,談判破裂。毛澤東主席和朱德總司令立即發(fā)布了“向全國(guó)進(jìn)軍”的命令。人民解放軍展開(kāi)了浩浩蕩蕩的渡江行動(dòng)。本文兩則消息真實(shí)地報(bào)道了我軍渡江戰(zhàn)況,宣告了解放戰(zhàn)爭(zhēng)已取得決定性勝利。3.文體知識(shí)廣義的新聞報(bào)道包括消息、通訊、調(diào)查報(bào)告、新聞評(píng)論等多種體裁。狹義的新聞報(bào)道指的就是消息,新聞學(xué)認(rèn)為,消息是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)或事實(shí)的最新變動(dòng)的報(bào)道。消息的六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、(事件的)起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。消息的表達(dá)方式:主要是敘述,有時(shí)兼有議論、描寫(xiě)。消息的特點(diǎn):迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明消息的結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)標(biāo)題:高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實(shí),一般包括引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo)導(dǎo)語(yǔ):是消息的第一段或者第一句話。是消息中最主要的事實(shí),是最重要、最有影響力的材料,是本則消息報(bào)道的價(jià)值所在。主體:承接導(dǎo)語(yǔ),對(duì)消息事實(shí)做具體的敘述。背景:是新聞事實(shí)發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實(shí)環(huán)境。結(jié)語(yǔ):是消息的最后一段落或最后一句話。二、字詞積累蕪湖(wú)  潰退(kuì)   泄氣(xiè)   殲滅(jin)要塞(sài)  督戰(zhàn)(d)   銳不可當(dāng)(dn)          業(yè)已:已經(jīng)。潰退:(軍隊(duì))被打垮而后退。2環(huán)節(jié)二自主要塞:在軍事上有重要意義的、有鞏固的防御設(shè)備的據(jù)點(diǎn)。摧枯拉朽:文中指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。銳不可當(dāng):鋒利無(wú)比,無(wú)法阻擋。形容勇往直前的氣勢(shì)無(wú)法抵擋。殲滅:消滅(敵人)。三、整體感知1.快速默讀,整體感知課文,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)二則消息報(bào)道了什么內(nèi)容?二則消息都報(bào)道的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)中人民解放軍在渡江戰(zhàn)役中取得勝利的戰(zhàn)況。2.再讀課文,找一找二則消息中是怎樣體現(xiàn)記敘的六要素? (記敘的六要素也是消息的要素)學(xué)習(xí)我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江人物:人民解放軍三十萬(wàn)大軍時(shí)間:1949 年 4 月 20 日午夜起至 4 月 21 日地點(diǎn):安慶、蕪湖之間事件發(fā)生的原因:國(guó)民黨政府拒絕簽訂和平協(xié)定,為解放全中國(guó)而發(fā)起渡江戰(zhàn)役。經(jīng)過(guò)與結(jié)果:二十日午夜,我軍萬(wàn)船齊放,直取對(duì)岸,突破安慶、蕪湖線,二十一日三十萬(wàn)人全部渡過(guò),占領(lǐng)長(zhǎng)江南岸廣大地區(qū)。人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江人物:人民解放軍百萬(wàn)大軍時(shí)間:1949 年 4 月 20 日夜起至 4 月 22 日 22 時(shí)地點(diǎn):西起九江(不含),東至江陰一千余華里長(zhǎng)江戰(zhàn)線事件發(fā)生的原因:國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定,人民解放軍為解放全中國(guó)而發(fā)起渡江戰(zhàn)役。3經(jīng)過(guò)與結(jié)果:中路軍首先突破安慶、蕪湖線,三十萬(wàn)人全部渡過(guò),占領(lǐng)長(zhǎng)江南岸。西路軍三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二,已占領(lǐng)廣大南岸陣地。東路軍三十五萬(wàn)已渡過(guò)大部,經(jīng)過(guò)整天激戰(zhàn),已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)南岸陣地,控制江陰要塞,切斷鎮(zhèn)江、無(wú)錫段鐵路線。一、深層探究學(xué)習(xí)我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江1.標(biāo)題有何特點(diǎn)?標(biāo)題簡(jiǎn)明、醒目,概括性強(qiáng),報(bào)道了消息的主要事實(shí)。2.找出文中的電頭,說(shuō)說(shuō)其作用?!