科 學(xué)（上）作 業(yè)2009年1月1日 前進(jìn)小學(xué)六 年 級(jí) _六年級(jí)科學(xué)（上）作業(yè)第一次作業(yè) 月 日一、填空。1有一些很費(fèi)力、很難做的事情，如果我們使用了（ ）就可以省力、方便地完成。2醫(yī)生在從瓶子里取酒精棉時(shí)使用的工具是（ ）。3杠桿上有三個(gè)重要位置，分別是（ ）、（ ）、（ ）。4在使用普通剪刀時(shí)，被剪物體放在刀口的（ ）最省力。5我國(guó)人民（ ）就開始使用桿秤。桿秤也是（ ）類工具。6加大輪子的直徑，可以使輪軸更（ ）力。二、判斷。1機(jī)械和工具是大人工作時(shí)才會(huì)用，我們小學(xué)生不會(huì)用到機(jī)械和工具。（ ）2一種工作只需要一種工具，一種工具只有一種用途。 （ ）3用肢體來搬運(yùn)物體最省力 （ ）4杠桿越長(zhǎng)就越省力。 （ ）5人們使用杠桿只是為了省力。 （ ）6用杠桿撬重物，不論支點(diǎn)在什么位置，都能省力。 （ ）7杠桿的支點(diǎn)一定在用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)之間。 （ ）8一根棍子就是一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械杠桿。 （ ）9凡是利用杠桿原理做成的工具都是為了省力。 （ ）10汽車的方向盤，它的輪越小越省力。三、名詞解釋1機(jī)械：2簡(jiǎn)單機(jī)械：3輪軸：三、回答。1在杠桿的使用中，省力和費(fèi)力的關(guān)系規(guī)律是怎樣的？2為什么有些杠桿類工具設(shè)計(jì)成費(fèi)力的呢？3如果取下水龍頭上的輪子，直接去擰軸，還容易擰開水龍頭嗎？推想輪軸的作用。第二次作業(yè) 月 日一、填空。1滑輪分為兩種，一種是（ ），另一種是（ ）。2定滑輪具有（ ）的作用。3動(dòng)滑輪具有（ ）的作用。4當(dāng)斜坡的高度相同時(shí)，斜面越長(zhǎng)，提升物體越（ ）。5通向山頂?shù)墓房偸潜P山而上，盤山公路實(shí)際相當(dāng)于加長(zhǎng)了通向山頂?shù)模?），這樣車輛在行駛或運(yùn)貨物時(shí)（ ）。6當(dāng)斜坡的高度相同時(shí)，斜面越長(zhǎng)，提升物體越（ ）。7通向山頂?shù)墓房偸潜P山而上，盤山公路實(shí)際相當(dāng)于加長(zhǎng)了通向山頂?shù)模?），這樣車輛在行駛或運(yùn)貨物時(shí)（ ）。二、判斷。1人們使用定滑輪是為了省力。 （ ）2用動(dòng)滑輪吊物時(shí)，在重物上又多了一個(gè)滑輪，因此會(huì)費(fèi)力。 （ ）3定滑輪和動(dòng)滑輪都能改變力的方向。 （ ）4有的滑輪組不能省力 （ ）5使用兩組的滑輪組同使用一組滑輪組省力情況一樣。 （ ）6兩個(gè)長(zhǎng)度相同的斜面，在使用時(shí)會(huì)同樣省力。 （ ）7因?yàn)樾泵婵梢允×?，所以以后修路要有坡度，不能修平路?（ ）8長(zhǎng)斜面一定比短斜面省力。 （ ）9自行車上只應(yīng)用了輪軸和斜面機(jī)械原理。 （ ）10自行車的動(dòng)力是發(fā)動(dòng)機(jī)供給的。 （ ）三、名詞解釋1滑輪：2定滑輪：3動(dòng)滑輪：4滑輪組：5斜面：四、回答。1在什么情況下使用定滑輪？2在什么情況下使用動(dòng)滑輪?3斜面有什么作用？不同坡度斜面的作用有什么不同和相同？4齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與齒輪的大小有什么關(guān)系？5自行車上應(yīng)用了哪些簡(jiǎn)單機(jī)械？