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2018年高中化學(xué) 第1章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化 1.3 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池 第1課時(shí)課件1 魯科版選修4.ppt

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2018年高中化學(xué) 第1章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化 1.3 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池 第1課時(shí)課件1 魯科版選修4.ppt_第1頁(yè)
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1、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能電池,第1課時(shí) 原電池的工作原理,1、準(zhǔn)備好教材、學(xué)案、練習(xí)本及雙色筆。,2、回想氧化還原的基本概念,3、認(rèn)真思考預(yù)習(xí)案中的有關(guān)問(wèn)題,嘗試解決,4、閱讀探究案中的課題內(nèi)容,了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)案反饋,優(yōu)秀小組:,優(yōu)秀個(gè)人:,1組、2組、5組、7組,盧晨曦、李鑫玉、王天雨、張德超、楊月瑩、尤 朝,趙清華、鄭中申、趙鑫潤(rùn)、李彩穎、孫云龍、方海龍,優(yōu)秀作業(yè)欣賞:,存在的問(wèn)題:關(guān)注細(xì)節(jié),規(guī)范答題。,課前案:,構(gòu)成原電池的條件:,(1)兩個(gè)活性不同固體電極(兩種的金屬或金屬與非金屬) (2)電極材料均浸入電解質(zhì)溶液中 (3)兩極相連形成閉合電路 (4)一個(gè)自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng),課前

2、案檢測(cè):,1、,2、(3)(4)(5),1 、判斷原電池正負(fù)極的常用方法:,判據(jù)一、電極材料的活潑性:,判據(jù)二:電極反應(yīng)的類(lèi)型,活負(fù)惰正,: 負(fù)氧正還,2 、構(gòu)成原電池的條件:,(1)兩個(gè)活性不同固體電極(兩種金屬或金屬與非金屬) (2)電極材料均浸入電解質(zhì)溶液中 (3)兩極相連形成閉合電路 (4)一個(gè)自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng),自主探究(約2分鐘),要求:,1、了解需要探究的三個(gè)課題內(nèi)容。,2、明確每個(gè)探究課題中,自己的探究點(diǎn)在哪里?,合作探究(約8分鐘),要求:,探究一:,探究二:,探究三:,1、按圖連接裝置時(shí),要比較連接二極管前后銅片表面的現(xiàn)象有何異同?,2、鹽橋原電池與單池原電池中溶液溫度

3、的變化說(shuō)明什么?,3、原電池中化學(xué)能是怎樣轉(zhuǎn)化為電能的?,2、總結(jié)書(shū)寫(xiě)電極反應(yīng)的方法及注意事項(xiàng)。,1、分析各原電池中的電極反應(yīng)及總反應(yīng)。,總結(jié)設(shè)計(jì)原電池時(shí),電極材料及電解質(zhì)溶液的選取原則。,積極踴躍,展示自我,要求:,激情點(diǎn)評(píng),舍我其誰(shuí),要求:,2 組,重點(diǎn)突破一:原電池工作原理,1、什么是鹽橋?,2、鹽橋的作用是什么?,將熱的飽和KCl或NH4NO3的瓊脂溶液倒入U(xiǎn)形管即得鹽橋,,3、鹽橋原電池的優(yōu)點(diǎn)?,兩個(gè)半反應(yīng)在不同區(qū)域進(jìn)行, 電流持續(xù)、穩(wěn)定。,A B C D,卡片上的描述合理的是(),反饋練習(xí),1、下圖是鋅、銅和稀硫酸形成的原電池,某實(shí)驗(yàn)興趣小組同學(xué),做完實(shí)驗(yàn)后,在讀書(shū)卡片上記錄如

4、下:,實(shí)驗(yàn)后的記錄: Zn為正極,Cu為負(fù)極 H+ 向負(fù)極移動(dòng) 電子流動(dòng)方向?yàn)閆nCu Cu極有H2 生成 若有1mol電子流過(guò)導(dǎo)線,則產(chǎn)生的H20.5mol 正極反應(yīng)式:Zn 2e- = Zn2+,,B,激情點(diǎn)評(píng),舍我其誰(shuí),要求:,1 組,2 組,重點(diǎn)突破二:電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě),簡(jiǎn)單電極反應(yīng)式電極半反應(yīng)逐步推導(dǎo)法,復(fù)雜電極反應(yīng)式氧化還原分析法,激情點(diǎn)評(píng),舍我其誰(shuí),要求:,2 組,1組,5 組,重點(diǎn)突破三:設(shè)計(jì)原電池,理論上:任何一個(gè)自發(fā)的氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計(jì)成原電池。,關(guān)鍵:選擇合適的電解質(zhì)溶液和兩個(gè)電極。,電解質(zhì)溶液:,一般較活潑的金屬作負(fù)極,較不活潑的金屬或非金屬導(dǎo)體作正極。,一般能直接與負(fù)極反應(yīng)。,電極材料:,課堂小結(jié),原電池的知識(shí)體系,

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