《湖南省九年級化學上冊 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成 2.1 空氣的成分課件（新版）粵教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省九年級化學上冊 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成 2.1 空氣的成分課件（新版）粵教版.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、說個寶，道個寶，說它寶貴少不了， 看不見，摸不著，不香不臭沒味道， 萬物生存離不了，在你身邊看不見， 越往高處它越少。（打一自然物）,猜 謎,設(shè)疑引入,空氣中有哪些成分？應(yīng)該如何保護空氣的潔凈清新？,第二章 認識空氣、保護空氣 第一節(jié) 空氣的成分,空氣是人類和一切動植物的生命支柱，也是重要的自然資源。科學家用科學探究的方法發(fā)現(xiàn)了空氣的組成。,學習目標,1、了解空氣中有哪些成分,2、了解氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途,空氣中有哪些成分,梳理目標1,1、空氣中氧氣含量的測定,請說出圖中各序號所指的儀器名稱：,燃燒匙,導管,止水夾,集氣瓶,燒杯,演示：實驗【2-1】測定空氣中氧氣的含量,,,,,

2、,,,實驗步驟,觀察和思考,1、用記號筆將集氣瓶的容積劃分為5等份,集氣瓶里裝的是什么？,,空氣,2、點燃燃燒匙中的紅磷，插入集氣瓶中,瓶內(nèi)出現(xiàn)現(xiàn)象是,,紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的什么物質(zhì),,紅磷燃燒產(chǎn)生白煙,氧氣,,,,,,,實驗步驟,觀察和思考,3、冷卻后，松開止水夾,觀察到的現(xiàn)象與解釋：,,,燒杯中水沿,,導管進入到集氣瓶中，約占集氣瓶容積的1/5。磷在燃燒時消耗了集氣瓶中的氣體約占1/5。,,,,,結(jié)論：證明瓶中的空氣約有1/5體積的氣體支持燃燒，4/5體積的氣體不支持燃燒。支持燃燒的氣體是氧氣，不支持燃燒的氣體中其主要成分是氮氣，此外還有少量其他氣體，稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等,2、空氣

3、的組成（體積分數(shù)）,78,21,氮氣,氧氣,稀有氣體,二氧化碳,其它氣體和塵埃,紅磷燃燒時，你看到了哪些現(xiàn)象？,有大量的白煙產(chǎn)生,為什么打開止水夾后燒杯中的水 會進入集氣瓶中？,瓶內(nèi)的氧氣被消耗，氣壓減 小 ，大氣壓把水壓入瓶內(nèi)。,知識拓展,水進入集氣瓶內(nèi)占瓶體積的約1/5，這又說明了什么？,說明紅磷燃燒消耗的氣體（即氧氣）的體積約占瓶內(nèi)空氣體積的1/5。,剩余的4/5體積的氣體主要是什么？,氮氣,你認為實驗成功的關(guān)鍵是什么？,1、裝置的氣密性要好； 2、紅磷的量要足夠多； 3、紅磷點燃后，放入瓶內(nèi)的動 作要快； 4、要待反應(yīng)瓶內(nèi)的溫度降低到室

4、溫，且瓶內(nèi)水面不再上升時，讀取進入瓶內(nèi)水的體積。,知識視窗,科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)空氣組成的,閱讀教材P30,下列說法正確的是 （ ） A空氣的成分是比較固定的，主要由 氮氣和氧氣組成 B空氣中氧氣的質(zhì)量占21，氮氣占78 C在通常狀況下，無色、無味氣體一定是空氣 D空氣是一種單一的物質(zhì)，它是由空氣一種成分組成,A,練習鞏固,氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途,梳理目標2,1、氮氣性質(zhì)和用途,氮氣通常有哪些性質(zhì)？,氮氣,化學性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，但在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。,氮氣通常有哪些用途呢？,氮氣,制硝酸、化肥的重要原料,用作保護氣,液氮冷凍麻醉,合成染料、制造炸藥,食

5、品包裝時充氮以防腐,稀有氣體,氦(He)、氖(Ne)、氬 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe),霓虹燈,2稀有氣體性質(zhì)和用途,氦(He)、氖(Ne)、氬 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe),用途,制作霓虹燈等多種電光源,用作保護氣,氦氣用來充填升空氣球,氦氣作冷凍劑,用于激光技術(shù),性質(zhì)：一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),下列有關(guān)稀有氣體的說法錯誤的是 （ ） A. 稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡六種氣體。 B. 稀有氣體一定不會與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。 C. 稀有氣體在通電時會發(fā)出各種有色光 D. 通常情況下，稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體。,練習鞏固,B,質(zhì)疑收獲,1、在l00mL空氣里，氧氣占大約是( ) A .2. 1kg B.21L C .21g D.21mL,練習拓展,D,2、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，在空氣中，瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有（ ） A氮氣 B氧氣 C水蒸氣 D二氧化碳,C,作業(yè),必作：練習冊選擇題1-5、填空前兩題 選作：綜合提升,