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2020版高中語文 第三單元 第6課 煉金術士課件 新人教版選修《外國小說欣賞》.ppt

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2020版高中語文 第三單元 第6課 煉金術士課件 新人教版選修《外國小說欣賞》.ppt

第6課煉金術士,第三單元,溫馨晨讀,合作探究,自主學習,內(nèi)容索引,延伸閱讀,溫馨晨讀,哲思短章,自由選擇 因為人生的種種可能性始終處于敞開的狀態(tài),我們才會感覺到自己是命運的主人,從而躊躇滿志地走自己正在走著的人生之路。絕大多數(shù)可能性盡管未被實現(xiàn),卻是現(xiàn)實人生不可缺少的組成部分,正是它們給那極少數(shù)我們實現(xiàn)了的可能性罩上了一層自由選擇的光彩。 回首往事,多少事想做而未做。瞻望前程,還有多少事準備做。未完成是人生的常態(tài),也是一種積極的心態(tài)。如果一個人感覺到活在世上已經(jīng)無事可做,他的人生恐怕就要打上句號了。當然,如果一個人在未完成的心態(tài)中和死亡照面,他又會感到突兀和委屈,乃至于死不瞑目。但是,只要我們認識到人生中的事情是永遠做不完的,無論死亡何時到來,人生永遠未完成,那么,我們就會在生命的任何階段上與死亡達成和解,在積極進取的同時也保持著超脫的心境。,修身名句,1.行百里者半九十。戰(zhàn)國策秦策五 賞讀:一百里的路程,走了九十里才算走完一半。這句話比喻事情越到最后階段越難完成。所以,無論做什么事情,不到最后完成決不可以松氣,否則就會功虧一簣,前功盡棄。 2.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 晉陳壽三國志蜀書先主傳 賞讀:不要因為是件較小的壞事就去做,不要因為是件較小的善事就不去做。這是劉備臨終前告誡兒子劉禪的話。人的修養(yǎng),有一個由量變到質(zhì)變的問題,量的積累到了一定的程度,就會產(chǎn)生質(zhì)變。小惡做多了,便成大惡;小善積多了,便成大善。,自主學習,知識卡片,一、作家作品 保羅戈埃羅,被認為是繼百年孤獨的作者馬爾克斯之后最受歡迎的拉美作家。 他1947年生于巴西里約熱內(nèi)盧,少年時期就立志寫作,但母親告訴他,在巴西想靠寫作謀生是不可能的。為此,家人甚至幾次把他送進瘋人院。由于未能選擇自己喜歡的專業(yè),郁郁寡歡的戈埃羅從大學退學,一度像嬉皮士一樣四處流浪,熱衷于煉金術、魔法、吸血鬼等神秘事物?;氐桨臀骱?,他為搖滾樂歌星寫過歌詞,做過記者,辦過雜志,甚至被當時統(tǒng)治著巴西的右派軍人逮捕過,直到38歲才開始寫書。 作品有:朝圣卜書煉金術士第五座山光明斗士手冊韋羅妮卡決定去死。,二、寫作背景 保羅戈埃羅喜歡從各種歷史典籍中汲取靈感,他創(chuàng)作的小說與巴西的現(xiàn)實生活沒有太大的關系,而是在幻想與想象這條路上,走出了自己的道路。他一直在構筑一個想象和幻想的文學世界,而這個世界的出發(fā)點,就是人類的一些傳說和神話;尤其是中東和阿拉伯世界的一些文化典籍,成了他很多小說創(chuàng)作靈感的源泉,因此他創(chuàng)造了一片獨特的文學風景。這部小說煉金術士,便是受了阿拉伯文學一千零一夜中一個故事的啟發(fā)。,數(shù)百萬讀者心中的煉金術士戈埃羅 戈埃羅的創(chuàng)作以理解自己為出發(fā)點,長于用樸素的語言、象征的手法來講述富于意味的哲理。煉金術士是作者最負盛名的小說,這部象征色彩極強的寓言故事被譽為“影響讀者心靈一輩子的現(xiàn)代經(jīng)典”,曾在美、法、意、德等18個國家名列暢銷書榜首。