《人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 期中檢測(cè)卷(二)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 期中檢測(cè)卷(二)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、期中檢測(cè)卷(二) 一、仔細(xì)推敲，選一選。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(每小題2分，共20分) 1．下面說(shuō)法正確的是(　　)。 A．個(gè)位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)　　 B．奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù) C．所有的偶數(shù)都是合數(shù) D．兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù) 2．正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，表面積擴(kuò)大到原來(lái)的(　　)，體積擴(kuò)大到原來(lái)的(　　)。 A．2倍　　　　　B．4倍　　　　　 C．6倍　　　　　D．8倍 3．自然數(shù)a除以自然數(shù)b，商是5，這兩個(gè)自然數(shù)的最大公因數(shù)是(　　)。 A．a(chǎn) B．b C．5 D．a(chǎn)b 4．把一張長(zhǎng)方形紙連續(xù)對(duì)折3次，其中的1份是這張紙的(　　

2、)。 A. B. C. D. 5．一個(gè)立體圖形從上面看到的是，從左面看到的是，從正面看到的是，要擺成這樣的立體圖形，需要(　　)個(gè)小正方體。 A．4 B．5 C．6 D．7 6．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)。 A．1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù) B．相鄰的兩個(gè)自然數(shù)(0除外)只有公因數(shù)1 C．既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的數(shù)個(gè)位上是0 D．所有的偶數(shù)都是合數(shù) 7．化簡(jiǎn)一個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，用2約了兩次，用3約了一次，得 ，原來(lái)的分?jǐn)?shù)是(　　)。 A. B. C. D. 8．把2個(gè)長(zhǎng)8 dm，寬6 dm，高4 dm的長(zhǎng)方體拼成1個(gè)大長(zhǎng)方體，表面積最多減少(　　)dm2。

3、A．64 B．96 C．48 D．144 9．把一根繩子剪成兩段，第一段占全長(zhǎng)的 ，第二段長(zhǎng) 米，兩段繩子相比，(　　)。 A．第一段長(zhǎng) B．第二段長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng) D．無(wú)法比較 10．關(guān)于 這個(gè)分?jǐn)?shù)，下面說(shuō)法正確的是(　　)。 ①梅花山動(dòng)物園里有猴子5只，老虎7只，猴子的數(shù)量是老虎數(shù)量的 。 ②把一條5米長(zhǎng)的繩子平均分成7段，每段占全長(zhǎng)的 。 ③一本書，看了它的 ，剩下的頁(yè)數(shù)比看了的少。 ④給 的分子加上10，分母乘2，它的大小不變。 A．①和② B．①和③ C．③和④ D．②和④ 二、認(rèn)真審題，填一填。(每空1分，共27分) 1．4.3 dm3＝(

4、　　)cm3　　　　　　　　20分＝(　　)時(shí)(填分?jǐn)?shù)) 45 dm2＝(　　　)m2(填分?jǐn)?shù)) 240 cm3＝(　　)dm3(填分?jǐn)?shù)) 2．把一根5米長(zhǎng)的鋼管平均鋸成若干段，共鋸了6次，每段占全長(zhǎng)的()，每段長(zhǎng)(　　)米。 3．(　　)÷24＝0.875＝＝35÷(　　) 4．2 化成假分?jǐn)?shù)是(　　)，它的分?jǐn)?shù)單位是(　　)，它有(　　)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，把它化成小數(shù)是(　　)。 5．把60L水倒入一個(gè)棱長(zhǎng)為5 dm的正方體容器中，水的高度是(　　)dm。(容器厚度忽略不計(jì)) 6．同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是(　　)，最小三位數(shù)是(　　)。 7．36的因數(shù)有(　　　

5、　　　　　　　　　)，在這些因數(shù)中，質(zhì)數(shù)有(　　　　　)，合數(shù)有(　　　　　　　)，奇數(shù)有(　　　　)，偶數(shù)有(　　　　　　　)。 8．一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是5分米，它的棱長(zhǎng)總和是(　　)分米，表面積是(　　)平方分米。 9．a(chǎn)＝2×3×M，b＝3×5×M(M是不為0的自然數(shù))，若a和b的最大公因數(shù)是21，那么a和b的最小公倍數(shù)是(　　　)。 10．將4個(gè)棱長(zhǎng)是5 cm的正方體拼成1個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是(　　　)cm3，拼成的長(zhǎng)方體的表面積至少是(　　　)cm2，至多是(　　　)cm2。 三、細(xì)心的你，算一算。(共20分) 1．在(　　)里寫出各分?jǐn)?shù)分子和分母的最大公因數(shù)。(5分