第三次作業(yè) 月 日一、 填空題（30分）1 杠桿上有三個(gè)點(diǎn)，分別是_、_、_。2 擰水龍頭的把手開關(guān)時(shí)，左右用力，水管的活塞卻上下運(yùn)動(dòng)，開關(guān)改變了_。開關(guān)把手越長(zhǎng)越_,說明它可以改變_。3 定滑輪能_,不能_。動(dòng)滑輪能_,不能_。4 斜面可以_,斜面越平緩越_。5 在擰螺絲時(shí)，螺紋細(xì)的比螺紋粗的更_。6 用來提起重物的_和_組合在一起，就構(gòu)成了滑輪組。二、選擇題（24分）1.能從井里提水的裝置叫轆轤，它屬于（ ）。A定滑輪 B.輪軸 C.杠桿 D.斜面2.把紅旗升到旗桿頂是利用了( )。A定滑輪 B.定滑輪 C.滑輪組 D.輪軸3.用鑷子夾東西是用了（ ）的原理。A.杠桿 B.斜面 C.滑輪 D.輪軸4.用斧子砍東西是利用了（ ）的原理。A.杠桿 B.斜面 C.滑輪 D.輪軸5.滑輪組的作用是（ ）A不省力但改變力的方向 B.不能改變力的方向，但省力C既能改變力的方向又能省力6.工人叔叔用扳手?jǐn)Q生了銹的螺帽時(shí)，往往在扳手柄上加一根套管來延長(zhǎng)手柄，這是為了（ ）。A不傷到手 B.省力7.大齒輪（20齒）帶動(dòng)小齒輪（10齒），大齒輪向左轉(zhuǎn)2圈時(shí)，小齒輪( )。A向左轉(zhuǎn)2圈 B.向左轉(zhuǎn)4圈 C.向右轉(zhuǎn)2圈 D.向右轉(zhuǎn)4圈8.在軸粗細(xì)相同時(shí)，輪越大越（ ）。A費(fèi)力 B.省力 C.不省力也不費(fèi)力三、 判斷題（4分）1.用起釘錘拔螺絲釘比較省力。 （ ）2.兩個(gè)定滑輪組合在一起也叫滑輪組。 （ ）3.刀、斧、刨的刃都是斜面。 （ ）4.啄木鳥在啄木時(shí)用尾巴頂住樹干是為了讓尾巴作支點(diǎn)。 （ ）5.杠桿的支點(diǎn)只能在用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)的中間。 （ ）6.樓梯的臺(tái)階是利用了斜面原理。 （ ）7.汽車的方向盤越小越省力。 （ ）四、一一對(duì)應(yīng)（8分）把下面工具和工作原理連起來。筷子 輪軸扳手 斜面旗桿 杠桿引橋 滑輪五、看圖回答問題（8分）。觀察鑷子和剪刀，畫出它們的杠桿原理圖。六、對(duì)答如流（16分）分別說明定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用。2.什么叫斜面？第四次作業(yè) 月 日一、填空。1很多的房屋和橋梁都是依靠（ ）和（ ）支撐住的，它們受壓時(shí)，（ ）比（ ）容易彎曲和斷裂。2厚紙的抗彎曲能力比薄紙的抗彎曲能力（ ）。3拱形承載重量時(shí)，能把壓力（ ）傳遞給相鄰的部分，拱形各部分（ ），結(jié)合得更加（ ）。4拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)（ ）的力，（ ）這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。5球形在各個(gè)方向都可以看成（ ），這使得它比任何形狀都要（ ）。6人體的結(jié)構(gòu)非常巧妙。人的頭骨近似于（ ），可以很好地保護(hù)大腦；拱形的（ ）護(hù)衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟；人的足骨構(gòu)成一個(gè)拱形，（ ）可以更好地承載人體。二、判斷。1建筑中承重的橫梁都是橫著放的。 （ ）2紙抗彎曲的性能都比較強(qiáng)。 （ ）3把柔紙做成紙拱后，就可以承受任意大的壓力了。 （ ）4造拱橋只是為了好看。 （ ）5半個(gè)乒乓球比一個(gè)完整的乒乓球承受的壓力大。 （ ）三、回答。1梁的橫截面一般是什么形狀的，是怎樣安放的，為什么這樣安放？