美國出版的英文版封面介紹文字稱:“能夠徹底改變一個人一生的書籍,或許幾十年才出現(xiàn)一本,您所面對的正是這樣的一本書?!泵绹鴪D書館協(xié)會將該書推薦為“青少年最佳讀物”。法國文化部部長將保羅戈埃羅稱為“數(shù)百萬讀者心中的煉金術士”。,三、審美視窗,娛樂() 不妨() 深邃() 卓越() 孜孜不倦(),1.識記字音 (1)單音字,縈繞( ) 咨詢() 涉及() 荒謬() 迭出() 雙膝(),yn ro,預習作業(yè),z,mi,di,sh,x,y,fn,zhu,z,su,(2)多音字,供,供養(yǎng)() 供奉(),相,繁難() 危難(),難,相互( ) 丞相( ),撒,撒野() 撒種(),n,nn,xin,s,n,xin,nn,s,強調(diào)( ) 勉強( ) 倔強( ),強,qin,qin,jin,2.辨形組詞,(1),博() 膊() 搏(),(2),贖() 黷( ) 瀆(),(3),掘() 崛() 倔(),(4),謬() 繆() 戮(),賭博,贖罪,挖掘,荒謬,胳膊,窮兵黷武,崛起,倔強,綢繆,殺戮,搏斗,瀆職,3.近義辨析 (1)寬慰安慰 辨析:“寬慰”就是寬解安慰?!鞍参俊笔鞘谷诵那榘策m?!皩捨俊北取鞍参俊备苁谷税策m而寬心。它多指使人寬懷,解憂消愁,如“寬慰媽媽的心”?!鞍参俊敝缸屓诵那槭鏁扯届o,如“安慰親人”。 例句:“不要怕,”潘紹桃_我說,“這是個誤會,不會把你們怎樣的。” 她不知道說什么好,她想_媽媽,可又想不出適當?shù)脑拋怼?寬慰,安慰,(2)檢查檢察 辨析:檢查:為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看;翻檢查考(書籍、文件等)。檢察:檢舉核查,考察;特指國家法律監(jiān)督機關(檢察院)依法定程序進行的法律監(jiān)督活動。 例句:_官認真_了犯罪嫌疑人所提供的賬單,終于在一個細節(jié)處找到了突破口。,檢察,檢查,(3)暴露袒露 辨析:暴露:(隱蔽的事物、缺陷、矛盾、問題等)顯露出來。 袒露:指裸露(胸膛、心聲)。兩者適用對象不同,前者多用于事物,后者多用于人。 例句:曾經(jīng)備受矚目的某演員昨日向媒體_了自己即將退出演藝圈的心聲。眾多明星不堪重負選擇退隱的現(xiàn)象也_了演員們堪憂的精神狀態(tài)。,袒露,暴露,4.詞語解釋 (1)先見之明:_ (2)時過境遷:_ (3)孜孜不倦:_ (4)名副其實:_ (5)彌天大謊:_ (6)胡說八道:_,事先看清問題的眼力;預見性。,事情已經(jīng)過去,客觀環(huán)境也變了。,工作或學習勤奮,不知疲倦。,極大的謊話。,沒有根據(jù)或沒有道理地瞎說。,名稱或名聲與實際相符合。,合作探究,【主旨歸納】這篇小說講述的是人生尋夢的歷程。西班牙少年圣地亞哥兩次做了同一個夢,他夢見他能在金字塔附近找到一批埋藏的珍寶。他跨海來到非洲,穿越一望無際的撒哈拉大沙漠,一路奇遇迭起,最后他終于看到了金字塔,并悟出珍寶的藏身之地。這是一部追求夢想、完善人生的寓言故事,啟示人們實現(xiàn)夢想要經(jīng)歷一個艱難的過程,需要勇氣、智慧、執(zhí)著。,結構圖示,重點突破,1.吉卜賽老婦人和撒冷之王對圣地亞哥的要求有什么不同?對圣地亞哥的幫助有什么不同?,答案,答案吉卜賽老婦人要求得到圣地亞哥找到的財寶的十分之一,撒冷之王要求得到圣地亞哥羊群的十分之一。 吉卜賽老婦人告訴圣地亞哥把夢想變成現(xiàn)實,是要付出代價的。撒冷之王告訴圣地亞哥不要預支未到手的東西,追尋夢想必會付出代價,借以增強其追尋夢想的信念。,2.