訓(xùn)練11激素的生理作用及作用特征激素調(diào)節(jié)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的分子機制基礎(chǔ)達標知識點一激素的作用及作用特征1許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵，常取同種魚的腦垂體研碎注入魚體內(nèi)，可促其產(chǎn)卵，這主要是利用垂體中含有()A性激素 B促甲狀腺激素C促性腺激素 D生長激素2下列有關(guān)激素的敘述，錯誤的是()A特定的激素有特定的靶器官、靶細胞B激素作用于靶細胞后立即轉(zhuǎn)換并再次發(fā)揮作用C激素在體內(nèi)含量極少，但能維持動態(tài)平衡D激素能使靶細胞的生理活動發(fā)生改變3下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述中，不正確的是()A微量高效B通過體液運輸C作用于靶器官、靶細胞D只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞4成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時，可能出現(xiàn)()A體溫升高、耗氧量減少B體溫下降、耗氧量增加C神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加D神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降5下列有關(guān)人類內(nèi)分泌激素的來源及其生理反應(yīng)的選項，不正確的是()6.選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠，測定其單位時間耗氧量的平均值，以代表小白鼠的物質(zhì)代謝強度。將這30只小白鼠隨機分為甲、乙兩組，處理方法及結(jié)果如下表所示： 組別實驗處理方法實驗結(jié)果甲切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺切除10天后，測得其物質(zhì)代謝強度大大下降乙切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后，連續(xù)給其注射一定量溶解于某種溶劑中的甲狀腺激素切除10天后，測得其物質(zhì)代謝強度沒有下降由此可以推測：甲狀腺激素能增強小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論，要增加下列哪項作為對照實驗()A切除甲狀腺，注射生理鹽水B既不切除甲狀腺，又不注射甲狀腺激素C從切除甲狀腺后的第5天開始，注射用于該實驗的某種溶劑D從切除甲狀腺后的第5天開始，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素知識點二激素調(diào)節(jié)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的分子機制7含氮類激素在靶細胞的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程中的作用是()A負責把信息從細胞膜上接過來傳送到細胞內(nèi)部B負責把調(diào)節(jié)信息從內(nèi)分泌細胞傳送到靶細胞膜C負責把信息從靶細胞膜傳送到分泌細胞D負責把調(diào)節(jié)信息從靶細胞膜傳送到細胞器8以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是()A激素是信息分子，成分都是有機物B激素直接參與細胞內(nèi)的許多代謝活動C激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細胞D神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素能力提升9下圖表示人體內(nèi)化學物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是()A B C D10關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是()A激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)而發(fā)揮作用B激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用C甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)D激素調(diào)節(jié)作用持續(xù)時間長，發(fā)揮作用比較持久11下列關(guān)于人體內(nèi)激素作用機理的闡述，正確的是()A激素的作用主要是參與靶細胞的新陳代謝B在血液中含有多種激素C激素只運輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官、靶細胞D當激素作用于某一靶細胞后，再通過體液運送作用于其他靶細胞12下列對動物激素調(diào)控的描述中，正確的是()激素調(diào)控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效應(yīng)激素調(diào)控的啟動較慢、持續(xù)時間較長人和高等動物的生理活動，主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時間短A B C D13.細胞間和細胞內(nèi)信息傳遞過程中，需要受體對信號的識別。圖甲、乙分別表示人體細胞內(nèi)受體和細胞表面受體的作用機制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述錯誤的是()A圖中細胞膜上的受體、細胞質(zhì)受體和核受體的化學本質(zhì)均為蛋白質(zhì)B雌激素只能被特定的受體結(jié)合，從而使雌激素作用于特定的靶細胞C人體內(nèi)其他激素的作用機制與圖甲相似，即通過細胞內(nèi)受體識別特定的激素D若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式，其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)14根據(jù)下面資料和圖示回答問題：資料美國學者肯德爾從3 t新鮮的動物甲狀腺中才提取出0.23 g的甲狀腺激素。在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×1051.4×104 mg/mL，而1 mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱量增加4 200 kJ。圖示(1)由資料可得出激素調(diào)節(jié)具有_的特點。(2)由圖A看出激素調(diào)節(jié)具有_、_的特點。(3)激素作為信號分子，并不直接參與細胞的代謝過程，而是通過與細胞_(如圖B)或細胞_(如圖C)的特異性_結(jié)合，影響細胞的代謝過程，或影響基因的表達過程。15人體的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。下圖1表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時，神經(jīng)、體液和免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系模式圖，圖2是雌激素調(diào)節(jié)細胞功能的示意圖。請據(jù)圖回答：(1)圖1中的_(填名稱)分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺，使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素(免疫控制劑)，并作用于炎癥部位的淋巴細胞，使炎癥減輕。(2)圖1中物質(zhì)產(chǎn)生并作用于免疫細胞上的，物質(zhì)的名稱是_。和圖2中的雌激素一般都有對應(yīng)的結(jié)構(gòu)，從位置上看在圖1、圖2中有何不同？_。(3)免疫細胞產(chǎn)生的物質(zhì)(白細胞介素、腫瘤壞死因子)作用于，在此發(fā)生了_的轉(zhuǎn)換過程。(4)人體在初次接觸新病毒時，免疫系統(tǒng)往往會產(chǎn)生過激反應(yīng)，甚至危及生命。由圖1分析可知醫(yī)生可給病人注射_來降低免疫反應(yīng)。(5)性激素作用細胞間的信號分子，通過改變細胞代謝過程來影響個體的生長、發(fā)育。結(jié)合圖2分析，其調(diào)節(jié)作用的機理是：性激素以_方式進入細胞后形成激素受體蛋白質(zhì)復(fù)合物，并進一步啟動基因表達的_過程，最終使細胞內(nèi)酶等蛋白質(zhì)合成增加，產(chǎn)生一系列效應(yīng)，從而使機體生長加快。個性拓展16北京地區(qū)青蛙的生殖季節(jié)是46月，在一年中的其他一些月份，要促進卵的成熟和排放，可用人工方法，向已懷卵雌蛙腹腔內(nèi)注射蛙垂體懸浮液。表中列出了某些月份，制備注射到每只青蛙體內(nèi)的雌蛙垂體懸浮液所需的垂體個數(shù)。請回答問題：月份9121234垂體個數(shù)5432(1)表中顯示，越接近生殖季節(jié)，所需垂體個數(shù)越少，從蛙卵的發(fā)育程度看，其原因是_。(2)雌蛙垂體懸浮液中含有的_可作用于卵巢，促進蛙卵的成熟和排放。(3)如果向已懷卵雌蛙腹腔內(nèi)注射適量的雄蛙垂體懸浮液，實驗結(jié)果是_。原因是_。(4)蛙卵受精后發(fā)育成蝌蚪，若在飼料中添加適量的_激素，將促進蝌蚪發(fā)育為蛙。答案1C2.B3.D4.C5.A6.C7.B8.B9.D10.B11.B12.A13.C14(1)微量和高效(2)通過體液運輸作用于靶細胞、靶器官(3)表面內(nèi)部受體15(1)腦垂體(2)神經(jīng)遞質(zhì)圖1中的(受體)位于細胞膜上，圖2中的受體位于細胞內(nèi)(3)化學信號轉(zhuǎn)換為電信號 (4)糖皮質(zhì)激素(5)自由擴散轉(zhuǎn)錄16(1)蛙卵逐漸發(fā)育成熟(2)促性腺激素(3)雄蛙垂體懸浮液可促進蛙卵的成熟和排放雄蛙垂體也能合成和分泌促性腺激素(4)甲狀腺