2推測(cè)橫梁抗彎曲能力與哪些因素有關(guān)？4折成各種形狀的紙橫梁比平放紙橫梁抗彎曲能力大多少？為什么改變形狀也能提高材料的抗彎曲能力？5瓦楞紙板的結(jié)構(gòu)為什么能使柔軟的紙變堅(jiān)硬了？作出解釋。6古城門為什么都做成拱形？7圓頂形有什么特點(diǎn)？它與拱形有什么聯(lián)系？第五次作業(yè) 月 日一、填空。1用框架結(jié)構(gòu)可以建起很高的建筑物而花費(fèi)的材料卻（ ）。通過觀察可以看到它們的小格子大多是（ ）的。2長(zhǎng)江上的江陰大橋是（ ）橋。3江陰大橋的鋼纜要承受（ ）噸的拉力。4設(shè)計(jì)建造我們的“橋”要考慮用什么（ ）和（ ），還要考慮不同材料的（ ）。5受大自然的啟發(fā)，人們制造了鋼管。鋼管重量（ ）、強(qiáng)度（ ），比同樣多標(biāo)準(zhǔn)材料做成的鋼棒能承受（ ）的力，所以，建筑工地支架、自行車身都用（ ）材料而不用（ ）材料。二、判斷。1我們可以建造一個(gè)巨大的上大下小的建筑物。 （ ）2底面是圓的物體不容易倒。 （ ）3只要是用三角形建造的鐵塔，建造多高也不會(huì)倒。 （ ）4我們可以用大石頭在教室里砌一座自己喜愛的橋。 （ ）二、名詞解釋?？蚣芙Y(jié)構(gòu)：三、回答。1為什么巨大的框架結(jié)構(gòu)中都有三角形？2框架鐵塔結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？3哪些特點(diǎn)使框架鐵塔不容易倒？4橋面在拱上方的拱橋有什么特點(diǎn)？5橋面在拱下方的拱橋有什么特點(diǎn)？6鋼索橋有什么特點(diǎn)？ 第六次作業(yè) 月 日一、 精彩補(bǔ)白（30分）1. 在我們的周圍可以看到各式各樣的物體，它們有著不同的_和_。2. 像紙這樣的薄形材料_的性能較差，增加_能顯著提高材料的抗彎曲能力，所以在建筑中廣泛采用_的橫梁來承受巨大的重力。3. 拱形受到壓力時(shí)，能把用來_和_傳遞給鄉(xiāng)鄰的部分。4. 像_、_、_等這些形狀叫圓頂形。5. 圓頂形可以看成_的組合，它具有拱形承受_的優(yōu)點(diǎn)，又沒有了拱受壓時(shí)_的力。6. 把薄板形材料彎折成“V”形，實(shí)際是減少了材料的_而增加了材料的_。二、擇優(yōu)錄?。?4分）1.梁的橫截面一般是（ ）。A正方形 B.三角形 C.長(zhǎng)方形2.折成“V”形的紙比沒有折過的紙（ ）。A抗彎曲能力強(qiáng) B.抗彎曲能力差3.下列紙張抗彎曲能力最強(qiáng)的是（ ）。A餐巾紙 B.衛(wèi)生紙 C.牛皮紙 D.報(bào)紙4.當(dāng)拱形受到壓力時(shí)，壓力（ ）。A向下傳遞 B.向外傳遞 C.向下、向外同時(shí)傳遞5.最堅(jiān)固的形狀是（ ）。A方形 B.錐形 C.球形 D.管形6.最穩(wěn)定的框架是（ ）。A三角形框架 B.長(zhǎng)方形框架 C.正方形內(nèi)框架7.要使正方形框架穩(wěn)定可以（ ）。A增加橫桿 B.增加豎桿 C.增加斜桿8.長(zhǎng)江上的江陰大橋是（ ）。A.拱橋 B.鋼索橋 C.石墩橋三、明辨是非（14分）1.厚紙比薄紙的抗彎曲能力強(qiáng)。 （ ）2.建筑物上的梁一般都是平放的。 （ ）3.瓦楞紙板的層次多少?zèng)Q定它的抗彎曲能力。 （ ）4.各種不同形狀的鋼材抗彎曲能力相同。 （ ）5.許多生物都擁有圓形身體或肢體，這有利于保護(hù)自己。 （ ）6.在設(shè)計(jì)建造我們的橋時(shí)，要注意形狀和結(jié)構(gòu)的搭配。 （ ）7.聯(lián)通、小靈通信號(hào)塔上有許多框架。 （ ）四、看圖回答問題（11分）做一個(gè)堅(jiān)固的正方體框架要多少根橫桿？多少根豎桿？多少根斜桿？