6、) (　　)　　(　　)　　(　　)　　(　　)　　(　　) 2．把下面的分?jǐn)?shù)約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。(10分) ＝　　　　　＝　　　　?。健　　　　? ＝　　　　　＝ 3．求下圖的表面積和體積。(5分) 四、動(dòng)手實(shí)踐，做一做。(共9分) 聰聰站在下面長(zhǎng)方體的正面看到圖①，站在左面看到圖②。 1．畫出聰聰從上面看到的圖形，并標(biāo)出有關(guān)數(shù)據(jù)。(3分) 2．求出這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積和體積。(6分) 五、聰明的你，答一答。(共24分) 1．有一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)50厘米，寬30厘米，如果要剪成若干個(gè)同樣大小的小正方形而沒(méi)有剩

7、余，剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是多少厘米？(4分) 2．某校五(1)班有男生25人，女生20人，男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？(4分) 3．要做一個(gè)長(zhǎng)方體模型，請(qǐng)你根據(jù)下表中的信息，求長(zhǎng)方體的高是多少。(5分) 一共用去鐵絲 長(zhǎng) 寬 高 60厘米 6厘米 5厘米 ？ 4．根據(jù)下面兩人的對(duì)話信息，請(qǐng)你解決小花提出的問(wèn)題。(5分) 小麗：“有一個(gè)長(zhǎng)5分米、寬4分米、高3.5分米的長(zhǎng)方體容器，里面盛水16升?！?容器厚度忽略不計(jì)) 小花：“如果在這個(gè)容器里再加入40升水，這時(shí)水面離容器口多少分米？” 5．1根方鋼，

8、長(zhǎng)6米，橫截面是一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形。 (1)這根方鋼約重多少千克？(1立方厘米鋼約重10克)(3分) (2)一輛載重5噸的貨車能否一次載50根這樣的方鋼？(3分) 答案 一、1．B　2．B　D　3．B　4．C　5．B　6．D　7．A 8．B　【點(diǎn)撥】求表面積最多減少多少，即合并的面應(yīng)該是長(zhǎng)方體上最大的面。 9．A　【點(diǎn)撥】第一段占全長(zhǎng)的 ，第二段就占全長(zhǎng)的 ，所以第一段比第二段長(zhǎng)。 10．B 二、1．4300　　　 2．　 3．21　16　40 4．　　13　2.6 5．2.4 6．30　120 7．1，36，2，18，3，12，4

9、，9，6　2，3　4，6，9，12，18，36　1，3，9　2，4，6，12，18，36 8．60　150 9．210 10．500　400　450 三、1．5　13　9　6　1 2．　　　　 3．表面積：0.5×0.5×6＝1.5(平方分米) 體積：0.5×0.5×0.5＝0.125(立方分米) 四、1． 2．表面積：(12×8＋12×6＋8×6)×2＝432(cm2) 體積：12×8×6＝576(cm3) 五、1．要剪成若干個(gè)同樣大小的小正方形而沒(méi)有剩余，小正方形的邊長(zhǎng)就是50和30的公因數(shù)，要求邊長(zhǎng)最大是多少，就是求50和30的最大公因數(shù)，50和30的最大公因數(shù)是1

10、0，所以剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是10厘米。 2．25÷(25＋20)＝ 答：男生人數(shù)占全班人數(shù)的 。 3．60÷4－6－5＝4(厘米) 答：長(zhǎng)方體的高是4厘米。 4．40＋16＝56(升)　56升＝56立方分米 56÷5÷4＝2.8(分米)　 3．5－2.8＝0.7(分米) 答：這時(shí)水面離容器口0.7分米。 【點(diǎn)撥】就是求容器的剩余高度。 5．(1)6米＝600厘米　 4×4×600＝9600(立方厘米) 9600×10＝96000(克) 96000克＝96千克　 答：這根方鋼約重96千克。 (2)96×50＝4800(千克) 4800千克＝4.8噸　4.8＜5 答：一輛載重5噸的貨車能一次載50根這樣的方鋼。