廣東省中山市高一語文必修2《中國現(xiàn)代詩歌五首—死水》課件 粵教版
死 水,聞一多,聞一多,詩人,文史學(xué)者。五四運動后開始發(fā)表新詩。曾留學(xué)美國。先后在中山大學(xué)、武漢大學(xué)、青島大學(xué)、清華大學(xué)、西南聯(lián)大任教。因怒斥特務(wù)殺害李公樸等愛國志士而遭暗殺。早年參加新月社,提倡新格律體詩。他的詩具有極強的民族意識和民族氣質(zhì)。代表作紅燭、死水具有沉郁奇麗的藝術(shù)風(fēng)格,整齊、和諧的藝術(shù)表現(xiàn),影響頗大。,第一節(jié)中的“不如”“爽性”表達了作者怎樣的感情?為什么作者要“多扔些破銅爛鐵”“潑你的剩菜殘羹”? 第二、三、四節(jié)描繪的種種景象具有什么共同點?可用詩中哪一句話來概括? “讓丑惡來開墾”中的“丑惡”指什么? “看它造出個什么樣的世界”表達了作者怎樣的期望? 第五節(jié)詩在全詩中起什么作用?,思考,第一節(jié)中的“不如”“爽性”表達了作者怎樣的感情?為什么作者要 “ 多扔些破銅爛鐵”“潑你的剩菜殘羹”?,憤激之情。希望它“丑”上加“丑”,加速滅亡。,第二、三、四節(jié)描繪的種種景象具有什么共同點?可用詩中哪一句話來概括?,丑陋不堪,污臭之極。 不如讓給丑惡來開墾。,“讓丑惡來開墾”中的“丑惡”指什么?,指當(dāng)時的反動統(tǒng)治者。,“看它造出個什么樣的世界”表達了作者怎樣的期望?,期望舊中國加速滅亡!,第五節(jié)詩在全詩中起什么作用?,歸納概括全詩內(nèi)容。,死 水,凝滯的死水(第一節(jié))總起,骯臟、污濁的死水(第2節(jié)),腐爛變質(zhì)的死水(第3節(jié)),沉寂的死水(第4節(jié)),(色彩、光澤上靜態(tài)描寫),(動態(tài)描寫),(以動襯靜),毫無希望的死水(第5節(jié)),(總結(jié)),“死水”究竟象征著什么?,一、從死水的創(chuàng)作時間看 1925.4 象征著 。 二、從死水發(fā)表的時間看 1926.4 象征著 。 三、從死水詩集出版時間看 1928 象征著 。,腐朽的美國社會,垂死的北洋政府,黑暗的中國現(xiàn)實,表 現(xiàn) 手 法,反諷:從反面或用反語來諷刺事物。 詩中加速“死水”的腐爛后出現(xiàn)了一些“奇怪”景象:銅銹成了“翡翠”,鐵銹出了“幾瓣桃花”,“油膩”織出“羅綺”,“霉菌”蒸出“云霞”,“死水”釀出“綠酒”,“白沫”成了“珍珠”,“青蛙”叫出了“歌聲”,再見,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,