靶氯A社長(zhǎng)江前線二十二日二時(shí)電”是電頭,寫(xiě)明通訊社的名稱、發(fā)電時(shí)間,說(shuō)明材料真實(shí)可信,消息及時(shí)。3.找出消息的導(dǎo)語(yǔ)部分,說(shuō)說(shuō)導(dǎo)語(yǔ)的作用。“英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江”是導(dǎo)語(yǔ)部分交代了消息發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及消息的主要事實(shí)。4.主體部分報(bào)道人民解放軍“英雄式”戰(zhàn)斗,是怎么報(bào)道的?有正面描寫(xiě)。如萬(wàn)船齊放,直取對(duì)岸,突破敵陣,占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)。有側(cè)面烘托。如國(guó)民黨軍好似摧枯拉朽,軍無(wú)斗志,紛紛潰退。學(xué)習(xí)人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江1.找出本文的導(dǎo)語(yǔ),并具體說(shuō)說(shuō)它從哪幾方面總領(lǐng)了全文?導(dǎo)語(yǔ)是開(kāi)頭兩句:“人民解放軍百萬(wàn)大軍均是人民解放軍的渡江區(qū)域?!边@一導(dǎo)語(yǔ)從渡江作戰(zhàn)兵力、戰(zhàn)線(即渡江區(qū)域)、戰(zhàn)況三個(gè)方面總領(lǐng)全文。2.本文主體部分是怎樣報(bào)道三路大軍渡江的進(jìn)展的?時(shí)間兵力渡過(guò)兵力環(huán)節(jié)三(一)中路軍20 日夜21 日夜30 萬(wàn)     30 萬(wàn)突破安慶、蕪湖合(二)西路軍21 日 17 時(shí)22 日 22 時(shí)  35 萬(wàn)2/3作九江安慶(三)東路軍21 日 17 時(shí)22 日 22 時(shí)  35 萬(wàn)     大部南京江陰3.主體部分為什么按“中路軍、西路軍、東路軍”的順序安排?首先,中路軍最早渡江,所以先寫(xiě);其次,中、西兩路所遇抵抗都很微弱,4探究東路所遇抵抗較為頑強(qiáng),所以中、西路合寫(xiě)在前,東路單寫(xiě)在后。先寫(xiě)中路軍,再寫(xiě)西路軍,最后寫(xiě)東路軍,這樣的順序反映了三路渡江的時(shí)間先后,也體現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)中先從中間突破、再以三路并進(jìn)的戰(zhàn)略部署。根據(jù)時(shí)間發(fā)展及事件特點(diǎn)安排順序,清晰合理。4.三路大軍的渡江情況,哪路詳寫(xiě)?哪路略寫(xiě)?為什么要這樣安排?中路軍寫(xiě)得較簡(jiǎn)略,是因?yàn)樾氯A社在此前已經(jīng)有關(guān)于中路軍的詳細(xì)報(bào)道,此處簡(jiǎn)略交代即可轉(zhuǎn)入下文。西路軍寫(xiě)得稍詳,是因?yàn)槎山谶M(jìn)行中,有些事情需要交代,如“至發(fā)電時(shí)止,該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二,余部二十三日可渡完”。已渡過(guò)的“正向南擴(kuò)展中”,預(yù)示了戰(zhàn)役的前景。東路軍寫(xiě)得最詳,因?yàn)樗龅挚埂拜^為頑強(qiáng)”,勝利來(lái)之不易,故作詳細(xì)報(bào)道。一是較具體地寫(xiě)了戰(zhàn)斗情況;二是更詳盡地寫(xiě)了戰(zhàn)果。三個(gè)層次寫(xiě)得有同有異,有詳有略。比較我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江和人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江二則消息有什么異同?1.兩文的相同點(diǎn):文體相同:都屬于消息。作者相同:兩則消息的作者都是毛澤東。目的相同:鼓舞士氣,指明方向,爭(zhēng)取進(jìn)一步的勝利。主旨相同:人民解放軍英勇善戰(zhàn),中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易。大背景相同:都報(bào)道渡江戰(zhàn)役。具體寫(xiě)法相同:巧用對(duì)比,中國(guó)人民解放軍的英勇善戰(zhàn)與敵軍的節(jié)節(jié)敗退形成對(duì)比,突出我軍的神勇。2.兩文的不同點(diǎn):我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江只報(bào)道了中路軍的渡江情形,內(nèi)容集中,結(jié)構(gòu)單一;人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江報(bào)道了三路大軍的渡江情形,內(nèi)容復(fù)雜,但脈絡(luò)清晰。先總括千里戰(zhàn)線,再分步敘寫(xiě),多而不雜。二、語(yǔ)言賞析本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、凝練、概括性強(qiáng);同時(shí)又鮮明、生動(dòng)、富于感情色彩。1.請(qǐng)從語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,在課文中選例分析。例句 :二十日夜起余部二十三日可渡完?!