它們的長(zhǎng)短一樣嗎？五、對(duì)答如流（21分）1.分析拱形受壓時(shí)的力量去向。2.高塔為什么不容易倒？3.鋼索橋究竟有什么特點(diǎn)？_ 第七次作業(yè) 月 日一、 精彩補(bǔ)白（30分）1. 杠桿上有三個(gè)重要的位置，分別是_點(diǎn)，_點(diǎn)，_點(diǎn)。2. 加大輪子的直徑，可以使輪軸_力。3. 滑輪分為兩種，一種是_,另一種是_.4. 斜面可以_,斜面越平緩越_。5. 鋼纜能承受巨大的_,人們用它建造鋼索橋，大大增加了橋的_。6. 把薄板形材料彎折成“V”形，實(shí)際是減少了材料的_而增加了材料的_。7. 拱形受到壓力時(shí)，能把壓力_和_傳遞給相鄰的部分。8. 像鐵塔這樣骨架式構(gòu)造叫做_。二、擇優(yōu)錄?。?6分）1.自行車是一種常見的（ ）。A.簡(jiǎn)單機(jī)械 B.機(jī)器 C.工具2.長(zhǎng)江大橋的引橋，應(yīng)用了（ ）的原理。A.平面 B.斜面 C.曲面3.用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組吊起一個(gè)1000克的重物需要使用（ ）物體產(chǎn)生的重力。A1000克 B.500克 C.250克 D.100克4.下列工具中屬于輪軸的是（ ）。A.起釘錘 B.開瓶器 C.鉗子 D.扳手5.能省力的工具的共同特征是（ ）。A.支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到動(dòng)力點(diǎn)的距離B.支點(diǎn)到動(dòng)力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離C.支點(diǎn)到動(dòng)力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離6.下列類型的紙中抗彎曲能力最強(qiáng)的是（ ）。A.衛(wèi)生紙 B.餐巾紙 C.報(bào)紙 D.牛皮紙7.把紙折成不同形狀，與沒有折的紙比較，它們的抗彎曲能力（ ）了。A.增強(qiáng) B.減弱 C.沒有變8.在下列框架中最穩(wěn)定的是（ ）。A.三角形 B.長(zhǎng)方形 C.正方形 D.梯形三、明辨是非（10分）1.半個(gè)乒乓球比一個(gè)完整的乒乓球承受的壓力大。 （ ）2.兩個(gè)定滑輪組合在一起也叫滑輪組。 （ ）3.人們使用定滑輪是為了省力。 （ ）4.天平是一種不省力也不費(fèi)力的杠桿。 （ ）5.自行車的腳蹬子是一種輪軸。 （ ）6.汽車的方向盤越小越省力。 （ ）7.杠桿的支點(diǎn)只能在用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)的中間。 （ ）8.樓梯的臺(tái)階是應(yīng)用了斜面原理。 （ ）9.造拱橋只是為了好看。 （ ）10.在高度相同時(shí)，斜面越長(zhǎng)、坡度越小越省力。 （ ）四、看圖回答問題（16分）1.觀察桿秤的構(gòu)造，說說桿秤的使用方法。2.用力捏、壓一個(gè)完整的乒乓球，容易壓癟嗎？五、對(duì)答如流（28分）1.為什么有些杠桿工具要設(shè)計(jì)成費(fèi)力的？2.比較定滑輪和動(dòng)滑輪的作用有什么不同？3.齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與齒輪的大小有什么關(guān)系？ 第八次作業(yè) 月 日一、填空。11820年，丹麥科學(xué)家（ ）在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓（ ）靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。