《（新課標Ⅱ）2019版高考生物一輪復習 專題3 物質出入細胞的方式課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（新課標Ⅱ）2019版高考生物一輪復習 專題3 物質出入細胞的方式課件.ppt（99頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 細胞的代謝 專題3物質出入細胞的方式,高考生物 (課標專用),1.(2017課標,4,6分)將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是() A.04 h內(nèi)物質A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi) B.01 h內(nèi)細胞體積與原生質體體積的變化量相等 C.23 h內(nèi)物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓 D.01 h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓,考點1細胞的吸水和失水,五年高考,答案C本題通過考查學生的識圖能力來考查細胞的失水和吸水的相關知識。通過分析原生質體的體積變化可知,該植物細胞發(fā)生了質壁分

2、離后又發(fā)生質壁分離自動復原。根據(jù)曲線變化可知:該細胞放在物質A溶液中先失水后吸水,說明此過程中物質A可以被細胞吸收而進入細胞內(nèi),A錯誤;在01 h內(nèi),物質A溶液的濃度大于細胞液的濃度,細胞失水,因原生質層的收縮性大于細胞壁的收縮性,所以細胞體積和原生質體的體積變化量不同,B錯誤;2 3 h內(nèi)原生質體體積增大,細胞吸水,說明物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓,C正確;0 1 h內(nèi)原生質體體積減小,細胞失水,液泡中液體的滲透壓小于細胞質基質的滲透壓,D錯誤。,知識歸納滲透系統(tǒng)中的溶液濃度指的是溶液的物質的量濃度而非質量濃度,即在判斷半透膜兩側水的滲透方向時可比較單位體積溶液中溶質微粒的數(shù)目,從而

3、進行判斷。,,2.(2017海南單科,9,2分)為研究植物細胞質壁分離現(xiàn)象,某同學將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質溶液中,一段時間后觀察到葉表皮細胞發(fā)生了質壁分離現(xiàn)象。下列說法錯誤的是() A.該植物的葉表皮細胞是具有液泡的活細胞 B.細胞內(nèi)甲物質的濃度高于細胞外甲物質的濃度 C.細胞液中的H2O可以經(jīng)擴散進入甲物質溶液中 D.甲物質和H2O能自由通過該葉表皮細胞的細胞壁,答案B具有大的液泡的活細胞才能發(fā)生質壁分離,A正確;發(fā)生質壁分離時,細胞在失水,細胞外甲物質的濃度高于細胞內(nèi)細胞液的濃度,B錯誤;一般水分子跨膜的方式是自由擴散,C正確;細胞壁是全透性的,甲物質和H2O能自由通過,D正確

4、。,知識拓展質壁分離的外因是細胞液濃度小于外界溶液濃度,內(nèi)因是原生質層和細胞壁的伸縮性不同。質壁分離后細胞壁和細胞膜之間的是外界溶液。,,3.(2014課標,4,6分,0.674)下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述,錯誤的是() A.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察 B.用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察 C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同 D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素,有利于實驗現(xiàn)象的觀察,答案B紅色花瓣與白色花瓣相比,其細胞液中因含花青素而呈現(xiàn)紅色,有利于實驗現(xiàn)象的觀察,A正確;用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在

5、使原生質層呈現(xiàn)綠色,與無色的細胞液形成鮮明的對比,有利于實驗現(xiàn)象的觀察,B錯誤;紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同細胞的細胞液濃度可能不同,因此,放在同一濃度蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離的程度可能不同,C正確;紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中含有色素,有利于實驗現(xiàn)象的觀察,D正確。,知識拓展質壁分離實驗存在兩組對照實驗,,4.(2014課標,4,6分,0.575)將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則() A.實驗后,a組液

6、泡中的溶質濃度比b組的高 B.浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的 C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組 D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.40.5 molL-1之間,答案D分析實驗結果可知,a、b、c三組花冠切條在實驗后長度變大,表明細胞吸水,其中a組細條浸泡后較b組細條浸泡后長,說明a組吸水較多,其液泡中細胞液濃度應比b組低,A錯誤;d、e、f三組花冠切條在實驗后長度變小,表明細胞失水,所以浸泡導致f組液泡的失水量大于b組的,B錯誤;水分進出細胞的方式是自由擴散,不消耗能量,C錯誤;當實驗前長度/實驗后長度=1時,花冠切條長度不變,根據(jù)實驗結果可判斷其對應的

7、蔗糖濃度應介于0.40.5 molL-1之間,D正確。,5.(2014江蘇單科,15,2分)在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關敘述正確的是() A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域 B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處 C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭 D.為了節(jié)約實驗時間,通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟,答案B“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中,第一次是對正常細胞的液泡體積、顏色等進行觀察,以此作為滴加蔗糖溶液后,判斷細胞是否發(fā)生質壁分離的標

8、準,因此不能省略。第一次觀察時容易看到較大的紫色液泡和較小的無色細胞質基質區(qū)域;吸水紙的主要作用是引流,加速滴加的液體向對側擴散;第二次觀察的是植物細胞的質壁分離過程,在顯微鏡下可以看到質壁分離最先出現(xiàn)在細胞的角隅處。,,6.(2014上海單科,21,2分)以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質壁分離和復原的實驗,原生質體長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時間相同的前提下() A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺 B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高 C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復原 D.不同細胞用相同

9、濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高,答案D將同一細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,X/Y值越小,則說明該細胞中的液泡失水越多,液泡的紫色越深,所用蔗糖溶液的濃度越高,A、B錯誤;將不同細胞置于相同濃度的蔗糖溶液中,X/Y值越小,則說明細胞失水越多,越不易復原;X/Y值越大,則說明該細胞的細胞液濃度越高、失水越少。故C項錯誤,D項正確。,7.(2015海南單科,26,8分)回答下列問題: (1)將貯藏的馬鈴薯(塊莖)放入蒸餾水中,水分通過的方式進入馬鈴薯細胞,引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時間延長,該馬鈴薯鮮重不再增加,此時,馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前的。 (2)將高溫殺

10、死的馬鈴薯細胞放入高濃度的NaCl溶液中,(填“會”或“不會”)發(fā)生質壁分離現(xiàn)象。 (3)將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿,使其與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀,說明該馬鈴薯勻漿中含有。,答案(1)被動運輸(其他合理答案也給分)低 (2)不會 (3)還原性糖(其他合理答案也給分),解析本題考查物質出入細胞的方式及還原性糖的鑒定有關知識。(1)水分以自由擴散方式跨膜運輸,馬鈴薯細胞吸水,細胞液濃度降低,滲透壓降低。(2)死細胞原生質層變成全透性,故將高溫殺死的馬鈴薯細胞放入高濃度的NaCl溶液中不會發(fā)生質壁分離。(3)還原性糖與斐林試劑反應,生成磚紅色沉淀,故該實驗現(xiàn)象說明馬鈴薯勻漿中含有還原性糖。,,

