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2020版高中語文 第10課 管仲列傳課件1 蘇教版選修《史記》選讀.ppt

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2020版高中語文 第10課 管仲列傳課件1 蘇教版選修《史記》選讀.ppt

管仲列傳,管仲列傳 司馬遷,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、積累文言知識(shí),翻譯重點(diǎn)語句 2、培養(yǎng)探究能力 3、欣賞管仲的人格魅力,管仲,春秋時(shí)齊國(guó)著名的政治家。齊桓公尊稱管仲為“仲父”。 管仲?gòu)恼?0多年,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面進(jìn)行了一系列改革,使齊國(guó)國(guó)力大振,使齊桓公成為“春秋五霸”的第一個(gè)霸主。 管仲被后人尊為一代名相。 他與鮑叔牙的友誼更為后人稱道。,管仲簡(jiǎn)介:,研讀文本:,(一)管仲夷吾者,潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游,鮑叔知其賢。管仲貧困,常欺鮑叔,鮑叔終善遇之,不以為言。已而鮑叔事公子小白,管仲事公子糾。及小白立,為桓公,公子糾死,管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。 (1)管仲既用,任政于齊,齊桓公以霸,九合諸侯,一匡天下,管仲之謀也。,(二)管仲曰:“吾始困時(shí),嘗與鮑叔賈,分財(cái)利多自與,鮑叔不以我為貪,知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以我為愚,知時(shí)有利不利也。(2)吾嘗三仕三見逐于君,鮑叔不以我為不肖,知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走,鮑叔不以我為怯,知我有老母也。公子糾敗,召忽死之,吾幽囚受辱,鮑叔不以我為無恥,(3)知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母,知我者鮑子也。,研讀文本:,1、少時(shí)常與鮑叔牙游(交往) 2、管仲貧困,常欺鮑叔(占便宜) 3、鮑叔遂進(jìn)管仲(推薦) 4、一匡天下(匡正,糾正) 5、吾始困時(shí),嘗與鮑叔賈(經(jīng)商) 6、吾嘗三戰(zhàn)三走(逃跑),實(shí)詞積累:,1、齊桓公以霸(名作動(dòng),稱霸) 2、公子糾敗,召忽死之(為動(dòng),為而死) 3、吾嘗為鮑叔謀事而更窮困(使動(dòng),使窮困) 4、知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也(意動(dòng),以為羞(恥),詞類活用:,1、管仲夷吾者,潁上人也。(判斷句) 2、吾嘗三仕三見逐于君。(被動(dòng)句) 3、生我者父母,知我者鮑子也。(判斷句) 4、吾幽囚受辱(被動(dòng)句),特殊句式:,1、你看了補(bǔ)充材料里“兩公子爭(zhēng)位 ”的一些史實(shí),感觸最深的一點(diǎn)是什么? (1)手足相殘;(2)聰慧狡詐;(3)寬容大度 2、有人說,第二節(jié)寫得好。請(qǐng)你說說好在哪里? (1)內(nèi)容(多角度);(2)關(guān)鍵詞(反復(fù)出現(xiàn)); (3)感情(真摯); (4)結(jié)構(gòu)(分總); (5)句式(排比句);(6)手法(反復(fù)、類比等) (7)人生觀(相同),問題探究:,兩公子爭(zhēng)位 齊襄公當(dāng)政時(shí),政令無常,荒淫無道,濫殺無辜。為躲避災(zāi)難,管仲、召忽奉襄公弟公子糾出奔魯國(guó),鮑叔奉襄公弟小白出奔莒國(guó)。公元前686年襄公被殺。前685年,魯國(guó)保護(hù)公子糾趕回齊國(guó)爭(zhēng)奪王位,先由管仲領(lǐng)兵扼守莒、齊要道。當(dāng)管仲趕到時(shí),正好碰上鮑叔牙護(hù)送公子小白的人馬。管仲?gòu)埞罴湎蚬有“祝@一箭實(shí)際射在小白的帶鉤上。小白佯死,使管仲錯(cuò)誤判斷了形勢(shì),延誤了公子糾的行程。小白率先入齊,立為桓公?;腹霰荇?,大敗魯軍。殺死公子糾,召忽自殺,管仲請(qǐng)囚。,(三)管仲既任政相齊,以區(qū)區(qū)之齊在海濱,通貨積財(cái),富國(guó)強(qiáng)兵,與俗同好惡。故其稱曰:“(4)倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱,上服度則六親固。四維不張,國(guó)乃滅亡。下令如流水之原,令順民心?!惫收摫岸仔?。俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。