撒冷之王給圣地亞哥講賣爆米花的小販和尋找綠寶石的礦工的故事的意圖分別是什么?,答案,答案撒冷之王給圣地亞哥講賣爆米花的小販的故事意在鼓勵圣地亞哥應該向夢想出發(fā),一旦下定決心就要勇敢地創(chuàng)造條件去實現(xiàn)自己的夢想。 講尋找綠寶石的礦工的故事是為了告訴圣地亞哥只要永不放棄,就會實現(xiàn)夢想,在追求的道路上無論遇到多大的困難都要堅持。,3.主人公圣地亞哥是一個什么樣的人物形象?,答案,答案圣地亞哥是一個執(zhí)著尋夢人。在牧羊的時候因為連續(xù)做了兩個相同的夢而走上了一條漫漫尋寶之路,他放棄了已有的財富和美好的愛情,經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難和誘惑,矢志不渝,終于找到了寶藏所藏之處。他堅強、快樂、聰明而又勇敢,又有平凡人身上的那種軟弱,因為自己有著明確的目標,勤奮而又堅定,最終取得成功。,4.本文給人的主要啟示是什么?,答案,答案這個故事具有寓言性質(zhì),告訴人們一個深刻的道理:財富不在遠方,財富就在我們腳下。但我們卻需要通過九死一生的尋找,才會有所悟。,藝術審美,1.隱喻象征,結合運用 本文帶有明顯的寓言特點,多用“隱喻”和“象征”的手法來寄托小說深刻的寓意。 文中圣地亞哥執(zhí)著追求的“財寶”,就隱含著豐富的象征意義,這里自然不能狹義地理解為金銀珠寶,可以喻指人們追求的一切有價值有意義的東西。圣地亞哥的“夢”,也就是一種為追求人生價值而奮斗的夢想。尋寶的過程,也就是為自己的夢想而奮斗的過程。即使最終的夢想不能實現(xiàn),但奮斗的過程尤其是經(jīng)受的種種磨難,本身也是一筆無價的財富。,2.結尾突轉,出人意料 與中間的步步鋪墊不同,本文的結尾顯得出人意料。上帝沒有讓圣地亞哥在金字塔下直接挖到寶藏,還讓圣地亞哥被一群難民暴打并洗劫一空,但他卻從一個不肯相信自己天命的難民口中知道了財寶的真正埋藏地。富有意味的是,原來圣地亞哥長途跋涉、九死一生尋找的財富就在他自己的國家西班牙。但如果他沒有向著夢想出發(fā),他的一生就注定了只能是那個普通的牧羊人。小說運用結局的陡轉,為主題增添了最后也是最重要的一個閃光點,讓小說的意味更加濃厚。,延伸閱讀,朝圣(節(jié)選) 巴西保羅戈埃羅 我無法相信他的話。他拿出地圖,給我指示路程:只有十七公里。即使考慮到上山下山會使速度放慢,有六個小時也完全能夠走完這段路了。 “你過分關心如何找到你的寶劍,以致忘記了最重要的事必須到達那里。你只關心圣地亞哥但無論如何,你從這里看不到它以致看不出我們曾四五次經(jīng)過同一個地方,只不過是從不同的角度而已?!?皮特斯說到這一點后,我開始想起,在旅行中,伊特查什蓋峰,這一地區(qū)的最高峰,有時出現(xiàn)在我左邊,有時又在我右邊。盡管我曾注意到了這一點,但我卻沒能得出那個唯一可能的結論我們曾前進后退過好幾次。 “我只不過選擇了不同的路線,利用了走私犯使用的林間小路。你的責任就是要看出這一切。這一切之所以發(fā)生,是因為你不關心前進的過程。你心中只有你的欲望到達目的地的欲望?!?“但是,即使我注意到了又有什么呢?” “由于拉姆功法的關系,我們需要用去七天的時間。但是,如果你注意到了這一點,你至少可以用一種不同的方式來接近比利牛斯山脈?!?我非常驚奇我已經(jīng)忘記了那個村莊和原先的寒冷。 “當你向一個目標前進時,”皮特斯說,“注意你所走的路是非常重要的。路教給了我們到達目標的最佳方式。我們走過的路豐富了我們?!?“當你的生活有了一個目標之后,道理也同樣如此。事情是變好還是變壞,取決于你所選擇的步驟,以及你完成這些步驟的方式。第二種拉姆功法之所以重要,原因就在于此。