11、評分細則(1)被動運輸(2分)答“自由擴散”也得分低(2分)答“小”也得分(2)不會(2分)(3)還原性糖(2分,答“葡萄糖”也給分),,8.(2016上海單科,3,2分)將紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞置于30%蔗糖溶液數(shù)分鐘后,結果如圖所示,紫色分布的區(qū)域和影響色素分布的結構分別是() A.和細胞膜 B.和細胞膜、液泡膜 C.和細胞膜、液泡膜 D.和細胞膜、液泡膜、細胞壁,以下為教師用書專用,答案C分析題圖可知圖中細胞處于質壁分離狀態(tài),圖中為細胞液,紫色物質分布在細胞液()中;由于細胞膜、液泡膜都具有選擇透過性,而細胞壁是全透的,因此,影響色素分布的結構分別是細胞膜和液泡膜。,易錯警示細胞壁和原生

12、質層的伸縮性和透過性不同是植物細胞發(fā)生質壁分離的原因。細胞壁是全透的,伸縮性小;原生質層具有選擇透過性,伸縮性大。,,9.(2013上海單科,7,2分)紫色洋蔥的外表皮細胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離,下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是() A.細胞壁的伸縮性小于原生質層 B.細胞膜外側有識別水分子的受體 C.液泡中有紫色的水溶性色素 D.水分子不能穿過原生質層進入液泡,答案A本題考查植物細胞質壁分離的條件。植物細胞質壁分離的原因有外因和內(nèi)因兩個方面,外因是細胞外界溶液濃度大于細胞液濃度;內(nèi)因是原生質層具有選擇透過性,且細胞壁的伸縮性小于原生質層。,,10.(2012上海單科,22,

13、2分)相對細菌和植物細胞而言,動物細胞離體培養(yǎng)更需關注培養(yǎng)基的滲透壓,這是因為動物細胞() A.沒有細胞壁,對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感 B.滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓 C.沒有成熟大液泡,滲透壓調(diào)節(jié)能力差 D.生長緩慢,各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同,答案A本題考查滲透壓與滲透吸水、維持細胞形態(tài)和功能的內(nèi)在聯(lián)系等方面的知識。細胞內(nèi)外溶液的滲透壓之差是細胞吸水或失水的動力。動物細胞與植物細胞相比沒有細胞壁的保護,容易因過多吸水而漲破,A選項正確。,,11.(2011課標,1,6分)將人的紅細胞放入4 蒸餾水中,一段時間后紅細胞破裂,主要原因是 () A.紅細胞膜具有水溶性 B.紅細胞的液泡

14、體積增大 C.蒸餾水大量進入紅細胞 D.低溫時紅細胞膜流動性增大,答案C將人的紅細胞放入4 蒸餾水中,紅細胞會因大量蒸餾水進入而破裂;紅細胞膜是脂溶性的;人的紅細胞沒有液泡;因低溫時分子運動減慢而導致細胞膜的流動性降低。,,12.(2011課標,4,6分)撕取紫色洋蔥外表皮,分為兩份,假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致,一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,浸泡后的外表皮稱為甲組;另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間,浸泡后的外表皮稱為乙組。然后,兩組外表皮都用濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液處理,一段時間后表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小,以及水分運出細胞的方式是(

15、) A.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等,主動運輸 B.甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高,主動運輸 C.甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低,被動運輸 D.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等,被動運輸,答案C將兩份完全相同的紫色洋蔥外表皮細胞分別放入完全營養(yǎng)液和蒸餾水中浸泡相同時間,放入蒸餾水中的外表皮細胞因吸水較多,而使甲組細胞的細胞液濃度大于乙組細胞的細胞液濃度,由于甲組細胞的細胞液與0.3 g/mL蔗糖溶液的濃度差小于乙組細胞的細胞液與0.3 g/mL蔗糖溶液的濃度差,所以乙組細胞水分滲出量多;水分是通過滲透作用進出細胞的,不需要載體協(xié)助也不消耗能量,為被動運輸。,13.(2013

16、江蘇單科,27,8分)如圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題: (1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為h,此時S1和S2濃度大小關系為。 (2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的,兩者在物質透過功能上的差異是。 (3)為進一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗。 實驗材料:紫色洋蔥。,實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。 實驗試劑:蒸餾水,0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。部分實驗步驟和結果如下: 選兩套滲透裝置,

17、標上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有(填代號)。 選兩片潔凈的載玻片,,在載玻片中央分別滴加,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。 觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是。 (4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是 。,答案(1)S1S2 (2)原生質層原生質層能主動轉運有關物質而半透膜不能 (3)X標號蒸餾水質壁分離 (4)KNO3溶液中的細胞質壁分離后會自動復原

18、,解析本題主要考查滲透作用、質壁分離與復原的相關知識。(1)題圖狀態(tài)下,S1和S2濃度大小關系應為S1S2。由于半透膜兩側濃度差的存在,此時水分子仍有由S2至S1的流動趨勢,這種趨勢對半透膜產(chǎn)生向上的靜水壓,而這個靜水壓恰好與h高的液柱對半透膜產(chǎn)生的壓強相等,只有這樣才能在保證h高的液柱的情況下,進出半透膜的水分子相當。(2)滲透作用裝置中的半透膜相當于成熟植物細胞中的原生質層,兩者在物質透過功能上的差異是:原生質層為選擇透過性膜,能主動轉運有關物質,這個功能是半透膜不具備的。(3)根據(jù)兩套滲透裝置的設置可知,滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置為X,而Y中由于KNO3溶液中的K+和N都可通過半透膜,

19、最終半透膜兩側溶液濃度相同,漏斗內(nèi)外液面高度一致。制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片的順序:選兩片潔凈的載玻片,標號1、2;在載玻片中央分別滴加蒸餾水;再在其中放置撕取的洋蔥鱗片葉外表皮;最后蓋上蓋玻片。由于提供的蔗糖溶液和KNO3溶液的濃度均高于洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞液的濃度,所以浸潤在兩種溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞都能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象。(4)KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離后又自動復原,說明K+和N能通過原生質層進入細胞液,上述現(xiàn)象充分驗證了細胞膜的功能特性選擇透過性。,,1.(2018課標,2,6分)下列有關物質跨膜運輸?shù)臄⑹?正確的是() A.巨噬細胞攝入病原體的過程屬于協(xié)

