《六年級數(shù)學教案-《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級數(shù)學教案-《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾》（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、六年級數(shù)學教案——《求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾》 　　教學目的 　　1．使學生初步掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的應用題的分析方法，并能正確解答此類應用題． 　　2．進一步提高分析、比較、解答應用題的能力，培養(yǎng)認真審題的好習慣． 　　教學重點 　　掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的應用題的分析方法，并能夠正確列式解答． 　　教學難點 　　掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的應用題的分析方法，并能夠正確列式解答． 　　教學過程 　　一、復習準備 　?。ㄒ唬┣笠粋€數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾用什么方法？解答這類應用題的關鍵是什么？ 　　（二）口

2、答，只列式不計算． 　　1．5是4的百分之幾？4是5的百分之幾？ 　　2．甲數(shù)是50，乙數(shù)是40，甲數(shù)比乙數(shù)多多少？甲數(shù)比乙數(shù)多的是乙數(shù)的百分之幾？ 　　3．甲數(shù)是48，乙數(shù)是64，甲數(shù)比乙數(shù)少多少？甲數(shù)比乙數(shù)少的是甲數(shù)的百分之幾？ 　?。ㄈ妙} 　　一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林14公頃．實際造林是原計劃的百分之幾？ 　?。ㄋ模┮胄抡n 　　如果把、問題改為：實際造林比原計劃的多百分之幾？該怎樣解答呢？今天我們繼續(xù)學習百分數(shù)應用題． 　　二、新授教學 　?。ㄒ唬┙虒W例3 　　例3．一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林14公頃．實際造林比原計劃多百分之幾？

3、　　1．讀題，理解題意． 　　2．比較：例3與復習題有什么異同？ 　　3．討論：實際造林比原計劃多百分之幾什么意思？（畫圖理解） 　　教師板書：多出來的部分占原計劃的百分之幾． 　　4．列式計算 　　（14－12）divide;12 　?。?divide;12 　　asymp;0.167 　?。?6.7％ 　　5．思考：這道題還有其他解法嗎？ 　　14divide;12－1 　　asymp;1.167－1 　?。?.167 　?。?6.7％ 　　提問：為什么要減去1？ 　　（二）反饋 　　1．把例3中的問題改成原計劃比實際造林少百分之幾？該怎樣解答？ 　　思考

4、：這道題與例題有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 　　2．一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林比原計劃多2公頃，實際造林比原計劃造林多百分之幾？ 　　3．一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林比原計劃多2公頃，實際造林比原計劃造林少百分之幾？ 　　三、鞏固練習 　?。ㄒ唬┓治鱿旅婷總€題的含義，然后列出文字表達式． 　　1．今年的產(chǎn)量比去年的產(chǎn)量增加了百分之幾？ 　　2．實際用電比計劃節(jié)約了百分之幾？ 　　3．十月份的利潤比九月份的利潤超過了百分之幾？ 　　4．1999年的電視機價格比1998年降低了百分之幾？ 　　5．現(xiàn)在生產(chǎn)一個零件的時間比原來縮短了百分之幾？ 　　6

5、．十一月份比十二月份超額完成了百分之幾？ 　　（二）只列式不計算． 　　1．某校有男生500人，女生450人，男生比女生多百分之幾？ 　　2．某校有男生500人，女生450人，女生比男生少百分之幾？ 　　3．一種機器零件，成本從2.4元降低到0.8元，成本降低了百分之幾？ 　　4．一種機器零件，成本從2.4元降低了0.8元，成本降低了百分之幾？ 　　5．某工廠計劃制造拖拉機550臺，比原計劃超額完成了50臺，超額了百分之幾？ 　?。ㄈ┧伎? 　　男生比女生多20％，女生就比男生少（）． 　　四、課堂小結 　　通過今天的學習，你有哪些收獲？ 　　五、課后作業(yè) 　　1．我國第一大島臺灣島面積約35760平方千米，第二大島海南島面積約是32200平方千米．臺灣島的面積比海南島大百分之幾？（百分號前面的數(shù)保留一位小數(shù)） 　　2．工程隊原計劃一周修路24千米，實際修了28千米．實際修的占原計劃的百分之幾？實際比原計劃多修百分之幾？ 　　六、板書設計 　　百分數(shù)應用題 　　例3．一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林14公頃，實際造林比原計劃多百分之幾？ 　　答：實際造林比原計劃多16.7％． 　　關鍵：找準單位1．