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英語(yǔ)論文-對(duì)多媒體英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考.doc

  • 資源ID:1434948       資源大小:14.20KB        全文頁(yè)數(shù):5頁(yè)
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英語(yǔ)論文-對(duì)多媒體英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考.doc

畢業(yè)論文/開題報(bào)告 英語(yǔ)論文對(duì)多媒體英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告課題名稱:對(duì)多媒體英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考系 別:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系專 業(yè):英語(yǔ)教育指導(dǎo)教師:作者姓名:一、綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),說明選題的依據(jù)和意義隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,多媒體技術(shù)已成為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的重要組成部分。隨著電腦多媒體時(shí)代的到來,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)才真正滲透到英語(yǔ)教學(xué)中來,為我國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)的改革和發(fā)展帶來了生機(jī)和活力。近年來,世界各國(guó)都紛紛將信息技術(shù)應(yīng)用于各門學(xué)科教育,十分重視計(jì)算機(jī)輔助教與學(xué)的研究與實(shí)施。國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)來發(fā)展并應(yīng)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。隨著英語(yǔ)教學(xué)中的技術(shù)含量的提高,電腦、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等成為教學(xué)的手段之一??梢灶A(yù)料,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)無疑將極大地影響英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀與未來,英語(yǔ)教育進(jìn)入信息化時(shí)代。我之所以選擇本課題是因?yàn)槎嗝襟w課堂教學(xué)是英語(yǔ)課堂教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。這種教育技術(shù)有著極大的優(yōu)越性,如激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突出了教學(xué)重點(diǎn),解決了教學(xué)難點(diǎn),擴(kuò)展視野,提高了教學(xué)質(zhì)量等等。因此,多媒體英語(yǔ)教學(xué)越來越受到老師和學(xué)生的喜愛,逐漸成為目前教學(xué)技術(shù)手段的主流之一。多媒體英語(yǔ)教學(xué)有著傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)手段所無法比擬的優(yōu)勢(shì),但由于多媒體英語(yǔ)教學(xué)在我國(guó)尚還處于“初級(jí)階段”,不少老師在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐兩方面還普遍存在著一些誤誤區(qū),如只圖表面氣氛而忽視教學(xué)的實(shí)效性,過多的依賴多媒體從而忽視自身專業(yè)素質(zhì)的提高等等。我對(duì)多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)越性和怎樣讓多媒體英語(yǔ)教學(xué)達(dá)到最佳的效果這兩方面進(jìn)行了研究。教師是教學(xué)成功的關(guān)鍵,教師應(yīng)以學(xué)生為中心,充分發(fā)揮多媒體在教與學(xué)的媒介作用,提高自己應(yīng)用多媒體技術(shù)的能力,讓多媒體充分發(fā)揮其優(yōu)越性淡化存在的問題,讓多媒體更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù),這具有重大的意義。二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題:基本內(nèi)容:1.媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)越性。2.讓多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中發(fā)揮出更好效果的方法擬解決的主要問題:1.圖表面熱鬧而忽視其實(shí)效性。2.盲目追求形象性,限制學(xué)生創(chuàng)造力。3.過多依賴多媒體,從而忽視教師自身專業(yè)素質(zhì)的提高。三、研究步驟、方法及措施:步驟方法:1.運(yùn)用查閱文獻(xiàn)、書面調(diào)查等各種方法搜集資料;2.整理分析材料,選擇研究問題,確定研究題目;3.執(zhí)筆撰寫;4.修改定稿。措施:1.到圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料;2.了解收集有關(guān)材料進(jìn)行分析研究;3.上網(wǎng)查詢;4.請(qǐng)教導(dǎo)師陳金榮。四、研究工作進(jìn)度:選題研究,查閱文獻(xiàn)、收集資料;整理資料,寫開題報(bào)告;撰寫論文提綱;修改提綱,撰寫論文,接受論文中期檢查;修改論文,答辯。五、主要參考文獻(xiàn):1 陳陽(yáng) 展現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)改革 2 顧佩婭 英特網(wǎng)與外語(yǔ)教學(xué) 外語(yǔ)電化教學(xué) 1998 第1期3 胡春洞 英語(yǔ)教學(xué)法 高等教育出版社 1990年9月第一版4 劉道義 senior english for china students book 人民教育出版社 XX年6月第一版5 勵(lì)景 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與運(yùn)用 寧波出版社 XX年6月第一版6 南國(guó)農(nóng) 李運(yùn)林 電化教育學(xué) 高等教育出版社 XX年3月

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