《2020版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 選修一 歷史上重大改革回眸 44 近代歷史上的重大改革課件 人民版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 選修一 歷史上重大改革回眸 44 近代歷史上的重大改革課件 人民版.ppt（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第44講近代歷史上的重大改革,命題特點(diǎn),考題掃描,1.從考查趨向看,課標(biāo)全國(guó)卷不拘泥于教材和課程標(biāo)準(zhǔn),突出新材料新情景的應(yīng)用,全面考查獲取有效信息、發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題等學(xué)科素養(yǎng)。 2.從社會(huì)熱點(diǎn)看,探索近代中國(guó)在城市化等方面的變遷對(duì)當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型進(jìn)程有著重大的意義。 3.從預(yù)測(cè)角度看,晚清和民國(guó)時(shí)期的近代化仍是考查的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)改革對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。,命題特點(diǎn),考題掃描,1.(2018課標(biāo)全國(guó),45)閱讀材料,完成下列要求。 材料19世紀(jì)后期,近代警察制度從西方傳入中國(guó)。清代社會(huì)治安由八旗、綠營(yíng)、衙役以及保甲、團(tuán)練等承擔(dān)。近代湖南治安尤難,地方官向來(lái)重視。戊戌變法時(shí)期,湖南維新運(yùn)動(dòng)頗為活躍。

2、1898年,湖南按察使黃遵憲在巡撫陳寶箴的支持下,參照日本警察制度與租界巡捕制度,在省城長(zhǎng)沙創(chuàng)設(shè)了湖南保衛(wèi)局。根據(jù)湖南保衛(wèi)局章程,保衛(wèi)局由官商合辦,職責(zé)是“去民害,衛(wèi)民生,檢非違,索罪犯”。其機(jī)構(gòu)設(shè)置實(shí)行三級(jí)體制,即總局、分局、小分局。戊戌變法失敗后,湖南保衛(wèi)被清廷裁撤。 摘編自韓延龍等中國(guó)近代警察史 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析湖南保衛(wèi)局創(chuàng)建的原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明湖南保衛(wèi)局相對(duì)于以前的治安機(jī)構(gòu)有何不同。,命題特點(diǎn),考題掃描,參考答案:(1)原因:西方近代警察制度傳入;加強(qiáng)地方治安的需要;湖南維新運(yùn)動(dòng)活躍;地方官員推動(dòng)。 (2)不同:受西方、日本的影響;官商合辦;專

3、門的警察機(jī)構(gòu),管理規(guī)范化。 解析:本題考查清末黃遵憲建立湖南保衛(wèi)局的原因及特點(diǎn)。第(1)問(wèn),根據(jù)材料“近代警察制度從西方傳入中國(guó)”“近代湖南治安尤難”“湖南維新運(yùn)動(dòng)頗為活躍”“黃遵憲在巡撫陳寶箴的支持下”等信息,從近代警察制度、地方治安、維新運(yùn)動(dòng)、地方官員等角度來(lái)分析。第(2)問(wèn),根據(jù)材料“參照日本警察制度與租界巡捕制度”“官商合辦”“機(jī)構(gòu)設(shè)置實(shí)行三級(jí)體制”等信息,從近代警察制度的來(lái)源、方式及管理等角度說(shuō)明。,命題特點(diǎn),考題掃描,2.(2017課標(biāo)全國(guó),45)閱讀材料,完成下列要求。 材料一清末,有很多部門負(fù)責(zé)管理北京的街道與溝渠、河道,“嚴(yán)且備矣”,但“究其實(shí),無(wú)一人過(guò)問(wèn)”,以致北京城“糞土