就是這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用（ ）打開了大門。2電流短路，電流很（ ），電池會(huì)很快（ ）。所以只能（ ），馬上（ ），時(shí)間不能長(zhǎng)。3通電的線圈靠近指南針，指南針會(huì)（ ），說明（ ）。4改變電磁鐵極性的方法是（ ）。5電磁鐵通電時(shí)（ ）吸引鐵釘；斷電時(shí)，（ ）吸引鐵釘。6電磁鐵線圈的圈數(shù)增加時(shí)，電磁鐵的磁力會(huì)（ ）。7小電動(dòng)機(jī)的換向器的作用是（ ）電流并（ ）電流的方向。8小電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，電刷依次接觸（ ）的三個(gè)金屬環(huán)，通過（ ）線圈的電流方向就會(huì)（ ）。二、判斷。1加大導(dǎo)線中的電流不會(huì)影響小磁針的偏轉(zhuǎn)。 （ ）2把鐵絲按照一定方向繞在一根大鐵打上就是電磁鐵。 （ ）3電磁鐵和磁鐵的性質(zhì)完全一樣，沒有區(qū)別。 （ ）4兩節(jié)電池為電源的電磁鐵總比一節(jié)電池為電源的電磁鐵磁力大。（ ）5所有電磁鐵磁力的大小都是相同的。 （ ）6電磁鐵的磁力比磁鐵的磁力大。 （ ）三、解釋。電磁鐵：二、看圖寫出電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子各部分的名稱。三、回答。1現(xiàn)有一節(jié)廢電池，你如何檢驗(yàn)它是否有電？2 怎樣改變電磁鐵的南北極？3電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)？4改變哪些條件會(huì)改變電磁鐵的磁力？5電動(dòng)機(jī)的工作原理是什么？第九次作業(yè) 月 日一、填空。1能量有（ ）能、（ ）能、（ ）能、（ ）能等不同形式。2所有的用電器都是電能的（ ），能把輸入的（ ）轉(zhuǎn)化成其它的能。3我們常見的電池有（ ）、（ ）、（ ）等。4蓄電池使用時(shí)，把（ ）能轉(zhuǎn)化為（ ）能；充電時(shí)，把（ ）能轉(zhuǎn)化為（ ）能。5根據(jù)推測(cè)，石油、天然氣是幾億年前大量的（ ）經(jīng)過長(zhǎng)期、復(fù)雜變化形成的?，F(xiàn)在地球上已經(jīng)（ ）形成這些能源的條件了。6煤、石油、天然氣是（ ）再生資源二、判斷。1聲、光、熱不是能量。 （ ）2動(dòng)植物的生長(zhǎng)不需要能量。 （ ）3電吹風(fēng)只能輸出一種能量。 （ ）4電池里的電，也能帶動(dòng)電動(dòng)機(jī)、電風(fēng)扇、電冰箱等。 （ ）5干電池中的電是通過摩擦的方法得到的。 （ ）三、解釋。1電能：2動(dòng)能：3化學(xué)能：四、回答。1我們家里有哪些家用電器？可以做什么工作？工作時(shí)把電能變成了什么能量？2小燈泡沒有亮就是沒有發(fā)出電來嗎？如何檢測(cè)是不是產(chǎn)生了電流？3煤、石油、天然氣所具有的能力是從哪里來的？它們與太陽有什么關(guān)系？4煤是如何形成的？第十次作業(yè) 月 日一、 精彩補(bǔ)白（20分）1改變通人電磁鐵線圈的電流的（ ），可以改變電磁鐵的南北極。2電磁鐵的線圈圈數(shù)（ ）時(shí)，電磁鐵的磁力增大。3電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子的三部分分別是（ ）、（ ）、（ ）。4用電器都是一個(gè)（ ）的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的（ ）轉(zhuǎn)化成其它形式的能。