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1、《我們的母親河》教學設計
教學目標:
1.知識目標:了解母親河的基本情況,明白母親河的含義,激發(fā)學生熱愛母親河的情感與增強保護母親河的意識。
2.能力目標:培養(yǎng)學生的合作意識、引導學生主動參與學習。
3.情感目標:形成熱愛母親河的情感與保護母親河的意識。
教學重點:
通過各種渠道了解母親河,以多種形式感謝母親河。
教學難點:
關注母親河,并能用實際行動積極參與保護母親河的行動。
課前準備:
1.查閱黃河、長江的相關資料,想一想黃河長江為什么是中華民族的母親河。
2.收集黃河長江的美景圖片及被污染圖片。
3.收集關于黃河長江的故事、歌曲、詩詞、民謠等。
活動過程
2、:
活動一:走近母親河
1.導語:今天老師給大家?guī)砹艘欢我曨l,請欣賞黃河壺口視頻。(出示視頻和幻燈片)
2.看了這段視頻,你想說些什么?學生自由說一說。
師小結:古老的中國有兩條重要的河流,一條是“長江”,另一條是“黃河”。正是有了這兩條河,才有了中國上下五千年的悠久歷史,也正是有了這兩條河,古老的神州大地才生機盎然。今天我們就來一個尋根之旅,走近長江,走近黃河。
(板書:長江 黃河 )
活動二:了解母親河
1.找母親河,從地圖上找一找黃河、長江。(出示幻燈片)
2.請同學們打開課本P32-37,瀏覽有關長江、黃河的介紹。
說說你獲取了哪些信息?學
3、生交流。
3.想想為什么長江、黃河是中華民族的搖籃?
學生交流搜集的資料,教師根據(jù)學生的回答出示相關的資料(出示幻燈片)進行解說。
揭題板書:我們的母親河
4.師:黃河、長江用它們那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明,它們灌溉了花的國土,推動了新的時代,它們是我們偉大的母親,是祖國心臟的動脈。從古至今,當人們面對著母親河壯麗的景色、悠久的歷史時,都無不發(fā)出了由衷的贊嘆?,F(xiàn)在讓我們也來歌唱母親河吧!
活動三:歌唱母親河
1.學生根據(jù)課前收集的內(nèi)容,分組交流,準備節(jié)目。
①風光圖片:上臺展示后,貼圖片到宣傳板上,制作成宣傳欄。
②講長江、黃河的傳說故事。
③唱歌頌
4、母親河的歌曲,朗誦詩詞美文。
(分組選代表上臺講故事,唱歌,朗誦)
2.集體誦讀
黃河魂中國夢
九曲奔騰入海流,母親血液活神州。
功如太岱千秋在,名與中華萬古留。
天地滄桑情未老,月星盈昃勁方遒。
鐘靈毓秀龍孫健,恰似搖籃夢里頭。
神州大地百花開,山明水秀樂神仙。
黃河魂系中華夢,月因中國夢常圓。
活動四:保護母親河
師導語:風雨滄桑,歲月流逝。母親河養(yǎng)育了我們,但我們在開發(fā)和利用母親河的時候,卻忽略了對母親河的保護。母親河臟了,渾了,丑了!比如曾有這樣的一首順口溜來描述黃河流域的污染狀況:50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質變壞,80年代魚蝦絕代,90年代人
5、畜受害。這說明我國水污染太嚴重了。課前同學們收集了一些圖片,請幾個同學上臺給大家介紹一下。
1.學生展示自己收集的母親河被破壞的圖片:被污染、斷流、洪水等。展示后貼到宣傳欄上。
老師也帶來了一些圖片(出示幻燈片),請同學們看看,看看這些,真是讓人觸目驚心哪!
2.面對母親河如此現(xiàn)狀,你有什么想說的嗎?(出示幻燈片)
3.生交流:植樹種草、節(jié)約用水、不亂倒垃圾等。
4.是呀,保護母親河就是保護我們自己,改善生態(tài)環(huán)境就是建設美好未來?,F(xiàn)在人們已開始反思自己的行為,為母親河重新梳妝了。比如開展“保護母親河行動”,把植樹節(jié)作為“保護母親河行動周”,將國際地球日、環(huán)保日等作為“保護母親河行動日”,開展多種實踐活動???,經(jīng)過精心治理,青海省段的黃河水逐漸變清,黃土地重披綠裝了。(圖片展示)
5.心動不如行動,我們有理由相信母親河的未來是美好的。請同學們設計幾句保護母親河的宣傳標語吧!(用便簽紙寫上,貼上宣傳板)
保護母親河人人有責,保護母親河從我做起,讓我們一起行動起來吧!
總結談話:
母親河養(yǎng)育了中華兒女,孕育了中華文明。今天,她依然以博大的胸懷與祖國一齊走向未來。愿我們的母親河永遠奔騰不息。
板書設計:
我們的母親河
黃河 長江
曾經(jīng)的搖籃
保護刻不容緩