20、助擴散 B.固醇類激素進入靶細胞的過程屬于主動運輸 C.神經(jīng)細胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動運輸 D.護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于主動運輸,考點2物質進出細胞的方式,答案C本題主要考查物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識。巨噬細胞攝入病原體的過程屬于胞吞,A錯誤;固醇類激素屬于脂溶性物質,以自由擴散的方式跨膜運輸,B錯誤;神經(jīng)細胞受到刺激時,Na+通過離子通道順濃度梯度以被動運輸?shù)姆绞竭M入細胞,C正確;甘油為脂溶性物質,通過自由擴散的方式進入皮膚細胞,D錯誤。,方法技巧物質跨膜運輸方式的判斷結合實例直接進行判斷 (1)自由擴散:O2、CO2等氣體,水以及脂溶性物質(甘油、脂肪酸、性激素、乙醇、

21、苯等)。 (2)協(xié)助擴散:葡萄糖進入哺乳動物成熟的紅細胞;無機鹽離子通過離子通道進出細胞。 (3)主動運輸:無機鹽(通過載體蛋白進出細胞)、氨基酸、核苷酸、葡萄糖(進入哺乳動物成熟的紅細胞除外)。,,,2.(2018課標,3,6分)下列有關植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述,錯誤的是() A.在酸性土壤中,小麥可吸收利用土壤中的N2和N B.農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子可被根系吸收 D.給玉米施肥過多時,會因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象,答案A小麥無固氮能力,不能吸收和利用N2,A錯誤;農(nóng)田適時松土,可增加土壤氧含量,促進根細胞有氧呼吸,

22、進而促進根細胞通過主動運輸吸收礦質元素,B正確;土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子,可以被植物根系吸收利用,C正確;施肥過多可造成土壤溶液濃度高于玉米根細胞的細胞液濃度,導致根細胞水分外流而引起“燒苗”現(xiàn)象,D正確。,,知識拓展適時松土促進植物生長的原因 (1)松土可提高土壤氧含量。土壤氧含量升高可促進植物根細胞有氧呼吸,進而促進根細胞對礦質元素的吸收。 (2)土壤氧含量升高通過促進微生物的分解活動,提高土壤礦質元素的含量。 (3)土壤氧含量升高可通過促進固氮微生物的代謝,提高微生物的固氮能力。 (4)土壤氧含量升高可通過促進硝化細菌的硝化作用,增加土壤硝態(tài)氮含量,促進植物生長。 (5)松土

23、還可以減少土壤水分散失而促進植物生長。,3.(2018北京理綜,1,6分)細胞膜的選擇透過性保證了細胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質中,以(自由)擴散方式通過細胞膜的是() A.Na+B.二氧化碳C.RNAD.胰島素,答案B以自由擴散方式跨膜運輸?shù)奈镔|有O2、CO2、H2O和脂溶性物質等,B正確。,,易錯警示另類的氣體運輸 NO氣體作為神經(jīng)遞質從突觸前膜釋放是通過胞吐來實現(xiàn)的。,,4.(2017海南單科,6,2分)將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣,乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。關

24、于這一實驗現(xiàn)象,下列說法錯誤的是() A.給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長 B.根細胞對a離子的吸收過程屬于自由擴散 C.根細胞對a離子的吸收過程有能量的消耗 D.根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收,答案B由“甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的”可推知,a離子的運輸方式是主動運輸,主動運輸需要載體和能量,B錯誤、C正確;營養(yǎng)液中通入空氣,可促進根部細胞的有氧呼吸,利于a離子的吸收,利于該植物的生長,A、D正確。,搶分妙招主動運輸需要消耗細胞呼吸產(chǎn)生的能量,細胞呼吸產(chǎn)生能量的多少與氧氣有關,這是判斷主動運輸?shù)闹匾罁?jù)。,,,5.(2016海南單科,5,2分)下列屬于主動運輸?shù)氖?) A

25、.動物肺泡細胞釋放CO2 B.蔗糖通過植物細胞的細胞壁 C.苯分子進入人的皮膚細胞 D.麗藻細胞吸收S的過程,答案DCO2、苯分子通過細胞膜的方式為自由擴散,A、C錯誤;蔗糖通過植物細胞壁并非“跨膜”運輸方式,因為細胞壁具有“全透性”,B錯誤;細胞吸收S離子的方式為主動運輸, D正確。,,知識拓展細胞壁是全透性的,任何物質都可通過。一般水分、氣體、脂溶性物質通過細胞膜的運輸皆為自由擴散。,,6.(2016海南單科,1,2分)下列關于膜蛋白和物質跨膜運輸?shù)臄⑹?錯誤的是() A.膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的 B.膜蛋白不參與物質跨膜的被動運輸過程 C.主動運輸可以使被運輸離子在細胞內(nèi)外濃度不

26、同 D.物質通過磷脂雙分子層的擴散速率與其脂溶性有關,答案B被動運輸中的“協(xié)助擴散”,需要載體蛋白(膜蛋白)“協(xié)助”,故B選項不正確。,知識拓展考題中常出現(xiàn)的“膜蛋白”有四種:具有物質運輸功能的載體、識別信號分子的受體、起催化作用的酶和促使細胞粘連的粘連蛋白,受體和粘連蛋白都是糖蛋白,細胞癌變時,細胞表面的粘連蛋白減少或消失,導致癌細胞易擴散和轉移。,,,7.(2016江蘇單科,6,2分)如圖為一種溶質分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關敘述錯誤的是 () A.載體逆濃度運輸溶質分子 B.載體具有ATP酶活性 C.載體和轉運方式不同 D.載體轉運溶質分子的速率比自由擴散快,答案B載體是從低濃度到高濃

27、度運輸溶質分子的,A正確;載體是順濃度梯度運輸物質的,方式為協(xié)助擴散,不消耗ATP,B錯誤;載體和轉運方式不同,C正確;協(xié)助擴散有載體蛋白的協(xié)助比自由擴散速度快,D正確。,思路分析區(qū)分跨膜運輸?shù)姆绞揭獜氖欠耥槤舛忍荻取⑹欠裥枰d體、是否消耗ATP等方面綜合考慮。,,8.(2015課標,3,6分,0.869)下列過程中,不屬于胞吐作用的是() A.漿細胞分泌抗體到細胞外的過程 B.mRNA從細胞核到細胞質的過程 C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程 D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙的過程,答案B抗體、分泌蛋白都是大分子物質,其分泌到細胞外的方式都為胞吐,突觸小泡中的神經(jīng)遞質以胞吐的方式

28、釋放到突觸間隙,A、C、D不符合題意;mRNA通過核孔從細胞核進入細胞質,不屬于胞吐作用,B項符合題意。,疑難突破胞吐是細胞以囊泡形式釋放分泌物的一種方式。胞吐時,首先在細胞內(nèi)形成囊泡包裹分泌物,然后囊泡通過與細胞膜融合將分泌物排出細胞。大分子、顆粒物質的釋放一定通過胞吐,但胞吐釋放的物質不一定是大分子或顆粒物質。,,,9.(2015課標,1,6分,0.924)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結果見下表:,下列分析正確的是() A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收 B.該植物幼根對該離子的吸收

