《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)分類測(cè)評(píng)卷(一)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)分類測(cè)評(píng)卷(一)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)分類測(cè)評(píng)卷(一)
班級(jí):__________ 姓名:__________ 得分:__________
一、 看拼音,寫詞語(yǔ)。(25分)
zī rn dun lin biān c j tǐ chǎng kāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēn fāng chuī yān guān ch lā jī din tng
( ) ( ) (
2、 ) ( ) ( )
pn dun ji sho j l yn s pi h
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mo dn yo wn shn yn tuǒ tiē lǐ mo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēi bī p to huǎng yn zhǎn xīn
3、 wū y
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shǔ y xi di bng m yn y dǒu y
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bīn k y l fng x xiōng tng j l
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、
bo zh fěng c yo shi zh jiāng dn shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhng tuō jī xi sh sh mu shēng m lin
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yī shang jīng yng mng mi yǒu y zn sh
(
5、 ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 成語(yǔ)練習(xí)。(40分)
1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(12分)
娓娓( )( ) 專心( )( ) ( )( )勃勃 兇相( )( )
繪( )繪( ) 五彩( )( ) 聚( )會(huì)( ) ( )( )不息
枝( )葉( ) 精妙( )( ) 張( )結(jié)( ) 冷( )熱( )
奔騰( )( ) ( )( )為奇 刻( )
6、求( ) 持之( )( )
山( )谷( ) ( )眉( )目 怒發(fā)( )( ) ( )( )無(wú)恙
化為( )( ) 名垂( )( ) 日( )月( ) ( )( )純青
2、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并解釋括號(hào)中字的意思。(8分)
身( )其境________________ 名( )其實(shí)_______________
濫( )充數(shù)________________ ( )不及待 _______________
( )盆而下 _______
7、_________ ( )篇巨制 _______________
微不( )道________________ 爭(zhēng)先( )后_______________
3、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。(4分)
⑴形容意志堅(jiān)強(qiáng),不可動(dòng)搖。 ( )
⑵形容說(shuō)話放肆或得意忘形的樣子。 ( )
⑶原來(lái)形容野獸的兇相,后多用來(lái)比喻壞人的兇惡樣子。 (
8、 )
⑷比喻蠢人自己欺騙自己。 ( )
⑸特別有感情。 ( )
⑹家里只有四周的墻壁,形容窮得一無(wú)所有。 ( )
⑺指依賴他人。 ( )
⑻大怒
9、得蹦跳呼喊,好像打雷一樣猛烈,形容大怒或著急的樣子。 ( )
4、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求把序號(hào)填在橫線上。(10分)
①引人( )( ) ②皓月( )( ) ③波( )浪( )
④舉世( )( ) ⑤欣喜( )( ) ⑥流傳( )( )
⑦栩栩( )( ) ⑧蕩氣( )( ) ⑨( )耳( )鈴
⑩替天( )( ) ?驚慌( )( ) ?惟( )惟( )
⑴這些成語(yǔ)中,描寫人物神態(tài)的有
10、_______________,描寫自然景色的有_______________,__________和__________的意思相近。
⑵《水滸傳》中那__________的文字、__________的人物、波瀾壯闊的場(chǎng)景,讓我們心馳神往,回味無(wú)窮。
⑶中秋之夜,__________,奶奶又給我講起那__________的《嫦娥奔月》的故事,令我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
5、按要求寫成語(yǔ)。(6分)
⑴含有“不”字的成語(yǔ)有:
孜孜不倦 _________________ __________________ _________________
⑵用來(lái)描寫節(jié)日時(shí)大街
11、上人多熱鬧情景的成語(yǔ)有:
車水馬龍 _________________ __________________ _________________
⑶既來(lái)自寓言故事,又含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)有:
葉公好龍 _________________ __________________ _________________
⑷描寫冬天景色的成語(yǔ)有:
天寒地凍 _________________ __________________ _________________
三、 選詞填空。(10分)
1、 發(fā)明
12、 發(fā)生 發(fā)現(xiàn)
⑴美洲新大陸是哥倫布( )的嗎?
