課 時(shí) 計(jì) 劃第 周星期 第 節(jié) 年 月 日課 題 19 生命 生命(2課時(shí))教 學(xué) 目 標(biāo)1. 利用拼讀的方法認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，通過(guò)查字詞典或聯(lián)系上下文理解5個(gè)詞語(yǔ)的意思，區(qū)分多音字“彈”“縫”“殼”在不同讀音中正確組詞。2. 書寫“欲”“茁”兩個(gè)生字，做到規(guī)范、端正、整潔。3. 正確流利地朗讀課文。4. 練習(xí)運(yùn)用“段意合并法 ”概括課文的主要內(nèi)容。5.品讀三個(gè)關(guān)于生命的具體事例感悟作者對(duì)生命的思考，懂得珍愛(ài)生命，尊重生命，善待生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。 6.練習(xí)用充滿渴望、驚奇的語(yǔ)氣有感情地朗讀課文中關(guān)于生命的句子。 7.體會(huì)含義深刻的句子，揣摩其中蘊(yùn)含的道理。8.結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍苁股幸饬x。教材分析重點(diǎn)體會(huì)含義深刻的句子，揣摩其中蘊(yùn)含的道理。難點(diǎn)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍苁股幸饬x。教 法導(dǎo)引法學(xué) 法自主學(xué)習(xí)、合作探究、匯報(bào)展示、欣賞評(píng)析教 具多媒體課件教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)反思第一課時(shí)一、導(dǎo)入1.談話導(dǎo)入新課，出示課題，學(xué)生齊讀課題。2.多媒體課件出示：簡(jiǎn)介林杏子。3.多媒體課件出示：第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)生齊讀第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)）二、初讀1.多媒體課件出示：關(guān)于朗讀課文、識(shí)記生字詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)任務(wù)（學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，按動(dòng)感課堂的學(xué)習(xí)模式，先獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，然后小組內(nèi)討論交流，最后匯報(bào)展示，欣賞評(píng)析。）2.多媒體課件出示：關(guān)于書寫的學(xué)習(xí)任務(wù)（學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，按動(dòng)感課堂的學(xué)習(xí)模式，先獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，然后小組內(nèi)討論交流，最后匯報(bào)展示，欣賞評(píng)析。）三、細(xì)讀1.多媒體課件出示：關(guān)于概括課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)任務(wù) （學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，按動(dòng)感課堂的學(xué)習(xí)模式，先獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，然后小組內(nèi)討論交流，最后匯報(bào)展示，欣賞評(píng)析。）四、課堂小結(jié)。五、課后積累第二課時(shí)一、導(dǎo)入1.談話導(dǎo)入新課。2.多媒體課件出示：第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)生齊讀第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。）二、品讀1.多媒體課件出示：關(guān)于品讀課文的學(xué)習(xí)任務(wù)（學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，按動(dòng)感課堂的學(xué)習(xí)模式，先獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，然后小組內(nèi)討論交流，最后匯報(bào)展示，欣賞評(píng)析。）2.多媒體課件出示問(wèn)題：題目中“生命”一詞，為什么連續(xù)用兩次?去掉一個(gè)行不行?為什么?（學(xué)生根據(jù)問(wèn)題討論交流，匯報(bào)展示，欣賞評(píng)析。）3.多媒體課件出示現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于珍愛(ài)生命的事例（學(xué)生欣賞感悟。）4.多媒體課件出示：關(guān)于生命的名言警句。（學(xué)生齊讀積累關(guān)于生命的名言警句。）三、課堂小結(jié)。