巴黄啤币辉~準(zhǔn)確表現(xiàn)了戰(zhàn)斗過(guò)程,表明有敵軍防守,我軍殲滅或擊潰守5環(huán)節(jié)三合作探究敵,沖破敵陣?!岸芍痢庇袡M渡和到達(dá)兩層意思,文字簡(jiǎn)潔有力,準(zhǔn)確表現(xiàn)了水戰(zhàn)進(jìn)軍的特點(diǎn)。“二十四小時(shí)內(nèi)即已”,時(shí)間明確,用“余部”這一軍事術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確得體。例句 :然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無(wú)錫段鐵路線。用“殲滅”及“擊潰”而不是籠統(tǒng)地說(shuō)“消滅”或說(shuō)“打垮”,對(duì)“要塞”用“控制”說(shuō)明江陰要塞已為我軍所用;對(duì)“長(zhǎng)江”用“封鎖”,說(shuō)明不準(zhǔn)船只自由通航;對(duì)“鐵路”則用“切斷”,說(shuō)明我軍堵住了敵人從鐵路逃跑的退路。詞語(yǔ)搭配準(zhǔn)確有力,確切表明我軍銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)。2.請(qǐng)從語(yǔ)言的鮮明生動(dòng),富于感情色彩的特點(diǎn),在課文中選例分析?!安涣险菧鞑绞徍哪且惶臁背錆M嘲諷蔑視的語(yǔ)氣,嘲諷湯恩伯過(guò)高估計(jì)東面防線的鞏固性,過(guò)低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力,“不料”一詞既可見(jiàn)敵人狼狽,又可見(jiàn)我軍神勇,感情色彩鮮明,倘說(shuō)“結(jié)果就在二十一日那一天”,盡管時(shí)間表述明白,但毫無(wú)感情色彩,且與上一句“二十一日”重復(fù)。鮮明生動(dòng),富于感情色彩的例子在文中還有很多。例如“百萬(wàn)大軍”“一千余華里”,氣勢(shì)豪邁,排山倒海,“沖破”“橫渡”“突破”,勝利豪情,激動(dòng)人心;又如我軍的“英勇善戰(zhàn)”“銳不可當(dāng)”與敵軍的“紛紛潰退,毫無(wú)斗志”,贊揚(yáng)與藐視之情,對(duì)比鮮明;再如“殲滅”“擊潰”“占領(lǐng)”“控制”“封鎖”“切斷”一系列動(dòng)詞,鮮明地寫(xiě)出了我軍一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)果,富有動(dòng)態(tài),正如大軍如潮,鐵流難擋的形勢(shì),雄闊有力,激情昂揚(yáng)。本文這種語(yǔ)言特點(diǎn)既是消息的要求,也是本文報(bào)道內(nèi)容的需要。3.渡江戰(zhàn)役是有世界意義的重大事件,因此語(yǔ)言嚴(yán)肅、莊重,文中有很多帶有文言色彩的詞語(yǔ)。在文中顯得鄭重得體。例如:“均是”“即已”“業(yè)已”“至止”“甚為”“然”“諸縣”等等,這類詞語(yǔ)使全文語(yǔ)言更凝練。三、探究寫(xiě)法1.議論性強(qiáng)。消息一般以記敘為主,也可適當(dāng)穿插議論?!按朔N情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);另一方面,這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平,都很泄氣。”這段議論,從兩方面分析造成“當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?,毫無(wú)斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱”的原因,有很強(qiáng)的政治性,從而使這則消息具有思想深度和政治高度。2.文體性強(qiáng)。及時(shí)性、準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)明性是消息的三大特點(diǎn)。人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江從發(fā)電到發(fā)表,相距一天多的時(shí)間,及時(shí)地報(bào)道了我軍渡江情況;人6民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江標(biāo)題中“百萬(wàn)”一詞的使用既體現(xiàn)了準(zhǔn)確性,又體現(xiàn)了真實(shí)性:中路軍渡江三十萬(wàn)人,西路軍三十五萬(wàn)人,東路軍三十五萬(wàn)人,因此文中稱“百萬(wàn)大軍”與事實(shí)完全相符合。3.語(yǔ)言準(zhǔn)確性強(qiáng)。例如,“此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)”,加上“較為”二字就十分準(zhǔn)確。而“湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的”,加上一個(gè)“很”,可見(jiàn)他驕傲自負(fù)的心理?!拔髌鹁沤焙竺孢€注明“不含”,也是為了使消息內(nèi)容更明確、精準(zhǔn)。環(huán)節(jié)三合7作探究íï  主體國(guó)民黨軍無(wú)斗志,紛紛潰退側(cè)面烘托î解放軍突破占領(lǐng)進(jìn)擊   正面描寫(xiě)ïíï主   21日,西路軍所向無(wú)敵:占領(lǐng)、擴(kuò)展(較詳)   分ïî體ï21日,東路軍戰(zhàn)果輝煌:殲滅、擊潰、占ï述環(huán)節(jié)四點(diǎn)撥歸納文章主旨教學(xué)板書(shū)我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江這則消息以極其簡(jiǎn)練的語(yǔ)言報(bào)道了我軍順利南渡長(zhǎng)江的事實(shí),贊揚(yáng)了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng),也從側(cè)面反映出國(guó)民黨軍隊(duì)的軍心渙散、毫無(wú)斗志。