4、載道,穢污山積”,“洋人目之為豬圈,外省比之為廁屋”。清政府每年出資修繕,并向商民收取巨款,但款項(xiàng)皆被官員私吞,并沒(méi)有真正用于街道等的修繕。戊戌變法時(shí)期,清政府令“各衙門即行查勘、估修,以壯觀瞻,并大清門、正陽(yáng)門外,菜蔬雞魚(yú)攤肆,一概逐令于城根擺設(shè)”。對(duì)此改革,“官吏閭民,皆稱不便”,更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對(duì)。 據(jù)蘇繼祖清廷戊戌朝變記 材料二凡改革之事,必除舊與布新,兩者之用力相等,然后可有效也。茍不務(wù)除舊而言布新,其勢(shì)必將舊政之積弊,悉移而納于新政之中,而新政反增其害矣。 摘自梁?jiǎn)⒊煨缯冇?命題特點(diǎn),考題掃描,(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清末北京街道管理改革的原因。 (2)根據(jù)材

5、料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析清末北京街道管理改革的困難及啟示。,參考答案:(1)原因:西方的影響;政出多門,互相推諉;城市宜居性差,影響城市形象;日常維護(hù)不力,經(jīng)費(fèi)被官吏貪污。 (2)困難:改革觸動(dòng)了一些官吏的既得利益;打破了百姓習(xí)慣。 啟示:改革既要除舊又要布新,不可偏廢;除舊弊難免觸及多方利益;改革需要勇氣和毅力;改革需要強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo);改革應(yīng)以人民的福祉為宗旨。,命題特點(diǎn),考題掃描,解析:第(1)問(wèn),根據(jù)材料“有很多部門負(fù)責(zé)管理北京的街道與溝渠”,結(jié)果依然“糞土載道,穢污山積”,可知政出多門,互相推諉,城市環(huán)境差;根據(jù)材料“款項(xiàng)皆被官員私吞,并沒(méi)有真正用于街道等的修繕”,可知日常維護(hù)不力,經(jīng)費(fèi)被

6、官吏貪污。第(2)問(wèn),首先明確北京街道管理改革的困難,既有官員的因素也有百姓自身的因素?！皢⑹尽睉?yīng)結(jié)合材料二回答,從材料二看,改革要注重除舊布新并舉,然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)從其他角度分析整合歸納。,一、1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革 1.背景 (1)內(nèi)憂 政治上,19世紀(jì)中葉,俄國(guó)農(nóng)奴制導(dǎo)致社會(huì)階級(jí)矛盾激化,沙皇和貴族的統(tǒng)治受到嚴(yán)重威脅。 經(jīng)濟(jì)上,落后的農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展,俄國(guó)工業(yè)發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他西歐主要國(guó)家。 思想上,出現(xiàn)了反對(duì)農(nóng)奴制和沙皇專制統(tǒng)治的新思潮。十二月黨人主張推翻沙皇封建專制,廢除農(nóng)奴制、發(fā)展資本主義。 (2)外患方面,克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)充分暴露了農(nóng)奴制的弊端,導(dǎo)致俄國(guó)國(guó)際地

7、位急劇下降,國(guó)內(nèi)矛盾也進(jìn)一步激化。,2.醞釀 (1)宗旨:化解矛盾,鞏固統(tǒng)治,增強(qiáng)國(guó)力,重振大國(guó)威望。 (2)過(guò)程 亞歷山大二世吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堅(jiān)持推行改革。 亞歷山大二世讓報(bào)紙公開(kāi)討論農(nóng)民問(wèn)題,借助輿論力量化解封建地主的阻力。 成立秘密委員會(huì)討論解放農(nóng)奴問(wèn)題,后更名為農(nóng)民事務(wù)委員會(huì),討論、草擬改革方案。 3.內(nèi)容(“二一九法令”) (1)政治上,農(nóng)奴在法律上獲得人身自由,享有公民權(quán)利,地主不得任意買賣、贈(zèng)送和抵押農(nóng)奴。 (2)經(jīng)濟(jì)上,土地仍歸地主所有,農(nóng)民可以贖買一塊份地;份地須高價(jià)贖買,未付清贖金前,農(nóng)民還要給地主服勞役,交代役租。 (3)組織方面,強(qiáng)化村社制度,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的人身控制。,