,研讀文本:,研讀文本:,(四)其為政也,善因禍而為福,轉(zhuǎn)敗而為功。貴輕重,慎權(quán)衡。桓公實(shí)怒少姬,南襲蔡,管仲因而伐楚,責(zé)包茅不入貢于周室?;腹珜?shí)北征山戎,而管仲因而令修召公之政。 (5)于柯之會(huì),桓公欲背曹沫之約, 管仲因而信之,諸侯由是歸齊。(6)故曰:“知與之為取,政之寶也?!?1、與俗同好惡(世俗,百姓) 2、故其稱曰(主張,看法) 3、上服度則六親固(遵從,遵循) 4、四維不張,國(guó)乃滅亡(綱常;發(fā)揚(yáng),提倡) 5、管仲因而令修召公之政(修治,整頓),實(shí)詞積累:,1、管仲既任政相齊(名作動(dòng),擔(dān)任相國(guó)) 2、通貨積財(cái),富國(guó)強(qiáng)兵(使動(dòng)用法) 3、貴輕重,慎權(quán)衡(意動(dòng),以為重) 4、南襲蔡(名作狀,向南) 5、桓公實(shí)北征山戎(名作狀,向北) 6、管仲因而信之(使動(dòng),使守信),詞類活用:,3、第四段“貴輕重,慎權(quán)衡”有兩種翻譯,你更喜歡哪一種?為什么? (1)重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展,謹(jǐn)慎地對(duì)待得失利弊的選擇。 (2)重視事情的輕重緩急,謹(jǐn)慎地權(quán)衡得失利弊。,問題探究:,第二種好! “輕重”一詞原是管子中的一個(gè)特殊經(jīng)濟(jì)概念,是管子經(jīng)濟(jì)思想中的一個(gè)重要組成部分,其核心意思是用貨幣和谷物來調(diào)節(jié)、控制國(guó)家經(jīng)濟(jì)。 從本段所舉史實(shí)看,太史公不是談管子的經(jīng)濟(jì)思想,而是談和其他諸侯國(guó)的關(guān)系。所以“輕重”一詞還應(yīng)理解為通常意義的“輕重”,即事物的輕重緩急。 啟示:理解不能望文生義,理解不能脫離具體語境。,(五)管仲,世所謂賢臣,然孔子小之。豈以為周道衰微,桓公既賢,而不勉之至王,乃稱霸哉? (7)語曰:“將順其美,匡救其惡,故上下能相親也?!?豈管仲之謂乎?,研讀文本:,孔子對(duì)管仲的評(píng)價(jià): (1)管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。微管仲,吾其被發(fā)左衽矣。 翻譯:管仲輔助齊桓公稱霸諸侯,一匡天下。老百姓到現(xiàn)在還蒙受他的恩賜。要是沒有管仲,我們大概都還披散著頭發(fā),穿著左開衣襟的衣服。(意即“還在蠻人統(tǒng)治下”。) (2)子曰:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。如其仁,如其仁?!?翻譯:孔子說:“桓公多次召集諸侯會(huì)盟,不用武力,都是管仲的力量啊。這就是他的仁德,這就是他的仁德?!?(3)子曰:“管仲之器小哉!”曰:“管氏有三歸,焉得儉?”曰:“邦君為兩君之好,有反坫,管氏亦有反坫。管氏而知禮,孰不知禮?” 翻譯:孔子說:“管仲這個(gè)人的器量真狹小呀!”孔子說:“他有三處豪華的臺(tái)閣,怎么談得上節(jié)儉呢?”孔子回答:“國(guó)君為了兩國(guó)友好,在堂上有放置酒杯的設(shè)備,管仲也有這樣的設(shè)備。如果說管仲知禮,那么還有誰不知禮呢?”,1、本文分為三個(gè)部分: (12節(jié)):管、鮑之交。 (34節(jié)):管仲政績(jī)。 (5節(jié)):太史公評(píng)價(jià)。 2、本文在選材上的特點(diǎn): (1)選材精煉,以一馭萬; (2)詳略得當(dāng),化繁就簡(jiǎn)。,小結(jié):,1、全都表現(xiàn)鮑叔“能知人”的一組是(D) 鮑叔知其賢 管仲貧困,常欺鮑叔,鮑叔終善遇之 鮑叔遂進(jìn)管仲 管仲既用,任政于齊 故論卑而易行 鮑叔既進(jìn)管仲,以身下之 A BCD,達(dá)標(biāo)檢測(cè):,2、下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(B) A正是有鮑叔牙的薦舉,才有日后管仲的大展宏圖和齊桓公的霸業(yè)。 B本文主要抓住了鮑叔與管仲交往的幾個(gè)典型事例,目的在于贊揚(yáng)鮑叔不計(jì)個(gè)人得失和知人薦賢的可貴品質(zhì)。 C為了使齊國(guó)迅速?gòu)?qiáng)大起來,管仲推行了一系列富國(guó)強(qiáng)兵的措施,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和教育等方面實(shí)行了改革并取得了很好成效。 D管仲為政權(quán)衡輕重,講究信用,順應(yīng)民意,懂得與取,這些都是政治治理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。,

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