人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江報(bào)道了中國(guó)人民解放軍百萬(wàn)雄師橫渡長(zhǎng)江的經(jīng)過(guò),突出了我軍英勇善戰(zhàn)、所向披靡的氣勢(shì)。揭示出人心向背是我軍勝利、敵軍潰敗的原因所在。ì標(biāo)題 我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江ï ìï時(shí)間 二十一日導(dǎo)語(yǔ) 概括交代í人物 三十萬(wàn)大軍ïî事件 渡過(guò)長(zhǎng)江ìïíïî結(jié)語(yǔ) 英雄式的戰(zhàn)斗ì標(biāo)題 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江ïì人數(shù):百萬(wàn)   üïïïï導(dǎo)語(yǔ) í區(qū)域:一千余華里ý總述î氣勢(shì):沖破、橫渡þïïì20日,中路軍首戰(zhàn)告捷:突破、渡過(guò)(略) üí                         ýî 領(lǐng)、控制、切斷(詳)        þ8環(huán)節(jié)五拓1.本文作者毛澤東是中華人民共和國(guó)的締造者,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家,他的許多經(jīng)典語(yǔ)言哲理深刻,廣為流傳。下面是毛澤東流傳較廣的幾句話,請(qǐng)將它們連線。一條千古不變的真理                 人不犯我,我不犯人最鼓舞人心的一句話                 一切反動(dòng)派都是紙老虎最豪邁最傲氣的一句話               槍桿子里面出政權(quán)最謙虛的一句話                      星星之火,可以燎原最震撼人心的一句話                這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步一條千古不變的真理槍桿子里面出政權(quán);最鼓舞人心的一句話星星之火,可以燎原;最豪邁最傲氣的一句話一切反動(dòng)派都是紙老虎;最謙虛的一句話這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步;最震撼人心的一句話人不犯我,我不犯人展延伸2.找出下面消息的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體。中國(guó)火箭海上發(fā)射將于今年“首秀”2018 年 3 月 1 日 記者從中國(guó)航天科技集團(tuán)獲悉,由該集團(tuán)中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院研制的長(zhǎng)征十一號(hào)固體運(yùn)載火箭,將于今年實(shí)施海上發(fā)射演示驗(yàn)證,這有望成為我國(guó)運(yùn)載火箭的海上發(fā)射“首秀”。目前我國(guó)幾大發(fā)射場(chǎng)中,最南端的海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)位于北緯 19 度。楊毅強(qiáng)說(shuō),對(duì)于傾角更小的發(fā)射任務(wù),在赤道附近進(jìn)行海上發(fā)射不失為一種選擇,可以填補(bǔ)我國(guó)火箭進(jìn)入空間能力的空白。標(biāo)題:中國(guó)火箭海上發(fā)射將于今年“首秀”導(dǎo)語(yǔ):第一段。主體:第二段。教 學(xué) 反 思1.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材特點(diǎn),采用靈活多樣的方法,來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文。如采9用“媒體互動(dòng)”等方式幫助學(xué)生分析當(dāng)時(shí)形勢(shì);通過(guò)“指導(dǎo)分層”引導(dǎo)學(xué)生理清課文脈絡(luò),理解消息的結(jié)構(gòu);在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上,比較分析消息的語(yǔ)言特點(diǎn),更深層地理解消息的寫(xiě)作特點(diǎn)。2.課文的背景離現(xiàn)在比較遠(yuǎn),學(xué)生會(huì)有距離感。再就是由于互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,很多學(xué)生對(duì)消息沒(méi)多大興趣,而課文中涉及的內(nèi)容又較多,所以在后面的教學(xué)中,應(yīng)講的少一些,指引學(xué)生多說(shuō)多練,多動(dòng)手動(dòng)腦,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性。我愛(ài)我的家10

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