中央民族大學(xué)學(xué)生體育興趣調(diào)查與研究摘要：通過問卷調(diào)查、文獻資料法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法，作者對中央民族大學(xué)學(xué)生體育活動興趣的現(xiàn)狀進行了深入研究分析。結(jié)果表明：中央民族大學(xué)學(xué)生參加課外體育活動的目的明確，認知良好，選擇體育鍛煉以大眾化的球類項目為主，但參加體育鍛煉的頻率不盡人意，學(xué)生對終身體育理解不深，對學(xué)校體育課的滿意程度不高。同時,本文闡述了改變這種現(xiàn)狀的應(yīng)策。關(guān)鍵詞：大學(xué)、體育、調(diào)查興趣、動機現(xiàn)狀、應(yīng)策前言體育興趣是影響學(xué)生參加體育活動自覺性和積極性的重要因素，也是影響學(xué)生活動效果主要因素。學(xué)生如果對某體育項目感興趣，就會全身心的投入，達到良好的效果。中央民族大學(xué)(以下簡稱民大)是一所綜合性民族院校。學(xué)生中約70%為少數(shù)民族，其中大部分來自少數(shù)民族地區(qū)。在各自特有的地理環(huán)境和文化背景下，學(xué)生的體育興趣也有著很大的差異。因此，我們有必要了解民大學(xué)生體育興趣的價值取向，以使學(xué)校體育工作的開展更具針對性。2.研究對象及方法2.1研究對象以民大在校全日制本科生為研究對象。2.2研究方法2.2.1問卷法統(tǒng)一時間內(nèi)，發(fā)放問卷180份，收回問卷173份。有效問卷為163份，應(yīng)答率為90.6%。其中男生81份;女生82份。少數(shù)民族學(xué)生有*人，占總?cè)藬?shù)的57%。2.2.2文獻法查閱和收集有關(guān)大學(xué)生體育活動興趣、學(xué)校體育開展現(xiàn)狀和體育課程改革等方面的文獻資料，為本文的完成提供有效的參考。2.2.3數(shù)理統(tǒng)計法將有效問卷所獲得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)處理。2.2.4訪談法與民大全日制本科生進行交談;訪問校體育教師，對做及時的補充。3.研究結(jié)果與分析3.1學(xué)生參加體育活動動機和認識從表3-1可以看出，愉悅身心、強身健體、調(diào)節(jié)情緒、磨練意志等為學(xué)生參加體育活動的主要動機。同時也把參加體育活動作為與同學(xué)交流相聯(lián)系。但也有6.13%的人把應(yīng)付體育課考試作為參與體育活動的動機，尤以女生居多，這在一定程度上反映了我校體育課應(yīng)試教育的痕跡。從表3-2中顯示，有51.15%和39.20%的學(xué)生認為體育鍛煉很重要和重要，僅有1.84%的人認為體育鍛煉不重要。所以從整體上來看，民大學(xué)生參加體育活動的目的是明確的，對體育鍛煉重要性的認識是良好的。3.2影響學(xué)生參加體育活動的因素影響學(xué)生參加體育活動的因素有主觀因素，也有客觀因素。從表3-3顯示，影響學(xué)生參加課外體育活動的因素是多方面的。從可供選擇的7項影響因素中，其主要影響因素是缺少場地、缺少器材、功課忙和缺少指導(dǎo)。這些客觀因素的存在使學(xué)生體育興趣的發(fā)展受到了很大制約，甚至使學(xué)生的體育興趣被扼殺。也有一部分學(xué)生是由于技術(shù)差、體質(zhì)弱和不感興趣?？梢?，在體育教學(xué)過程中體育教師要幫助學(xué)生形成終身體育觀念、養(yǎng)成健身習(xí)慣，并加強對學(xué)生的體育鍛煉的指導(dǎo)。表3-3影響學(xué)生參加體育活動因素一覽表影響因素缺場地缺器材功課忙缺指導(dǎo)技術(shù)差沒興趣體制弱人次121835537231511比率%74.250.933.722.714.19.26.73.3民大目前體育課公選項目的受歡迎情況調(diào)查顯示，男生喜愛項目排在前五位的依次為籃球、羽毛球、戶外運動、乒乓球、足球，女生喜愛的項目排在前五名的羽毛球、戶外運動、健美操、網(wǎng)球、排球。調(diào)查結(jié)果表明男生主要喜歡對抗性強、運動強度大，且有身體直接接觸的集體項目。