29、與溫度的變化無關 C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP D.與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收,答案A由培養(yǎng)條件為空氣和氮氣且溫度為17 的兩組實驗可知,有氧條件有利于幼根對該礦質元素離子的吸收,氮氣環(huán)境不利于吸收,A項正確,D項錯誤;由培養(yǎng)條件為17 和3 且培養(yǎng)瓶中氣體都為空氣的兩組實驗可知,幼根對該礦質元素離子的吸收與溫度有關,B項錯誤;氮氣環(huán)境中幼根細胞需消耗無氧呼吸產(chǎn)生的ATP來吸收該礦質元素離子,C項錯誤。,搶分妙招分析實驗結論時,要注意只有具備單一變量的組別間的對照才有意義,即結果的差別取決于單一變量。如本題中對比不同溫度時需都有空氣,而對比需要氧氣

30、作用時,需溫度相同。,,10.(2014海南單科,3,2分)下列過程中,不依賴膜蛋白的是() A.CO2進出肺泡上皮細胞 B.靜息電位形成中K+從細胞內(nèi)到細胞外 C.神經(jīng)細胞受到刺激時Na+從細胞外到細胞內(nèi) D.水鹽調(diào)節(jié)過程中,腎小管上皮細胞對水的重吸收,答案ACO2的跨膜運輸方式是自由擴散,不需要載體蛋白參與,A正確;神經(jīng)細胞靜息電位形成中發(fā)生的K+外流、受到刺激時發(fā)生的Na+內(nèi)流均屬于協(xié)助擴散,需要載體蛋白協(xié)助,B、C錯誤;腎小管上皮細胞對水的重吸收與水通道蛋白有關,D錯誤。,,11.(2014海南單科,4,2分)關于植物根系吸收礦質元素離子的敘述,正確的是() A.植物根系吸收各種礦質元

31、素離子的速率相同 B.土壤溫度不影響植物根系對礦質元素離子的吸收 C.植物根細胞吸收礦質元素離子主要依靠滲透作用 D.植物根細胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質元素離子,答案D植物根系吸收礦質元素離子的過程屬于主動運輸,C錯誤;植物根細胞通過主動運輸能逆濃度梯度吸收礦質元素離子,D正確;主動運輸?shù)乃俾逝c能量的多少、載體蛋白的數(shù)量和離子濃度均有關,植物根細胞膜上不同礦質離子的載體蛋白數(shù)量不同,故對各種礦質元素離子的吸收速率不同,A錯誤;土壤溫度能影響細胞呼吸,從而影響主動運輸?shù)哪芰抗?B錯誤。,,12.(2016江蘇單科,2,2分)下列關于生物膜透性的敘述,正確的是() A.核糖體合成的分泌蛋白能

32、夠自由透過高爾基體膜 B.細胞質中合成的光合作用相關蛋白須通過內(nèi)質網(wǎng)輸入葉綠體 C.子葉細胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性 D.細胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進入細胞,以下為教師用書專用,答案C核糖體合成的分泌蛋白經(jīng)內(nèi)質網(wǎng)初步加工后由囊泡運輸?shù)礁郀柣w,并與高爾基體膜融合后到達高爾基體,A項錯誤;細胞質中合成的光合作用相關蛋白是在信號肽的引導下輸入葉綠體的,不須通過內(nèi)質網(wǎng),B項錯誤;葡萄糖的跨膜運輸需要載體的協(xié)助,體現(xiàn)了膜的選擇透性,C項正確;細胞外的超氧化物歧化酶為大分子物質,是通過胞吞方式進入細胞的,D項錯誤。,,13.(2014浙江理綜,1,6分)下列關于物質出入細胞方

33、式的敘述,正確的是() A.被細胞胞吞的一定是固體物質 B.突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴散(協(xié)助擴散) C.通過載體蛋白的物質轉運屬于主動轉運(主動運輸) D.胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與質膜的融合,答案D被細胞胞吞的主要是大分子物質和顆粒物質,但并不一定是固體物質,A錯誤;突觸前膜釋放乙酰膽堿等神經(jīng)遞質屬于胞吐,B錯誤;通過載體蛋白的物質轉運屬于易化擴散或主動轉運,C錯誤;胞吐過程發(fā)生分泌泡和細胞膜的融合,體現(xiàn)了生物膜的流動性,D正確。,,14.(2014北京理綜,3,6分)比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質的通透性,結果如圖。據(jù)此不能得出的推論是() A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過

34、的物質 B.生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性 C.離子以易化(協(xié)助)擴散方式通過人工膜 D.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率,答案C據(jù)圖可知:生物膜對H2O的通透性大于人工膜對H2O的通透性,可見生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質,A正確;生物膜對K+、Na+、Cl-的通透性不同,說明生物膜對不同離子的通透具有選擇性,B正確;因人工膜由雙層磷脂組成,無蛋白質,所以離子不能以協(xié)助擴散方式通過人工膜,C錯誤;甘油、CO2和O2分子大小不同,導致通過人工膜的擴散速率不同,D正確。,15.(2013北京理綜,2,6分)在細胞生命活動中,不可能發(fā)生的過程是() A.神經(jīng)遞質由突觸小泡分泌

35、到胞外 B.mRNA從細胞核進入細胞質 C.老化受損的細胞器融入溶酶體中 D.O2通過主動運輸進入線粒體,答案D氧氣等氣體的跨膜運輸方式是自由擴散,D錯誤。,,16.(2013浙江理綜,2,6分)某哺乳動物神經(jīng)細胞內(nèi)外的K+和Na+濃度見下表。下列屬于主動運輸?shù)氖?),A.K+經(jīng)鉀離子通道排出細胞 B.K+與有關載體蛋白結合排出細胞 C.Na+經(jīng)鈉離子通道排出細胞 D.Na+與有關載體蛋白結合排出細胞,答案D本題主要考查物質出入細胞的方式。由表中數(shù)據(jù)可知:細胞內(nèi)的K+濃度高于細胞外,K+經(jīng)離子通道以協(xié)助擴散的方式排出細胞;細胞內(nèi)Na+濃度低于細胞外,Na+與有關載體蛋白結合以主動運輸?shù)姆绞脚懦?/p>