⑵當(dāng)今世界上最方便、最實(shí)用的通訊工具——電話,是英國(guó)人貝爾( )的。
2、 畫蛇添足 張口結(jié)舌 自相矛盾 濫竽充數(shù) 畫龍點(diǎn)睛
⑴他的計(jì)劃( ),漏洞百出,大家都反對(duì)。
⑵冬季長(zhǎng)跑比賽即將來(lái)臨,為了班級(jí)榮譽(yù),同學(xué)們都積極鍛煉,沒人敢( )。
⑶平時(shí)他說(shuō)話口若懸河,可一到關(guān)鍵時(shí)刻,卻( ),什么也說(shuō)不出來(lái)。
⑷這篇文章的結(jié)尾有著(
13、 )的作用,毫無(wú)( )之嫌。
3、用“靜”字組成不同的詞語(yǔ),填在下面的句子中。
⑴王老師對(duì)我們說(shuō):“考試時(shí)要( ),不要急躁。”
⑵( )的西湖猶如一面碩大的銀鏡。
⑶四周連綿的青山,環(huán)抱著這個(gè)( )的小山村。
4、在下面的句子中填上表示“看”的意思的詞語(yǔ)。
⑴夏天的夜晚,( )星空,會(huì)引起我們美好的遐想。
⑵放假了,我和爸爸媽媽一同去( )外公外婆。
⑶( )著爺爺?shù)倪z像,小明情不自禁地流下了眼淚。
5、
14、 因?yàn)椤浴? 只要……就…… 即使……也……
不僅……還…… 只有……才…… 雖然……但是……
⑴莫高窟( )有精妙絕倫的彩塑,( )有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。
⑵( )勤查字典,( )可以掃除“攔路虎”。
⑶( )從現(xiàn)在做起,保護(hù)水資源,( )能保護(hù)好人類賴以生存的環(huán)境。
⑷紫竹的生命十分頑強(qiáng),( )把它的枝葉全部剪去,它( )不會(huì)死去。
四、 照樣子,
15、寫詞語(yǔ)。(6分)
綠油油 __________________ __________________ __________________
翩翩起舞 __________________ __________________ __________________
熱氣騰騰 __________________ __________________ __________________
飄飄悠悠 __________________ __________________ _________
16、_________
五、 把下面可以搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。(6分)
遼闊的 炮火 沉著地 檢查 克服 水平
寬闊的 海洋 仔細(xì)地 回答 改正 工資
猛烈的 戰(zhàn)斗 熱烈地 面對(duì) 提高 錯(cuò)誤
激烈的 操場(chǎng) 機(jī)智地 歡迎 增加 困難
17、六、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(5分)
1、只要我們目標(biāo)專一而不( ),持之以恒而不( ),就一定能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
2、春風(fēng)吹來(lái)了( ),( )送來(lái)了寒冷。
3、節(jié)約是( )的,( )是可恥的。
4、索取是痛苦的,( )是( )的。
5、我們要做到( )時(shí)不氣餒,成功時(shí)不( )。
七、選擇正確的答案,并將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。(8分)
1、諷刺那種死心眼,不懂得變通的人的成語(yǔ)是
18、 ( )
①刻舟求劍 ②掩耳盜鈴 ③濫竽充數(shù)
2、與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)是 ( )
①微不足道 ②爐火純青 ③繩鋸木斷
3、可將下面兩句話連成一句話的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是 ( )
我們暫時(shí)分別了。 我們的友誼像這長(zhǎng)江的波浪永世不絕。
①因?yàn)椤浴? ②雖然……卻…… ③即使……也……
4、下面短語(yǔ)搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( )
①改進(jìn)錯(cuò)誤 ②珍惜時(shí)間 ③擔(dān)任責(zé)任