它從我們?nèi)粘J熘氖挛镏刑崛〕龇N種秘密。這些秘密由于我們?nèi)粘I畹膽T性而不為我們所知?!?這之后,皮特斯開始教我速度功法。,(速度功法:以你平常步速的一半慢走二十分鐘。注意你所遇到的各種細節(jié)、人物以及環(huán)境。練習這一功法的最佳時間是在午飯后。用七天時間進行重復練習。) “在城市中,由于我們要做許許多多的事情,這個功法可以只練習二十分鐘。但是,既然我們是走在奇特的圣地亞哥之路上,我們應該等上一個小時,再去那個村子?!?我剛才已經(jīng)忘記的寒冷,此時又回來了。我絕望地看著皮特斯,但他根本不理睬我。他站了起來,拿起背包,以一種令人惱怒的緩慢,走那剩下的二百米路。一開始,我只看著那個小旅館的方向。那是一個古老的小型兩層建筑,門上掛著一個木制的招牌。我們離小旅館如此之近,,以至于我能看清上面寫的旅館的建筑年代:1652。我們向前移動著,但看起來就像根本沒離開出發(fā)點。皮特斯慢慢地把一只腳移到另一只腳之前,我也做著同樣的動作。我從背包中拿出手表,戴在手腕上。 “那樣做會更糟糕,”他說,“因為時間并不是一種總按同樣速度前進的東西。決定時間過得快慢的是我們自己?!?我開始一分鐘看一次表,發(fā)現(xiàn)皮特斯是正確的。我看表越頻繁,時間過得越慢。我決定聽從他的勸告,把表放回背包。我試著把更多的注意力放到路、平原以及腳下的石頭上,但我不時看一看前面的小旅館,這使我覺得我們根本沒有向前移動。我想給自己講些故事,以便平靜下來,但這個功法讓我焦慮不安,根本無法集中注意力。當我再也忍耐不住,又一次拿出手表來時,時間僅僅過了十一分鐘。,“別把這個練習變成一種刑罰,因為這不是它的本意。”皮特斯說,“你要試著從自己不習慣的速度中找到樂趣。改變你日常做事的常規(guī),讓一個新我在你的心中成長起來。所有的事情都交代過了,如何去做取決于你自己。” 他最后一段話所表現(xiàn)出的善意讓我平靜了一點。既然一切取決于我自己,那么我最好還是認真利用一下眼下的情境。我做著深呼吸,努力不去胡思亂想。我讓自己進入了一種奇特的狀態(tài),在這種狀態(tài)中,時間成了一種很遙遠的東西,不再引起我的興趣。我使自己越來越沉靜,開始以一種嶄新的眼光去觀察周圍的事物。我的想象力當我緊張的時候便無影無蹤,開始活躍起來。我看著前面的小村莊,開始為它想象故事:,它是如何建起來的;路過這里的朝圣者重新見到他人時是多么高興;他們在飽嘗了山里的寒風后能住宿下來又是多么欣喜。在某一點上,我感覺到村子里存在著一個強大、神秘、眾所周知的精靈。我的想象力給眼前的平原布滿了騎士和戰(zhàn)斗,我可以看到他們的劍在陽光下閃耀,可以聽見他們搏斗時的呼號。那個村子不再是一個用酒溫暖我的靈魂、用毯子溫暖我的身體的地方,而是一個歷史的紀念碑,一部英雄人民的偉大作品。這些人把所有的一切都拋在了身后,把自己化作這個邊鄙之地的一部分。世界就在我身邊,但我認識到自己很少關注它。 當我恢復了日常的意識狀態(tài)時,我們已經(jīng)到了那個小旅館的門前,皮特斯正在請我進去。,【品讀】朝圣是一部紀實作品。作者參加了一個組織,按要求需要沿著一條中世紀的、蜿蜒于比利牛斯山脈的朝圣路線去西班牙的圣地亞哥朝圣,并在那里找到自己的劍。他的向導在路上向他傳授了一些拉姆功法,這些功法意在使人以一種更深刻、也更超越的方式對待生活,升華人生。 本文節(jié)選的是其中的一段,大致可以反映出作者的創(chuàng)作風格與主題:用樸素的語言、象征的手法講述深刻的哲理,堅信每個人都能夠掌握自己的命運,能夠使自己和世界向著完美的境界邁進。,

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