36、細胞。,17.(2013福建理綜,1,6分)人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內(nèi),合成的脂肪不儲存在細胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白復合物)形式分泌出細胞外。下列敘述正確的是() A.VLDL的合成與核糖體無關 B.VLDL以自由擴散方式分泌出細胞外 C.肝細胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量 D.胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的合成,答案C本題主要考查細胞的結構、功能和代謝。VLDL是脂肪與蛋白的復合物,其蛋白部分在核糖體上合成,VLDL是大分子化合物,以胞吐的方式分泌到細胞外;胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的分解,升高血糖濃度;肝細胞內(nèi)糖原的合成可降低血糖濃度,肝細胞內(nèi)糖原分解可升高血糖濃度。故C

37、項正確。,,18.(2012浙江理綜,1,6分)人體肝細胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細胞外,上述四種物質中通過主動運輸進入該細胞的是() A.CO2B.O2C.K+D.Na+,答案CO2、CO2等氣體通過自由擴散的方式進出細胞,A、B不符合題意;許多離子和一些小分子如葡萄糖等,可以借助載體蛋白,順濃度梯度進出細胞,稱為協(xié)助擴散,本題中的Na+就可以通過協(xié)助擴散順濃度梯度進入該細胞,D不符合題意;K+從細胞外進入細胞內(nèi),逆濃度梯度運輸,需消耗能量,為主動運輸,C正確。,,19.(2012安徽理綜,2,6分)蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15 mmol/L和12

38、0 mmol/L。在膜電位由內(nèi)負外正轉變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有Na+流入細胞,膜電位恢復過程中有Na+排出細胞。下列判斷正確的是() A.Na+流入是被動運輸、排出是主動運輸 B.Na+流入是主動運輸、排出是被動運輸 C.Na+流入和排出都是被動運輸 D.Na+流入和排出都是主動運輸,答案A本題主要考查神經(jīng)元動作電位和靜息電位形成的機制。神經(jīng)細胞在適宜刺激下,細胞膜對Na+的通透性增加,Na+大量內(nèi)流,導致膜電位由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負,此時Na+以被動運輸?shù)姆绞竭M入細胞。在膜電位恢復過程中,有Na+排出細胞,此時Na+是逆濃度梯度運輸,屬于主動運輸。選項A正確。,,20.(2012海南單科,11,

39、2分)在動物細胞的物質運輸中,屬于自由擴散的是() A.紅細胞中的Na+進入血漿 B.細胞外液中的O2進入肌細胞 C.細胞外液中的K+進入神經(jīng)細胞 D.血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞,答案B離子跨膜進出細胞的方式多是主動運輸。能以自由擴散方式跨膜運輸?shù)奈镔|有:CO2、O2、甘油、酒精、苯等,故B選項正確。,,21.(2012北京理綜,31,16分)科學家為了研究蛋白A的功能,選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞進行實驗,處理及結果見下表。,(1)將組卵母細胞放入低滲溶液后,水分子經(jīng)自由擴散(滲透)穿過膜的進入卵母細胞。 (2)將蛋白A的mRNA注入卵母細胞一定時間后,該mRNA的蛋白質進

40、入細胞膜,使細胞在低滲溶液中體積。 (3)與組細胞相比,組細胞對水的通透性,說明HgCl2對蛋白A的功能有作用。比較、組的結果,表明試劑M能夠使蛋白A的功能。推測HgCl2沒有改變蛋白A的氨基酸序列,而是破壞了蛋白A的。,(4)已知抗利尿激素通過與細胞膜上的結合,可促進蛋白A插入腎小管上皮細胞膜中,從而加快腎小管上皮細胞對原尿中水分子的。 (5)綜合上述結果,可以得出的推論。,答案(1)磷脂雙分子層 (2)翻譯迅速增大 (3)明顯降低抑制部分恢復空間結構 (4)受體重吸收 (5)蛋白A是水通道蛋白,解析本題以蛋白A與水分子進入細胞的關系為背景考查了實驗的分析和探究能力。(1)組卵母細胞由于缺乏

41、蛋白A,水分子經(jīng)自由擴散穿過膜的磷脂雙分子層進入細胞。(2)將蛋白A的mRNA注入卵母細胞后,該mRNA經(jīng)翻譯過程合成的蛋白質進入細胞膜,使卵母細胞在低滲溶液中的水通透速率增大,細胞因大量吸水體積迅速增大。(3)組與組相比,低滲溶液中卵母細胞的水通透速率降低,說明組細胞對水的通透性明顯降低,可推測HgCl2抑制了蛋白A的功能。組細胞用試劑M處理后水通透速率明顯升高,但仍低于組細胞,由此說明試劑M可部分恢復蛋白A的功能。由于蛋白A的功能可恢復,說明HgCl2沒有改變蛋白A的氨基酸序列,而是破壞了蛋白A的空間結構。(4)抗利尿激素與靶細胞膜上的受體結合,使腎小管上皮細胞膜中蛋白A含量增多,從而增強

42、了腎小管上皮細胞對原尿中水的重吸收。(5)因為該實驗的目的是研究蛋白A的功能,綜合分析實驗結果可知,蛋白A與水的吸收密切相關,從而得出蛋白A是水通道蛋白的推論。,,1.(2018陜西榆林二模,2) 以紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為觀察植物細胞質壁分離和復原實驗的材料,下列有關說法正確的是() A.正在發(fā)生質壁分離的細胞,其吸水能力逐漸減弱 B.正在發(fā)生質壁分離的細胞,其紫色區(qū)域逐漸縮小,該區(qū)域顏色逐漸變深 C.發(fā)生質壁分離后完全復原的細胞,其細胞液濃度最終與外界溶液濃度相同 D.該實驗不選擇紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞作材料,是由于該類細胞不能發(fā)生質壁分離,考點1細胞的吸水和失水,三年模擬,A組 2

43、0162018年高考模擬基礎題組,答案B紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞液呈現(xiàn)紫色,正在發(fā)生質壁分離的細胞,因不斷失水導致細胞液的濃度逐漸增大,紫色區(qū)域逐漸縮小,該區(qū)域顏色逐漸變深,其吸水能力逐漸增強,A錯誤,B正確;因具有支持和保護作用的細胞壁的伸縮性較小,發(fā)生質壁分離后完全復原的細胞,其細胞液濃度最終與外界溶液濃度相同,或大于外界溶液濃度(因細胞壁的限制作用而不能繼續(xù)吸水),C錯誤;由于洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的細胞液無色,不易觀察實驗現(xiàn)象,故該實驗不選擇紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞作材料,D錯誤。,2.(2018陜西長安一中六檢,10)將一個洋蔥細胞放入濃度大于該細胞細胞液濃度的KNO3溶液中,一