8、4.評(píng)價(jià) (1)進(jìn)步性 1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,是俄國(guó)從封建生產(chǎn)方式過(guò)渡到資本主義生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 客觀上為俄國(guó)資本主義發(fā)展提供了必需的自由勞動(dòng)力、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和資金,順應(yīng)了俄國(guó)資本主義發(fā)展的要求。 (2)局限性 農(nóng)民受到由地主控制的村社管理,在很大程度上還被束縛在土地上。 這次改革實(shí)際上是地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民的一次大規(guī)模掠奪。 改革后,農(nóng)民重新受到地主的盤剝和奴役。,5.影響 (1)經(jīng)濟(jì)近代化:農(nóng)奴制的廢除為資本主義發(fā)展提供了必要的勞動(dòng)力、資金和國(guó)內(nèi)市場(chǎng),俄國(guó)資本主義工業(yè)發(fā)展迅速,資本主義農(nóng)業(yè)逐漸成為俄國(guó)農(nóng)業(yè)的主要成分。 (2)政治近代化 在政治體制方面進(jìn)行了比較深層的改革,建

9、立了地方和城市的自治機(jī)構(gòu)。 在司法制度方面,參照西方的司法制度,進(jìn)行了改革。 改革使政治上一向?qū)Ｖ篇?dú)裁的俄國(guó)出現(xiàn)了一些民主化的氣息。 (3)軍事近代化:實(shí)行普遍義務(wù)兵役制,建立西方式的軍事管理體系。 (4)教育近代化:鼓勵(lì)社會(huì)和個(gè)人辦學(xué),擴(kuò)大大學(xué)的自主權(quán),允許引進(jìn)西方書(shū)籍。,(5)思想近代化:西方資產(chǎn)階級(jí)的思想和統(tǒng)治方式開(kāi)始傳入俄國(guó),俄國(guó)人變革的愿望日益強(qiáng)烈。 思維點(diǎn)撥1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的不徹底性,使得俄國(guó)無(wú)法在政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化等領(lǐng)域全面進(jìn)入資本主義社會(huì),并在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里保留了大量的封建殘余。這次改革并沒(méi)有觸動(dòng)沙皇專制制度,保留了大量農(nóng)奴制殘余,所以俄國(guó)還面臨著民主革命的任務(wù)。

10、,二、明治維新 1.背景 (1)政治上,各階層對(duì)幕府統(tǒng)治的不滿情緒高漲,幕府面臨統(tǒng)治危機(jī)。 (2)經(jīng)濟(jì)上,日本資本主義萌芽出現(xiàn)并發(fā)展,封建領(lǐng)主土地所有制和重農(nóng)抑商政策嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展。 (3)外患方面,以美國(guó)為首的西方列強(qiáng)入侵,使日本陷入半殖民地的危機(jī)之中,民族危機(jī)加劇。 (4)倒幕派推翻幕府體制,建立并鞏固了明治政府的統(tǒng)治。,2.內(nèi)容 (1)政治 廢藩置縣,把全國(guó)劃成3府72縣,把地方置于中央政府直接管轄之下。 廢除封建等級(jí)制度,宣布“四民平等”,取消了等級(jí)身份制和武士階層特權(quán)。 逐步收回華族與士族的俸祿與祿米,建立適應(yīng)資本主義發(fā)展的體制。 1889年頒布大日本帝國(guó)憲法,建立君主立憲

11、制。,(2)經(jīng)濟(jì) 改革幣制:以金本位的紙幣日元作為全國(guó)唯一的貨幣。 土地改革:廢除封建領(lǐng)主土地所有制,確認(rèn)土地私有,允許土地買賣。 地稅改革:一律按地價(jià)的3%向土地所有人征收土地稅,新土地稅以貨幣支付。 “殖產(chǎn)興業(yè)”:政府引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)、設(shè)備和人才,把私人資本引向發(fā)展近代工業(yè)的道路。 (3)文化:派遣學(xué)生到歐美國(guó)家留學(xué);按照歐美國(guó)家模式,建立近代教育體制,奉行“和魂洋才”的教育原則;在生活習(xí)俗方面,大力推行西化。 (4)軍事:實(shí)行義務(wù)兵役制,仿照歐美建立常備軍;大力改進(jìn)軍事裝備,并建立現(xiàn)代化軍工企業(yè);在軍隊(duì)中進(jìn)行武士道教育,宣揚(yáng)效忠天皇。,3.影響 (1)積極作用 使日本走上了資本主義道路

