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600分考點 700分考法(A版)2019版高考化學總復習 第13章 化學反應的熱效應課件.ppt

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600分考點 700分考法(A版)2019版高考化學總復習 第13章 化學反應的熱效應課件.ppt

第13章 化學反應的熱效應,考點34 反應熱與能量變化的關系,考法1 吸熱反應與放熱反應的判斷 考法2 焓變與鍵能之間的關系,(1)反應熱:在化學反應過程中吸收或放出的熱量稱為反應熱。 (2)焓變:在恒溫恒壓的條件下,化學反應過程中吸收或放出的熱量稱為反應的焓變,用H表示,單位常用kJ/mol(或kJ表示。,1化學反應中能量變化的相關概念,1化學反應中能量變化的相關概念,(3)燃燒熱和中和熱的比較,2放熱反應與吸熱反應,考法1吸熱反應與放熱反應的判斷,1.根據(jù)反應過程的圖示判斷,(1)從所含絕對能量看:反應物的能量高、生成物的總能量低,則反應放熱。 (2)從能量的變化看:吸收的熱量少、 放出的熱量多,則反應放熱。,(1)需要加熱才能發(fā)生的反應,不一定是吸熱反應,如木炭的燃燒。 (2)常溫下不需要加熱就能發(fā)生的反應不一定是放熱反應,如Ba(OH)28H2O與NH4Cl的反應是吸熱反應。 (3)需持續(xù)加熱的反應,屬于吸熱反應。 (4)不需加熱或停止加熱后仍能進行的反應,通常是放熱反應。,2反應能量變化與反應條件的關系,考法1吸熱反應與放熱反應的判斷,考法2焓變與鍵能之間的關系,1. 掌握公式,H反應物鍵能之和生成物鍵能之和,2.掌握常見物質(zhì)中的化學鍵數(shù),海南化學201611,4分(雙選)由反應物X轉(zhuǎn)化為Y和Z的能量變化如圖所示。下列說法正確的是( ) A.由XY反應的H=E5-E2 B.由XZ反應的H<0 C.降低壓強有利于提高Y的產(chǎn)率 D.升高溫度有利于提高Z的產(chǎn)率,例1,【解析】 根據(jù)化學反應的實質(zhì),由XY反應的H=E3-E2,A項錯誤;由圖像可知,XZ反應中,反應物的總能量高于生成物的總能量,該反應為放熱反應,即H<0,B項正確;根據(jù)化學反應2X(g) 3Y(g)可知,該反應正方向是氣體分子總數(shù)增加的反應,降低壓強有利于提高Y的產(chǎn)率,C項正確;由選項B中的分析可知,XZ的反應為放熱反應,升高溫度,Z的產(chǎn)率降低,D項錯誤。,BC,例1,海南化學201611,4分(雙選)由反應物X轉(zhuǎn)化為Y和Z的能量變化如圖所示。下列說法正確的是( ) A.由XY反應的H=E5-E2 B.由XZ反應的H<0 C.降低壓強有利于提高Y的產(chǎn)率 D.升高溫度有利于提高Z的產(chǎn)率,例2,B,例2,考點35 熱化學方程式,考法3 熱化學方程式的正誤判斷 考法4 根據(jù)要求書寫熱化學方程式,(1)若為放熱反應,H為“”;若為吸熱反應,H為“”。反應正向與逆向進行的反應熱數(shù)值相等,符號相反。 (2)需注明反應的條件(溫度、壓強等)。若不注明,指常溫(25)、常壓(101 kPa)。 (3)需注明物質(zhì)的狀態(tài)。 (4)熱化學方程式中的化學計量數(shù)可以是整數(shù)、分數(shù)?;瘜W計量數(shù)不同,H不同;化學計量數(shù)加倍,H也加倍。,1.熱化學方程式,能表示參加反應的物質(zhì)的變化和反應熱的關系的化學方程式。,2.熱化學方程式的書寫,5.熱化學方程式一般不需要寫反應條件。,考法3熱化學方程式的正誤判斷,1.化學原理是否正確。,2.各物質(zhì)的聚集狀態(tài)是否注明。,3.反應熱H的符號是否正確。,4.反應熱H是否與方程式中各物質(zhì)的化學計量數(shù)相對應,數(shù)值是否正確。,【注意】漏寫或錯寫物質(zhì)的狀態(tài)H的數(shù)值與方程式中的化學計量數(shù)(表示物質(zhì)的量)不對應是書寫熱化學方程式時最易出現(xiàn)的錯誤。,例3,例,D,例3,2.計算反應的焓變 (1)根據(jù)題給反應物或生成物的量,計算反應的焓變,并依據(jù)焓變的數(shù)值確定各物質(zhì)的化學計量數(shù)。 (2)根據(jù)化學鍵鍵能計算焓變: H =反應物的鍵能總和-生成物的鍵能總和。,考法4根據(jù)要求寫熱化學方程式,1.判定反應是放熱還是吸熱,確定H的符號。,3.正確標注反應物狀態(tài) 反應物和生成物的聚集狀態(tài)不同,會導致反應熱數(shù)值不同。