44、段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞沒有發(fā)生質壁分離,其可能的原因是() 該洋蔥細胞是死細胞該細胞是根尖分生區(qū)細胞該細胞大量失水該細胞質壁分離后又自動復原KNO3可以自由通過細胞膜 A.B. C.D.,答案A只有活細胞才能發(fā)生質壁分離,沒有發(fā)生質壁分離,該洋蔥細胞可能是死細胞,正確;能發(fā)生質壁分離的細胞應具備中央液泡,而根尖分生區(qū)細胞沒有中央液泡,所以該細胞可能是根尖分生區(qū)細胞,正確;因KNO3溶液的濃度大于該細胞的細胞液濃度,細胞失水,導致質壁分離,隨著硝酸根離子和鉀離子不斷通過主動運輸?shù)姆绞奖患毎?使細胞液的濃度增大,滲透壓升高,導致細胞滲透吸水,又發(fā)生質壁分離復原,錯誤,正確。綜上分析,A正

45、確,B、C、D錯誤。,,知識歸納成熟的植物細胞在高濃度的外界溶液中可以發(fā)生質壁分離,若外界溶液的溶質可以進入細胞,則適宜濃度的該種溶液可使細胞發(fā)生質壁分離后的自動復原。,,3.(2018陜西安康一聯(lián),13)將新鮮馬鈴薯切成粗細相同的5 cm長條,然后分別放在不同濃度的蔗糖溶液中,4 h后測量每條馬鈴薯條的長度,結果如表所示。以下有關分析不正確的是(),A.0.3 gmL-1的蔗糖溶液與馬鈴薯細胞內(nèi)的滲透壓相等 B.在0.4 gmL-1的蔗糖溶液中馬鈴薯細胞發(fā)生了質壁分離 C.在0.2 gmL-1的蔗糖溶液中馬鈴薯細胞內(nèi)的滲透壓降低 D.在0.3 gmL-1的蔗糖溶液中,水分子沒有進出馬鈴薯細胞

46、,答案D在0.3 gmL-1的蔗糖溶液中馬鈴薯條保持原長度不變,說明外界溶液和馬鈴薯細胞內(nèi)的滲透壓相等,A正確;在0.4 gmL-1的蔗糖溶液中馬鈴薯條長度變小,說明外界溶液濃度高,細胞失水,細胞發(fā)生了質壁分離,B正確;在0.2 gmL-1的蔗糖溶液中,馬鈴薯條長度變大,說明外界溶液濃度低,細胞吸水,馬鈴薯細胞內(nèi)的滲透壓降低,C正確;在0.3 gmL-1的蔗糖溶液中,馬鈴薯條長度不變,此時水分子進出細胞達到動態(tài)平衡,D錯誤。,規(guī)律總結將植物材料分別放在不同濃度的外界溶液中會有水分子進出細胞,若V進V出,則細胞吸水,若V進

47、南國興中學月考,21)如下實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現(xiàn)象是() A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升后又下降 B.在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶 C.漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升 D.在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶,答案A本題結合圖形考查滲透作用,要求考生理解滲透作用發(fā)生的兩大條件,結合題意判斷出蔗糖和蔗糖酶均不能透過半透膜,而水分子及蔗糖水解產(chǎn)生的葡萄糖和果糖分子均能夠透過半透膜,進而判斷出漏斗內(nèi)液面的變化情況。根據(jù)題意,蔗糖屬于二糖,不能透過半透膜,因此漏斗內(nèi)裝入蔗糖溶液后,水由玻

48、璃槽通過半透膜向漏斗內(nèi)擴散,漏斗內(nèi)液面上升;一定時間后再加入蔗糖酶,蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖這兩種單糖,導致半透膜兩側溶液濃度差進一步增大,故漏斗內(nèi)液面進一步上升;之后由于葡萄糖和果糖能透過半透膜從漏斗擴散到玻璃槽中,因此半透膜兩側濃度差減小,漏斗內(nèi)液面下降。綜上分析,A正確。,5.(2016黑龍江哈三中月考)如圖為研究滲透作用的實驗裝置,漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致,滲透平衡時液面差為h。以下說法合理的是() A.滲透平衡時S1和S2濃度相等 B.圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質、細胞核 C.

49、若S1為蔗糖溶液,S2為蒸餾水,則h的大小與蔗糖溶液濃度無關 D.若S1為KNO3溶液,S2為蒸餾水,則滲透平衡時不會出現(xiàn)液面差,答案D處于滲透平衡時,S1溶液濃度大于S2溶液濃度,A錯誤;圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞的原生質層,即細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質,B錯誤;若S1為蔗糖溶液,S2為蒸餾水,則h的大小由蔗糖溶液濃度的大小決定,C錯誤;若S1為KNO3溶液,S2為蒸餾水,則滲透平衡時不會出現(xiàn)液面差,因為N和K+可以通過半透膜,D正確。,6.(2018吉林高三統(tǒng)考,12)下列有關物質出入細胞的敘述,正確的是() A.被動運輸需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗ATP B.在質壁分離的復原過程

50、中,細胞液濃度逐漸降低 C.肝細胞通過主動運輸吸收葡萄糖和甘油 D.胞吐過程體現(xiàn)了細胞膜上載體蛋白的專一性,考點2物質進出細胞的方式,答案B被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散,其中自由擴散不需要載體蛋白協(xié)助,也不消耗ATP,A錯誤;在質壁分離復原過程中,細胞吸水導致細胞液濃度降低,B正確;肝細胞通過自由擴散吸收甘油,C錯誤;胞吐過程充分體現(xiàn)了細胞膜的流動性,與載體蛋白無關,D錯誤。,,7.(2018甘肅天水一中階段考試,3)下列關于物質進出細胞的敘述正確的是() A 膜蛋白不參與物質跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程 B 氧氣濃度不會影響哺乳動物成熟紅細胞對K+的主動吸收 C 胞吞與胞吐均是大分子物質進出細胞

51、的方式 D Na+進出神經(jīng)細胞均需消耗ATP,答案B協(xié)助擴散屬于被動運輸,其需要膜蛋白參與,A錯誤;哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)無線粒體,通過無氧氧化葡萄糖供能,氧氣濃度不會影響其對K+的主動吸收,B正確;以胞吞、胞吐方式進出細胞的物質不一定是大分子,如經(jīng)胞吐方式釋放的神經(jīng)遞質屬于小分子,C錯誤;Na+順濃度梯度進細胞過程不消耗能量,以主動運輸方式出細胞的過程需消耗能量,D錯誤。,,8.(2018遼寧沈陽郊聯(lián)體一模,3)甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖,下列相關說法正確的是() A.甲、乙所代表的物質運輸方式?jīng)]有共同點 B.圖乙所示的細胞可能是哺乳動物成熟紅細胞 C.圖甲物質由膜外運輸?shù)侥?nèi)

