《小學四年級美術(shù)教案《校徽設(shè)計》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學四年級美術(shù)教案《?；赵O(shè)計》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學四年級美術(shù)教案《?；赵O(shè)計》 課型：新授課 課時：1課時 教學目標： 1、知識與技能目標 在教師的引導下，學生了解?；赵O(shè)計的要點、方法步驟，并能制作?；铡? 2、過程與方法目標 在教師的引導下，通過觀察、比較掌握?；赵O(shè)計的基本方法，并能實際動手完成?；赵O(shè)計。 3、情感、態(tài)度與價值觀目標 學生更深入的了解自己的學校，培養(yǎng)學生對自己學校的熱愛之情，提高學生的創(chuàng)新能力，豐富學生的想象力。 教學重點： 學生了解校徽設(shè)計的要點和基本方法，并能實際動手制作一個?；?。 教學難點： 學生能制作既符合學校特點又有創(chuàng)意的?；?。 教學準備：課件、繪畫工具、卡紙。 教學過程： 一、導入

2、： (一)通過播放學校視頻導入，既能提高學生的學習興趣又能了解本校的特點，為后面的學習做好準備。 (二)創(chuàng)設(shè)情境并提問：“同學們每天上學除了看到校名外，在校名旁邊還看見什么了?”引出校徽這個詞。 (三)展示一些學校的校徽，學生欣賞觀察并提問：“同學們喜不喜歡自己的學校?想不想親手為我們的學校設(shè)計一個?；?” 二、新授： (一)欣賞圖片，直觀感知。 展示本校、精英小學、江蘇省無錫五愛小學等學校的?；赵O(shè)計。 (二)學生以小組形式展開討論和聯(lián)想： 1、?；赵O(shè)計有哪些特點? 2、校徽可以由哪些內(nèi)容構(gòu)成?我們應(yīng)該做哪些準備? (三)教師總結(jié)講解： 1、做校徽前應(yīng)該了解該校的特色。

3、 2、校徽設(shè)計的基本要求、?；盏慕M成，制作?；盏牟襟E。 (四)示范講解： 教師示范講解?；赵O(shè)計要求和具體步驟：?；赵O(shè)計可以用文字和圖案;先畫出草圖，并且要注明設(shè)計意圖;?；赵O(shè)計既要簡潔，又要把所設(shè)計學校的特色表現(xiàn)出來。 三、練習： 結(jié)合前面講的校徽設(shè)計的要求和步驟為本校設(shè)計一個?；?，用卡紙和繪畫工具完成。 四、展示與講評： 練習完成后收集全班學生作業(yè)，從中選出三幅貼在黑板上，請學生自己來評價，畫面中的圖案和文字有什么特點，有什么樣的設(shè)計意圖。最后教師根據(jù)幾幅代表作業(yè)對整個學習進行總結(jié)評價。 五、小結(jié)： 用拓展思考的方式進行小結(jié)：課后了解希望小學的背景和特色，為希望小學設(shè)計一個?；?，下次課帶到教室進行一個小小展覽會，并評選出最的作品送給希望小學。