植物和動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,酵母菌,顯微鏡下的各種各樣的細(xì)胞,顯微鏡下的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu),細(xì) 胞 的 結(jié) 構(gòu),使用顯微鏡： 1安放：接近光源，靠體前略偏左，左手托鏡座，右手握鏡臂 2對光：低倍物鏡正對通光孔，轉(zhuǎn)動集光器（最大），左眼看 調(diào)節(jié)反光鏡合適亮度 3調(diào)焦和物鏡升降：后升 前降 4放片、調(diào)焦距：1、“上”字載玻片，夾住，通光孔；2、眼盯目鏡，向前轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，靠近載玻片；3、左眼看，慢慢向后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，上升，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 5觀察,任務(wù)一： 用顯微鏡找出洋蔥表皮細(xì)胞，并把它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)畫出來。,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,細(xì)胞壁,液泡,葉綠體,植物細(xì)胞,動物細(xì)胞,你能將植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的名稱用線連接起來嗎？,動、植物細(xì)胞的區(qū)別,任務(wù)二：你能找出植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的不同嗎？,練習(xí)1：下列哪個是植物細(xì)胞，哪個是動物細(xì)胞,動物,植物,練習(xí)2：下列哪個是植物細(xì)胞，哪個是動物細(xì)胞,任務(wù)三：你能猜測一下細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)有什么作用嗎？,細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,：保護細(xì)胞，控制與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換,：生命活動的主要場所,：含遺傳物質(zhì)，是傳宗接代的場所,主要由纖維素組成，具有保護和支持細(xì)胞的作用，它使植物細(xì)胞具有一定的形狀。,植物往往是綠色的）植物的葉和幼嫩的莖的細(xì)胞中常有葉綠體，內(nèi)含葉綠素，是光合作用的場所。但不是所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體，如種子細(xì)胞，根尖細(xì)胞就沒有葉綠體。,成熟的果實往往具有大液泡，里面充滿了液體。同學(xué)們平時吃的水果流出來的汁就是細(xì)胞液。,細(xì)胞壁：,細(xì)胞液：,葉綠體：,閱讀課文,細(xì)胞學(xué)說：動物和植物都是由相同的基本單位細(xì)胞構(gòu)成。,1.“細(xì)胞學(xué)說”的內(nèi)容是什么？,2.討論課本第57頁的“討論題 ？,想一想: 1.高大的樹木之所以能“頂天立地 ”, 這與植物細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？,2.植物的葉為什么通常是綠色的?,本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。 2.能說出動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別。 3.知道細(xì)胞是生命活動的基本單位。,謝 謝 ！,