而女生主要喜歡有一定活動量，對抗性弱且無身體直接接觸的項目。對能發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈活性的項目比較鐘愛。在這次調(diào)查中，戶外運動在男生中排第三位，在女生中排第二位，總體排在第二位。戶外運動是今年新開設(shè)的體育選修項目。說明男生和女生雖然在體育活動興趣上有因生理特點而產(chǎn)生的差異，但是也有追求具有挑戰(zhàn)性、貼近生活、貼近自然的項目的共同之處。3.4學(xué)生希望增設(shè)的體育課程在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對學(xué)校體育課的滿意程度僅有38.65%。大多數(shù)同學(xué)覺得學(xué)校體育課項目開設(shè)過少。希望增設(shè)體育項目，豐富體育課內(nèi)容。隨著現(xiàn)代時尚意識在大學(xué)生中的廣泛傳播，現(xiàn)代大學(xué)生對體育的要求不僅僅停留在鍛煉身體、增強體質(zhì)上，而是更追求時尚、刺激、高雅、貼近自然。調(diào)查中學(xué)生對新型體育課的要求比較迫切，希望開設(shè)的體育課程主要有游泳、民族傳統(tǒng)體育、滑冰、跆拳道、柔道、滑雪、攀巖、登山、棋牌、交誼舞、體育舞蹈、定向越野、射箭、棒球、瑜珈、臺球、跳水、保齡球等。其中，希望開設(shè)游泳課的學(xué)生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的55.21%，在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)89.57%的學(xué)生對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目感興趣，其中非常感興趣并想?yún)⑴c的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的35.58%。從體育項目的自身特點和我校場地設(shè)施及師資等方面綜合考慮，其中一些項目的開展是有很大難度的，有些也是不切實際的。如登山、棒球、射箭、攀巖、跳水、保齡球等我?，F(xiàn)在還沒有條件開設(shè)這些項目。又如臺球、棋牌等項目達不到全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的目的。學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身的條件和開展豐富的體育活動。3.5學(xué)生體育興趣的主要來源表3-4學(xué)生體育興趣來源來源電視同學(xué)雜志報紙網(wǎng)絡(luò)體育課體育教師自己人次737630253040197比率%44.7946.6318.4015.3818.4024.5411.664.293.6學(xué)生參加體育運動的次數(shù)、持續(xù)時間及活動場所表3-5顯示，女生中每周參加1次的學(xué)生居多，占48.78%，每周參加兩次的占18.29%。男生一般集中在每周13次，但男生每周參加5次以上的人數(shù)要高于女生。表6顯示，女生每次運動持續(xù)的時間3060分鐘的占56.10%，6090分鐘的僅為20.73%。男生每次參加體育運動的持續(xù)時間6090分鐘的占30.86%，90分鐘以上的占15.82%。男生平均每次運動持續(xù)的時間長于女性。運動實踐證明，以增強健康、保持體力為目標的體育鍛煉，每周35次為宜。時間一般控制在3060分鐘，并依照運動強度和自身身體狀況可以做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整我校學(xué)生每次運動持續(xù)時間比較適宜，但每周參加體育運動的次數(shù)相對來說較少。表3-7顯示，學(xué)生活動的場所主要是集中在學(xué)校，有少數(shù)人選擇在野外公園，也有4.29%的人選經(jīng)營性場所活動。顯示處民大部分大學(xué)生的體育消費觀念正在發(fā)生，花錢買健康的觀念正走進大學(xué)校園。