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重慶市涪陵第十九中學(xué)校七年級(jí)政治上冊(cè)第二單元第四課第3框祝福青導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版

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1、第三框 祝福青春 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 體會(huì)青春的幸福,從而珍惜現(xiàn)在幸福的青春生活。 激發(fā)我們熱愛(ài)青春、珍惜青春的美好情感。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 體會(huì)青春的幸福,從而珍惜現(xiàn)在幸福的青春生活 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 激發(fā)我們熱愛(ài)青春、珍惜青春的美好情感。 【學(xué)習(xí)方法】 自主學(xué)習(xí)、小組合作探究法 自習(xí)(閱讀教材內(nèi)容,思考并完成下列問(wèn)題,并做好筆記的落實(shí)。) ●為什么說(shuō)擁有青春是幸福的? 在青春期,我們會(huì)有苦惱,但更多的 、 、 。 (1)因?yàn)閾碛星啻海覀兠刻於颊驹? ,迎接

2、 ;(2)因?yàn)閾碛星啻?,我們可? ,并 ; (3)因?yàn)閾碛星啻?,我們不怕失敗,相? 。 自疑 通過(guò)自習(xí),我想問(wèn):(請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和有疑問(wèn)的問(wèn)題寫下來(lái),等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決) 自探 與周圍的人比一比我們擁有的幸福: 與兒童相比,我們擁有更多的

3、 與父母相比,我們擁有更多的 與老人相比,我們擁有更多的 青春的幸福是 自測(cè) 1、與兒童、與父母、與老人相比,中學(xué)生擁有更多的青春幸福,突出表現(xiàn)在:( ) A.理想追求、思維的深刻性、較多的生活和工作經(jīng)驗(yàn) B.身體優(yōu)勢(shì),是感悟社會(huì)

4、和人生的智者 C.擁有快樂(lè)、夢(mèng)想與激情、好的生活條件和時(shí)代,可以充分發(fā)揮創(chuàng)造力 D.思維的深刻性、進(jìn)取心,面對(duì)的新生事物多 2、我們的父輩也有過(guò)自己輝煌的青春,但無(wú)情的歲月使他們的眼角堆滿了皺紋,兩鬢染上了白霜。青春是美好的,但青春稍縱即逝。所以,我們( ) A、要懂得去享受,陶醉青春 B、可以盡情玩樂(lè),游戲青春 C、要享受青春,祝福青春 D、需要更加珍惜青春,在奮斗中體現(xiàn)青春的價(jià)值 3、(多選)愛(ài)惜自己的青春,世界上沒(méi)有再比青春更美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了。對(duì)于青春,同學(xué)們充滿了好奇,你覺(jué)得自己度過(guò)這美好的青春時(shí)光要( ) A、以尊重和關(guān)愛(ài)為前提,從我做起,從小事做起,進(jìn)一步體會(huì)青春的美好 B、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),立志為祖國(guó)為人民服務(wù) C、敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,并敢于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) D、多與同學(xué)交流溝通,為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的班集體而做出自己的努力 自結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我知道了 ,對(duì)于 我還不很明白,我還想知道 。

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