5在我們使用的能量中，（ ）、（ ）、（ ）是重要的能源。二、擇優(yōu)錄?。?8分）1下面可以增大電磁鐵磁力的是（ ）。A把鐵釘換成鋁線 B. 加大線圈中的電流 C改變線圈的繞向 D. 把鐵釘截短2在荷蘭有許多大風(fēng)車，這些風(fēng)車能將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為（ ）。A電能 B. 熱能 C. 化學(xué)能 D. 機(jī)械能3古代人們?cè)谛写瑫r(shí)經(jīng)常利用帆，這是把（ ）轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。A電能 B. 風(fēng)能 C. 熱能 D. 化學(xué)能4由億萬年前的植物變成的資源是（ ）。A煤 B石油 C天燃?xì)?下列資源屬于不可再生資源的是（ ）。A風(fēng)能 B水能 C太陽能 D石油6下列說法中正確的是（ ）。A不給電動(dòng)機(jī)通電，它就不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng) B我們可以找到不消耗能量的機(jī)械C煤有很多，不需要節(jié)約 D節(jié)約電是別人的事，我家有錢不用節(jié)約三、明辨是非（14分）1食物中儲(chǔ)存著化學(xué)能。 （ ）2聲音中不存在能量。 （ ）3“蛙聲筒”是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了聲能。 （ ）4只有鐵導(dǎo)線才能產(chǎn)生磁性。 （ ）5電磁鐵的磁力是不可以改變的。 （ ）6海水的漲落蘊(yùn)藏著豐富的熱能。 （ ）7要開發(fā)新能源來代替不可再生能源。 （ ）四、我會(huì)列舉（12分）1列舉幾種常見的電池。2列舉幾種常見的能量形式。3列舉幾種新能源。五、對(duì)答如流（36分）1一節(jié)舊電池，你怎樣知道它是否有電？2電磁鐵的磁力大小與那些因素有關(guān)？3電動(dòng)機(jī)的工作原理是什么？4我們?yōu)槭裁匆?jié)約能源？第十一次作業(yè) 月 日一、填空。1找生活在地下的動(dòng)物要帶上（ ）。最好帶上（ ）。2我們可以從（ ）、（ ）、（ ）等蹤跡推知躲藏起來的動(dòng)物。3對(duì)不知名的小動(dòng)物，我們應(yīng)該（ ）它的樣子，說明在哪里（ ）的。4校園里的動(dòng)植物種類（ ），生活的環(huán)境也（ ）。5在植物王國(guó)中，已發(fā)現(xiàn)的種類有（ ）種之多，開花的植物約占（ ）以上。6在不開花的植物王國(guó)中，（ ）、（ ）、（ ）類和開花的植物一樣，自己進(jìn)行（ ）制造營(yíng)養(yǎng)。7菌類不進(jìn)行光合作用，而靠吸收（ ）或（ ）里的養(yǎng)料而生存。二、判斷。1尋找動(dòng)植物活動(dòng)中，對(duì)所有動(dòng)植物都可以直接用手去摸。 ( )2可以跳到池塘里觀察有什么動(dòng)植物。 ( )3調(diào)查活動(dòng)中要做到不采摘植物，不捕捉小動(dòng)物。 ( )4見到樹洞后，應(yīng)用手掏掏看里面有什么。 ( )5我們一年四季都能看到燕子和月季花。 ( )6植株很小的植物一定都是草本植物。 ( )7所有植物的葉子都是綠色的，都會(huì)開花、結(jié)果。 ( )三、調(diào)查校園中的動(dòng)植物時(shí)要注意些什么？四、查資料，了解世界珍稀動(dòng)植物和它們分布的地方。五、回答。1你知道植物的哪些分類方法嗎？2你認(rèn)識(shí)的開花植物，它們的身體是由哪幾部分組成的？ 第十二次作業(yè) 月 日一、填空。1動(dòng)物的（ ）和（ ）特征是科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的重要標(biāo)準(zhǔn)。