《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 語(yǔ)文園地課件3 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 語(yǔ)文園地課件3 新人教版.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、交流平臺(tái),分小組完成下面的活動(dòng)，看看哪個(gè)小組總結(jié)的方法多。,1.查字典理解詞語(yǔ)。 2.運(yùn)用組合法理解詞語(yǔ)。 3.運(yùn)用換詞法理解詞語(yǔ)。 4.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。 5.在具體的語(yǔ)言環(huán)境中推敲揣摩把握變化。 6.同義詞法。,小結(jié),詞句段運(yùn)用,你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)?,春： 。 夏： 。 秋: 。 冬： 。,暖和 春光明媚,形容春天的詞語(yǔ)： 春暖花開 春風(fēng)送暖 春風(fēng)拂面 滿面春風(fēng) 春光無(wú)限 四季回春 綠草如蔭 春風(fēng)和氣 春光明媚 春花秋月 春華秋實(shí) 春意盎然 花紅柳綠 鳥語(yǔ)花香 鶯歌燕舞 百花齊放 姹紫嫣紅 繁花似錦

2、 含苞待放 春光明媚,形容夏天的詞語(yǔ)： 赤日炎炎 綠樹成蔭 揮汗如雨 烈日當(dāng)空 電閃雷鳴 暑氣逼人 酷暑難耐 烈日炎炎 驕陽(yáng)似火 汗流浹背 烈日中天 鳥語(yǔ)蟬鳴 萬(wàn)木蔥蘢 枝繁葉茂 蓮葉滿池 濃陰蔽日,形容秋天的詞語(yǔ)： 秋高氣爽 金秋時(shí)節(jié) 層林盡染 五谷豐登 瓜果飄香 春華秋實(shí) 秋風(fēng)蕭瑟 秋色宜人 一葉知秋 秋雨綿綿 秋意深濃 楓林如火 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 春蘭秋菊 春華秋實(shí) 春花秋月 秋雨綿綿 天高云淡 秋風(fēng)送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 金桂飄香 果實(shí)累累,形容冬天的詞語(yǔ)： 冰天雪地 風(fēng)雪交加 傲雪凌霜 寒風(fēng)刺骨 寒風(fēng)呼嘯 滴水成冰 寒冬臘月 漫天風(fēng)雪 雪花飛揚(yáng) 寒風(fēng)怒號(hào)

3、 鵝毛大雪 冰天雪地 風(fēng)雪交加 傲雪凌霜 天寒地凍 粉妝玉砌,說(shuō)一說(shuō)，你用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思？,聽(tīng)了老師的這番話，我對(duì)即將到來(lái)的一天充滿了憧憬，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。 小明打碎家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。,. . . .,,,. .,查字典理解詞語(yǔ): 憧憬：就是對(duì)未來(lái)的美好生活的期待與向往。 忐忑不安：忐忑，心神不定。指心里七上八下安定不下來(lái)，形容心神不定。,書寫指導(dǎo),秋高氣爽 天高云淡 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 一葉知秋 金桂飄香 層林盡染 五谷豐登 果實(shí)累累 春華秋實(shí),日積月累,秋高氣爽：形容秋季晴空萬(wàn)里，天氣清爽。 一葉知秋：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來(lái)。 比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。 五谷豐登：登：成熟。指年成好，糧食豐收。 天高云淡：天氣晴朗,天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。,理解詞語(yǔ),金桂飄香：金桂,是桂花的一種,顏色是黃色,所以稱“金桂”。而桂花開在九月,也就是秋季,所以“金桂飄香的季節(jié)”就代指秋季,“金桂飄香”就象征著秋天。 果實(shí)累累：累累，連續(xù)成串。形容果實(shí)多。 秋風(fēng)習(xí)習(xí)：和煦的秋風(fēng)暖暖地，慢慢吹動(dòng)的樣子。用于晚秋的景色。 層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅,像染過(guò)一樣。 春華秋實(shí)：華，花。春天開花,秋天結(jié)果。,