52、一定消耗氧氣 D.圖乙的物質運輸方式體現(xiàn)了細胞膜的結構特點,答案B圖甲物質可以從低濃度向高濃度運輸,為主動運輸;圖乙物質順濃度梯度運輸,且需要載體的協(xié)助,不消耗能量,為協(xié)助擴散,兩者所代表的物質運輸方式都需要載體,A錯誤;哺乳動物成熟的紅細胞以協(xié)助擴散方式吸收葡萄糖,B正確;主動運輸需要的能量可以由無氧呼吸提供,不一定消耗氧氣,C錯誤;圖乙的物質運輸方式為協(xié)助擴散,需要細胞膜上載體的協(xié)助,體現(xiàn)了細胞膜的功能特性,即選擇透過性,D錯誤。,9.(2017遼寧沈陽二中月考,2)如圖細胞結構中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸?shù)姆绞?。下列敘述錯誤的是() A.若是癌細胞

53、的細胞膜,則膜上物質D的含量減少 B.若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2和CO2 C.a、d表示主動運輸,蛋白質和各種離子都以該種方式出入細胞 D.若是肝細胞膜,饑餓狀態(tài)下C代表的激素促進肝糖原E分解為葡萄糖F,答案C癌細胞膜表面的糖蛋白(D)減少,A正確;O2和CO2(圖示b、c)以自由擴散的方式通過生物膜,B正確;a、d運輸方式消耗能量,且逆濃度梯度運輸,為主動運輸,蛋白質出入細胞的方式為胞吐、胞吞,離子通過細胞膜的方式不都是主動運輸,C錯誤;饑餓狀態(tài)下,胰高血糖素與肝細胞膜表面受體結合,肝糖原分解為葡萄糖,D正確。,10.(2017甘肅會寧月考,12)下列關于膜蛋白和物質跨膜運

54、輸?shù)臄⑹?錯誤的是() A.膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的 B.膜蛋白不參與物質跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程 C.主動運輸可以使被運輸離子在細胞內(nèi)外濃度不同 D.物質通過脂質雙分子層的擴散速率與其脂溶性有關,答案B膜蛋白在細胞膜兩側呈不對稱分布,A正確;膜蛋白參與主動運輸和協(xié)助擴散,B錯誤;物質在細胞內(nèi)外濃度的不平衡依靠主動運輸維持,C正確;依據(jù)物質的相似相溶原理,脂溶性物質更容易通過細胞膜,D正確。,,方法技巧不同的物質運輸方式對濃度差的影響:自由擴散和協(xié)助擴散均為順濃度梯度的物質運輸,其運輸結果是縮小膜兩側物質的濃度差。主動運輸可完成逆濃度梯度的物質運輸,其可維持膜兩側物質的濃度差。,,11.

55、(2017寧夏銀川一中月考,29)為了研究某種物質X對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理36小時。然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經(jīng)過多次重復實驗后,所得數(shù)據(jù)如表所示:,(1)該實驗的因變量是。 (2)實驗數(shù)據(jù)表明,該實驗自變量與因變量之間的關系是。 (3)若用混有濃度為2 gmL-1的X物質的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙了消化酶的,影響消化;妨礙營養(yǎng)物質的(填“自由擴散”“協(xié)助擴散”“主動運輸”或“胞吞”),從而影響大鼠對營養(yǎng)物質的吸收。,答案(1)細胞中ATP的濃度和細胞死亡的百分率 (2)隨著X物質濃度增大,細胞內(nèi)AT

56、P濃度下降,能量供應減少,細胞死亡率增加 (3)合成和分泌主動運輸,解析(1)該實驗人為控制改變的量為X物質的濃度,其為自變量。細胞中ATP的濃度和細胞死亡的百分率是隨自變量改變而變化的量為因變量。(2)表格信息顯示,隨著X物質濃度的增大,細胞內(nèi)ATP濃度下降,能量供應減少,細胞死亡率增加。(3)消化酶將大分子物質消化水解后才能被吸收,用含X物質的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制,說明消化酶的合成、分泌過程受到影響。X物質能降低細胞中ATP的濃度,進而影響營養(yǎng)物質通過主動運輸被吸收的過程。,,1.(2018遼寧遼陽一模,2)某實驗小組在室溫條件下,將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于一定

57、濃度的某溶液中,測得細胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時間的變化曲線如圖所示。下列相關敘述錯誤的是() A.該溶液可以是一定濃度的KCl溶液 B.細胞從t1時刻開始從外界溶液中吸收溶質 C.t1t2時間段內(nèi),液泡體積有所增大 D.若降低溫度,則t1t2時間段會變長,一、選擇題（每題6分，共66分）,B組 20162018年高考模擬綜合題組 (時間：30分鐘 分值：100分),答案B據(jù)曲線知:在t1前細胞失水,t1后細胞液濃度繼續(xù)增大,說明細胞外溶液溶質可以進入細胞,該溶液可以是KCl,t1前細胞已開始從外界溶液吸收溶質,A正確、B錯誤;t1后細胞液濃度繼續(xù)增大,一定伴隨液泡適度吸水,故t1

58、t2時間段內(nèi),液泡體積有所增大,C正確;若降低溫度,分子運動速率減慢,則t1t2時間段會變長,D正確。,解后反思該曲線可分兩段分析,t0t1期間,在細胞液濃度小于外界溶液濃度情況下,細胞液濃度增加的原因分析。t1t2期間,在細胞液濃度大于外界溶液濃度情況下,細胞液濃度仍繼續(xù)上升的原因分析,這兩個階段細胞液濃度上升的原因不相同。,,2.(2018遼寧東北育才學校三模,6)如圖表示線粒體內(nèi)膜上ATP形成的機理:在線粒體內(nèi)膜上先通過電子傳遞,使NADH脫下的H+進入內(nèi)膜外的間隙中,造成內(nèi)膜內(nèi)外的質子濃度差,然后質子順濃度梯度從膜間隙經(jīng)內(nèi)膜上的通道(ATP合成酶)返回線粒體基質中,在ATP合成酶的作用

59、下,所釋放的能量使ADP與磷酸結合生成了ATP。下列有關分析錯誤的是 () A.H+以協(xié)助擴散的方式從膜間隙進入線粒體基質 B.圖中該過程表示有氧呼吸的第二、三階段 C.圖示中合成ATP的能量來自膜內(nèi)外H+的濃度差 D.圖中ATP合成酶既具有催化作用又具有運輸功能,答案B分析題圖知,H+從膜間隙進入線粒體基質是順著濃度梯度方向且需要經(jīng)內(nèi)膜上的通道(ATP合成酶)的,即需要通道蛋白參與,因此可知H+以協(xié)助擴散的方式從膜間隙進入線粒體基質,A正確;圖示過程發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜,進行的是有氧呼吸第三階段,而有氧呼吸第二階段的場所是線粒體基質,B錯誤;在ATP合成酶的作用下,H+順濃度梯度返回線粒體