2（ ）是動(dòng)物王國(guó)中種類最多的。3比較每個(gè)人的同一相貌特征，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)（ ）。4如果讓我們?cè)诎嗉?jí)中找出某個(gè)同學(xué)，我們會(huì)毫不費(fèi)力地做到這件事，這是因?yàn)椋?）。5魚鰭的作用是（ ）。6喜歡生活在炎熱多雨地區(qū)的植物，葉子很（ ），有利于水分的（ ）。7大自然就是利用“物競(jìng)天擇，（ ）”的法則選擇和淘汰著生物家族的一個(gè)個(gè)成員。8同一種生物，愈冷的地方，個(gè)體就（ ），身體愈接近（ ）；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就（ ）。9地球上的各種生物的關(guān)系是：（ ）、（ ）、（ ）。10（ ）是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。11人類是生物大家族中的一員，我們理應(yīng)（ ）家族中的每一個(gè)成員。二、判斷。1海洋中最大的魚是鯨。 （ ）2生活在水中的動(dòng)物都是魚。 （ ）3老虎比兔子兇，所以它們不是同一類動(dòng)物。 （ ）4蠶的腹部長(zhǎng)有五對(duì)腳，因?yàn)樗皇抢ハx。 （ ）5把魚放在沙漠中不能生存。 （ ）6孿生兄弟長(zhǎng)得一定一模一樣。 （ ）7孩子與父母的相貌特征一定相同。 （ ）8灌木植株矮小，沒有明顯主干，近地面處生長(zhǎng)出許多枝條或?yàn)閰采臓顟B(tài)。 （ ）9沙漠中是干旱的，不會(huì)生長(zhǎng)任何植物。 （ ）10生物的進(jìn)化都是人工培育和篩選的結(jié)果。 （ ）11環(huán)境變化是動(dòng)物進(jìn)化的主要原因。 （ ）12有些生物會(huì)傷害人類，應(yīng)該消滅干凈。 （ ）三、名詞解釋。1脊椎動(dòng)物：2無脊椎動(dòng)物：3昆蟲：4鳥類：5哺乳動(dòng)物：四、回答。1我們有多少種方法對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類？2將我們的調(diào)查范圍擴(kuò)大到全班同學(xué)，比較我們之間的相貌特征有多大差別？3是什么使得許多生物與眾不同呢？我們還能說出哪些植物的特征形態(tài)結(jié)構(gòu)？它們?yōu)槭裁磿?huì)有這些不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)呢？4是什么決定著地球生物的命運(yùn)？5舉例說明為什么人類離不開植物？6生物多樣性與人類的生存有什么關(guān)系？第十三次作業(yè) 月 日_一、 精彩補(bǔ)白(20分)1. 在植物王國(guó)中，已發(fā)現(xiàn)的這里種類有_種之多,開花的植物占_以上。2. 在不開花的植物中，_、_、_類植物會(huì)自己進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。3. 直接生小動(dòng)物，并用_喂養(yǎng)小動(dòng)物的是_。4. _是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。5. 動(dòng)物_和_特征是科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的重要標(biāo)準(zhǔn)。二、擇優(yōu)錄?。?5分）1.下面的生物中，我們不可能在校園中發(fā)現(xiàn)的是( )。A.蟬 B.月季花 C.老虎 D.白楊2.