因此,必須注明物質(zhì)的聚集狀態(tài)(s、l、g、aq)。,例4,(1)課標理綜201728題節(jié)選下圖是通過熱化學 循環(huán)在較低溫度下由水或硫化氫分解制備氫氣的反應系 統(tǒng)原理。 通過計算,可知系統(tǒng)()和系統(tǒng)()制氫的熱化學方程式分別為_、 _ 。,例4,例4,例4,考點36 蓋斯定律的應用及反應熱的計算,考法5 反應熱的大小比較 考法6 蓋斯定律的應用 考法7 熱化學方程式中反應熱的計算,(1)應用蓋斯定律比較反應熱的大小。 (2)應用蓋斯定律計算反應熱。,1蓋斯定律的內(nèi)容,化學反應的反應熱只與反應體系的始態(tài)和終態(tài)有關,而與反應的途徑無關。,2蓋斯定律的應用,等物質(zhì)的量的不同物質(zhì)與同一種物質(zhì)反應時,一般情況下,物質(zhì)的性質(zhì)越活潑,放熱越多。,考法5反應熱的大小比較,1.根據(jù)反應物和生成物的狀態(tài)比較反應焓變的大小,比較反應熱時要考慮物質(zhì)狀態(tài)變化時的吸熱或放熱情況,【注意】放熱反應的焓變?yōu)樨摂?shù),放熱越多,H的值反而越小。,2. 根據(jù)元素周期律的遞變性比較,3. 根據(jù)反應的進程比較,例5,課標理綜201413,6分室溫下,將1 mol CuSO45H2O(s)溶于水會使溶液溫度降低,熱效應為H1,將1 mol的CuSO4(s)溶于水會使溶液溫度升高,熱效應為H2;CuSO45H2O受熱分解的化學方程式為CuSO45H2O(s) CuSO4(s)+ 5H2O(l),熱效應為H3。則下列判斷正確的是 ( ) A.H2H3 B.H1H3,B,例5,【解析】基礎解法:根據(jù)題意,可寫出熱化學方程式CuSO45H2O(s) = CuSO4(aq)5H2O(l) H10;CuSO4(s) = CuSO4(aq) H20; 故CuSO45H2O(s) = CuSO4(s)5H2O(l) H3=H1-H20(吸熱); 從而推出:H2(小于0)H3(大于0),A項錯誤; 由H3=H1-H20(其中H2小于0)知:H1H3,B項正確,C、D項錯誤。 能力解法:圖示法。如圖,從圖中關系來確定各選項。,課標理綜201413,6分室溫下,將1 mol CuSO45H2O(s)溶于水會使溶液溫度降低,熱效應為H1,將1 mol的CuSO4(s)溶于水會使溶液溫度升高,熱效應為H2;CuSO45H2O受熱分解的化學方程式為CuSO45H2O(s) CuSO4(s)+ 5H2O(l),熱效應為H3。則下列判斷正確的是 ( ) A.H2H3 B.H1H3,考法6蓋斯定律的應用,1.考查方式:給出幾個熱化學方程式,求目標方程式的焓變(或再進一步計算)。,2.解答方法:利用方程式“目標加和法”。,3.應用蓋斯定律的注意事項 (1)反應式進行加減運算時,要把H看作一個整體。 (2)通過蓋斯定律計算、比較反應熱的大小時,同樣要把H看作一個整體。 (3)當涉及的反應逆向進行時,其反應熱與原 反應的反應熱數(shù)值相等,符號相反。,【解析】水蒸氣變成液態(tài)水會放出熱量,H50,故A錯誤;氫氧化鈣生成氧化鈣固體和水蒸氣,液態(tài)水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣,二者不是可逆的過程,水蒸氣變成液態(tài)水會放出熱量,因此H1+H20,故B錯誤; 根據(jù)蓋斯定律, H3=-(H2+H4+H5+H1),故C錯誤;根據(jù)蓋斯定律,H1+H2+H3+H4+H5=0,故D正確。,D,例6,例,【解析】根據(jù)蓋斯定律,目標反應可由 反應2-反應3-反應得到,則H=2H1-3H2-H3。,2H1-3H2-H3,例7,(1)不同反應利用同一熱量。用能量守恒找出關系式,從而列式計算。 (2)混合物中每種物質(zhì)都有對應的熱化學方程式,給出混合物的總量和混合物參加反應的總熱量,求混合物中 各物質(zhì)的量。,考法7熱化學方程式中反應熱的計算,1單一化學方程式中反應熱的計算,在熱化學方程式中,反應熱當作方程式中的一項,其計算思路與方程式的計算相似。,2多個化學方程式中反應熱的計算,【解析】燃燒熱指的是燃燒1 mol可燃物生成穩(wěn)定的氧化物所放出的熱量。燃燒1 kg油酸甘油酯釋放出熱量3.8104 kJ,則燃燒 1 mol油酸甘油酯釋放出的熱量為884 gmol-11 mol3.4104 kJ,則可得油酸甘油酯的燃燒熱H=-3.4 104 kJmol-1。,D,例8,后續(xù)更加精彩,

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