60、基質釋放的能量,使ADP轉化為ATP,C正確;圖中ATP合成酶既具有催化作用即催化ATP的合成,又具有運輸功能即運輸H+,D正確。,3.(2018陜西長安一中六檢,11)取一段長5 cm的蔥莖,將其縱切至4 cm處,由于縱切后蔥莖的內(nèi)壁表面細胞(有大液泡)擺脫了厚壁的表皮細胞的束縛,從而擴張得更快。其縱切后的形狀如圖1,將其作為對照,另取四節(jié)相同的蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于ad不同濃度蔗糖溶液中,30 min后,蔥莖的形狀記錄如圖2,據(jù)此可以判斷,蔗糖溶液的濃度大小為() 圖1,圖2 A.abcdB.acdb C.bdcaD.bacd,答案B水分子是順相對含量的梯度進行跨膜運輸?shù)?。依題意

61、可知:內(nèi)壁表面細胞的彈性比厚壁表皮細胞的大,易伸縮。當細胞吸水時,內(nèi)壁表面細胞的體積增大更快,所以向外彎曲;當細胞失水時,內(nèi)壁表面細胞更易收縮,可以使莖向里彎曲。據(jù)此分析分別置于ad的不同濃度的蔗糖溶液中的蔥莖形狀:b向外彎曲最大,說明其所處的蔗糖溶液濃度最低;a向內(nèi)彎曲最大,說明其失水最多,蔗糖溶液濃度最高,依此類推,蔗糖溶液濃度高低為acdb。綜上分析,B正確,A、C、D均錯誤。,解題技巧解答此題需抓住問題的實質:水分子是順相對含量的梯度進行跨膜運輸?shù)?且從題意中挖掘出隱含的信息,即“縱切的蔥莖的內(nèi)壁表面細胞的體積在吸水時比外層厚壁的表皮細胞增大更快,當失水時也較外層厚壁的表皮細胞更易收縮

62、”,據(jù)此結合各選項的蔥莖形狀進行分析判斷。,,4.(2018遼寧沈陽質檢,2)正常人體血漿中K+濃度低于紅細胞內(nèi)K+濃度,成熟紅細胞(無線粒體)從O2濃度高的血漿流入O2濃度低的血漿,在其他化學成分和理化性質相對穩(wěn)定的條件下,氧氣濃度變化對其吸收K+和葡萄糖速率變化的影響分別是() A.吸收K+的速率不變,吸收葡萄糖的速率不變 B.吸收K+的速率降低,吸收葡萄糖的速率降低 C.吸收K+的速率升高,吸收葡萄糖的速率升高 D.吸收K+的速率降低,吸收葡萄糖的速率升高,答案A成熟紅細胞(無線粒體)吸收K+的方式為主動運輸,需要載體蛋白的協(xié)助并且需要消耗能量,但是由于成熟紅細胞無線粒體,其代謝所需能量

63、來自無氧呼吸,因此氧氣濃度變化對其吸收K+的速率無影響;而成熟紅細胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴散,需要載體蛋白的協(xié)助,但不需要消耗能量,因此氧氣濃度變化對其吸收葡萄糖的速率無影響。故選A。,,5.(2018遼寧實驗中學等五校聯(lián)考,10)下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹?不正確的是() A.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞仍進行離子的跨膜運輸 B.酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物都通過自由擴散出細胞 C.胞吞和胞吐的共同點是運輸過程中形成囊泡,需要消耗能量 D.細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關,答案D在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞膜主要對K+有通透性,造成K+通過離子通道外流,同時細胞膜上的Na+K+泵不停地

64、將Na+運出細胞,將K+運回細胞,A正確;酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和CO2,酒精和CO2都以自由擴散的方式出細胞,B正確;胞吞和胞吐的共同點是運輸過程中都形成囊泡包裹運輸物,均需要消耗能量,C正確;細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率,不僅與細胞呼吸強度有關,還受載體蛋白數(shù)量的限制,D錯誤。,,6.(2018東北三校二模,1)下列過程或現(xiàn)象與物質跨膜運輸無直接關系的是() A.機體內(nèi)環(huán)境滲透壓維持相對穩(wěn)定 B.神經(jīng)細胞電位的維持與產(chǎn)生 C.胰島B細胞中胰島素基因的轉錄 D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質壁分離,答案C機體血漿與組織液、組織液與細胞間通過物質跨膜運輸維持滲透壓平衡,A正確;神經(jīng)細

65、胞電位的產(chǎn)生與維持與Na+、K+等離子的跨膜運輸有關,B正確;胰島B細胞中胰島素基因的轉錄是以胰島素基因一條鏈為模板合成mRNA的過程,其與物質跨膜運輸無關,C錯誤;洋蔥鱗片葉外表皮細胞通過原生質層(半透膜)發(fā)生了滲透失水,導致細胞發(fā)生質壁分離,D正確。,,7.(2018甘肅蘭州一診,2)囊泡運輸在細胞的生命活動中非常重要,下列相關敘述中錯誤的是 () A.囊泡膜的化學成分主要是磷脂和蛋白質 B.生物膜的更新可通過囊泡運輸實現(xiàn) C.只有大分子物質才通過囊泡運輸 D.囊泡運輸需要消耗能量,答案C囊泡膜屬于生物膜的一部分,其化學成分主要是磷脂和蛋白質,A正確;內(nèi)質網(wǎng)膜可以通過囊泡轉化為高爾基體膜的

66、一部分,高爾基體膜同樣也可以通過囊泡和細胞膜發(fā)生融合,從而實現(xiàn)膜成分的更新,B正確;神經(jīng)遞質通過囊泡分泌到細胞外,但是神經(jīng)遞質不是大分子,C錯誤;囊泡運輸依賴膜的流動性且要消耗能量,D正確。,,8.(2018陜西榆林三模,2)如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是() A.該細胞可以是根尖成熟區(qū)的細胞 B.若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點左移 C.用一定濃度的KNO3溶液代替B溶液,可得到類似的結果 D.ab段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大,答案D據(jù)圖中曲線變化可知,在A、B溶液中細胞發(fā)生了滲透作用,該細胞應該是具有大液泡的成熟細胞,可以是根尖成熟區(qū)細胞,A正確;若B溶液的濃度減小,則濃度差減小,相同時間內(nèi)失水的程度變小,復原時所需要的時間變短,即a點下移,b點左移,B正確;據(jù)圖可知,在B溶液中,植物細胞因吸收了溶質而發(fā)生質壁分離后自動復原,即ab段細胞因吸水細胞液濃度逐漸減小,如果用一定濃度的KNO3溶液代替B溶液可得到類似的結果,C正確,D錯誤。,知識歸納若將成熟的植物細胞置于適宜濃度的溶質可以進入細胞的外界溶液(KNO3