下面不屬于脊椎動(dòng)物的是( )。A.老鼠 B.螞蟻 C.兔子 D.金魚3.下面不屬于我國(guó)珍惜生物的是( )。A.大熊貓 B.白鰭豚 C.珙桐 D.袋鼠4.鴨子長(zhǎng)著蹼腳,適合生存在( )。A.山上 B.叢林中 C.水中 D沙漠里5.有一種植物的葉子非常寬大，適合生長(zhǎng)在( )的地區(qū)。A.炎熱多雨 B.寒冷干燥 C.炎熱干燥 D.寒冷潮濕三、明辨是非（12分）1校園花壇里的生物比較多。 （ ）2楊子鱷生活在松花江中。 （ ）3菌類不能進(jìn)行光合作用。 （ ）4我們的相貌各不相同。 （ ）5蔥蘭屬于木本植物。 （ ）6我們要保護(hù)生物的多樣性。 （ ）四、我會(huì)列舉（18分）1列舉五種哺乳動(dòng)物：_2列舉五種生活在水中的生物：_3列舉五種昆蟲：_五、對(duì)答如流（35分）1按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，植物都可以分為哪幾類？2比較鳥的爪和貓的爪，它們各有什么特征？這樣的特征決定了它們各自適宜生活在哪些地方？3為什么說人類生活離不開植物？4舉例說說人與動(dòng)物有什么關(guān)系？第十四次作業(yè) 月 日一、 精彩補(bǔ)白（34分）1 在一根棍子下面放一個(gè)_的物體，就可以用它撬起_。我們把這樣的棍子叫_。2 每當(dāng)升國(guó)旗時(shí)我們都會(huì)看到升旗手把繩子向_拉動(dòng)，而國(guó)旗卻向_移動(dòng)，這說明定滑輪具有_的作用。3 把薄板形材料彎折成“V”形，實(shí)際上是減少了材料的_而增加了材料的_。4 電動(dòng)機(jī)是用電產(chǎn)生_的機(jī)器，其工作原理是：用電產(chǎn)生磁，用_轉(zhuǎn)動(dòng)。5 用電器都是一個(gè)_的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的_轉(zhuǎn)化成其它形式的能。6 直接生小動(dòng)物，并用_喂養(yǎng)小動(dòng)物的是_。7 寫出我國(guó)的三種珍稀生物：_、_、_。二、擇優(yōu)錄?。?2分）1汽車的方向盤是（ ）。A滑輪 B.杠桿 C.輪軸2滑輪組的作用是( )。A不省力但改變力的方向 B不能改變力的方向,但省力C既能改變力的方向又能省力3把磚塊立放比平放的抗彎曲能力（ ）。A大 B.小 C.一樣4下列塑料瓶的放置方法最不容易倒的是（ ）。A小頭向下放 B.小頭向上放 C. 小頭向上再裝些沙子5下列電磁鐵磁力最大的是（ ）。A鐵釘上繞10圈線圈 B.木棒上繞10圈線圈 C.鐵釘上繞15圈線圈6下列能源屬于可再生能源的是（ ）。A石油 B.煤 C.天然氣 D.風(fēng)三、明辨是非（12分）1使用工具只是為了省力。 （ ）2把鋁材做成“T”字形只是為了美觀。 （ ）3圓頂形可以看成是拱形的組合。 （ ）4沒有不消耗能量就能工作的機(jī)械。 （ ）5鴨子屬于脊椎動(dòng)物。 （ ）6保持生物多樣性不利于人類的生存。 （ ）四、看圖寫出電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子各部分的名稱。（9分）五、對(duì)答如流（33分）1我們?cè)谑謸u小電動(dòng)機(jī)發(fā)電時(shí)，發(fā)現(xiàn)不能點(diǎn)亮小燈泡。小燈泡沒亮，能說明沒有發(fā)出電來嗎？如何檢測(cè)是不是產(chǎn)生了電流？（8分）2電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)？（8分）3分別說明定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用。（9分）4舉例說明自然選擇和人工選擇能夠改變生物的特征。（8分）