12、,加速了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵。 加強(qiáng)了中央集權(quán),成為亞洲第一個(gè)立憲的國(guó)家,確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制度。 使日本擺脫了民族危機(jī),成為亞洲強(qiáng)國(guó)。 其成功經(jīng)驗(yàn)為其他國(guó)家和地區(qū)提供了有益的借鑒。 (2)局限性 保留了大量的封建殘余,形成帶有濃厚封建專制色彩的日本近代天皇制。 日本推行對(duì)外侵略擴(kuò)張政策,給亞洲鄰國(guó)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。,三、戊戌變法 1.背景 (1)社會(huì)背景 民族危機(jī):甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,列強(qiáng)在中國(guó)強(qiáng)占租借地和劃分“勢(shì)力范圍”,掀起瓜分中國(guó)的狂潮。 統(tǒng)治危機(jī):清政府的財(cái)政危機(jī)日益嚴(yán)重,階級(jí)矛盾、社會(huì)矛盾更加尖銳。 (2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):19世紀(jì)末,中國(guó)民族資本主義初步發(fā)展。 (3)思想基礎(chǔ):維新改良

13、思想的產(chǎn)生和發(fā)展。 康有為:從傳統(tǒng)的儒家思想中為變法尋找理論依據(jù),寫成新學(xué)偽經(jīng)考和孔子改制考,系統(tǒng)闡述變法理論。 梁?jiǎn)⒊?發(fā)表變法通議等文章,主張中國(guó)要變法圖強(qiáng),必須學(xué)習(xí)西方資本主義國(guó)家的政治制度和文化教育制度。,譚嗣同:發(fā)表仁學(xué),提出“沖決君主之網(wǎng)羅”。 嚴(yán)復(fù):借進(jìn)化論闡明變法主張,認(rèn)為只有變法,才能“自強(qiáng)保種”。 (4)社會(huì)基礎(chǔ):維新派倡導(dǎo)立學(xué)會(huì)、辦報(bào)紙、興學(xué)堂的活動(dòng)起到了啟發(fā)民智、組織力量和制造輿論的重要作用。,2.過(guò)程 (1)開(kāi)始標(biāo)志:1898年6月11日,光緒帝頒布定國(guó)是詔。 (2)內(nèi)容及作用,3.失敗 (1)戊戌政變:1898年9月21日,慈禧太后發(fā)動(dòng)政變,囚禁光緒帝,大肆搜捕維新

14、派,殺害維新人士,廢除新法。維新變法宣告失敗。 (2)失敗原因 根本原因:民族資本主義發(fā)展很不充分,資產(chǎn)階級(jí)力量弱小,具有軟弱性和妥協(xié)性。 封建頑固勢(shì)力十分強(qiáng)大,對(duì)新政進(jìn)行破壞和鎮(zhèn)壓。 領(lǐng)導(dǎo)因素:維新派缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),依靠沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝。 群眾基礎(chǔ):改革沒(méi)有觸動(dòng)封建土地所有制,不可能廣泛發(fā)動(dòng)群眾。 變法策略:改革范圍過(guò)大,樹(shù)敵過(guò)多,急于求成,且缺乏徹底變革的勇氣。 國(guó)際環(huán)境:列強(qiáng)加緊對(duì)中國(guó)的侵略,改革面臨著不利的國(guó)際環(huán)境。,4.意義 (1)就性質(zhì)來(lái)說(shuō),是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng),具有進(jìn)步意義。 (2)政治上,是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng),具有愛(ài)國(guó)性。 (3)思想上,是中國(guó)近代第一次思想解放運(yùn)

15、動(dòng),具有啟蒙性。 (4)經(jīng)濟(jì)上,有利于中國(guó)資本主義的發(fā)展。 (5)文化上,有利于西方科技的傳播,推動(dòng)了近代文化和教育事業(yè)的發(fā)展。,一、日本明治維新和俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革的比較 1.相同點(diǎn) (1)背景:資本主義發(fā)展到一定階段的要求;都面臨著統(tǒng)治危機(jī)而被迫進(jìn)行改革。 (2)方式:都由統(tǒng)治者實(shí)行自上而下的改革。 (3)內(nèi)容:都為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。 (4)性質(zhì):都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。 (5)影響:有利于資本主義發(fā)展;都有大量封建殘余勢(shì)力;都在改革后走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路;都是本國(guó)歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),由封建社會(huì)逐步過(guò)渡到資本主義社會(huì)。,2.不同點(diǎn) (1)領(lǐng)導(dǎo):日本在武裝倒幕,推翻幕府統(tǒng)治后

16、由明治政府實(shí)行改革;俄國(guó)完全自上而下,由沙皇簽署廢奴法令而進(jìn)行。 (2)內(nèi)容:日本以各種法令,鼓勵(lì)發(fā)展資本主義工商業(yè),廢除禁止買賣土地法令等方式進(jìn)行;俄國(guó)則以解放農(nóng)奴,贖買份地的方式進(jìn)行。,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 1.(2018河南天一大聯(lián)考階段測(cè)試三,27)閱讀材料,完成下列要求。 材料倒幕維新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人在1868年奪取政權(quán)并實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一后,立即著手對(duì)舊制度進(jìn)行改造,建立中央集權(quán)制的國(guó)家機(jī)構(gòu)。1868年4月,明治政府頒布政體書(shū),規(guī)定中央政府組織形式為“太政官”,下設(shè)行政、議政、司法三個(gè)部門,地方設(shè)置府或縣,受中央政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。政體書(shū)標(biāo)榜三權(quán)分立,實(shí)際上大權(quán)集中在天皇及其重臣手里,是一種君主專制制度。

17、取消大名對(duì)本藩的統(tǒng)治權(quán),廢除藩政,將全國(guó)劃分為三府七十二縣,由中央派知事治理,舊藩主移居?xùn)|京,領(lǐng)取世襲俸祿;廢除封建等級(jí)制,取消武士特權(quán),廢除“賤民”稱謂,實(shí)現(xiàn)“四民平等”。 摘編自齊濤主編世界通史教程近代卷,(1)根據(jù)材料,概括明治政府改造舊制度的措施。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析上述措施的影響。,參考答案:(1)措施:實(shí)行太政官制;實(shí)行“奉還版籍”和“廢藩置縣”;廢除封建身份制度和取消武士特權(quán)。 (2)影響:推動(dòng)了近代政治制度的建立;加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了國(guó)家統(tǒng)一;強(qiáng)化了天皇專制權(quán)力;促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。,解析:第(1)問(wèn),根據(jù)材料“1868年4月,明治政府頒布政體書(shū),規(guī)定中央政

18、府組織形式為太政官,下設(shè)行政、議政、司法三個(gè)部門”可得出實(shí)行太政官制;根據(jù)材料“取消大名對(duì)本藩的統(tǒng)治權(quán),廢除藩政,將全國(guó)劃分為三府七十二縣,由中央派知事治理”可得出實(shí)行“奉還版籍”和“廢藩置縣”;根據(jù)材料“廢除封建等級(jí)制,取消武士特權(quán),廢除賤民稱謂,實(shí)現(xiàn)四民平等”可得出廢除封建身份制度和取消武士特權(quán)。,第(2)問(wèn),根據(jù)材料“1868年4月,明治政府頒布政體書(shū),規(guī)定中央政府組織形式為太政官,下設(shè)行政、議政、司法三個(gè)部門,地方設(shè)置府或縣,受中央政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”可得出加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了國(guó)家統(tǒng)一;根據(jù)材料“政體書(shū)標(biāo)榜三權(quán)分立,實(shí)際上大權(quán)集中在天皇及其重臣手里,是一種君主專制制度”可得出強(qiáng)化了天皇專制

19、權(quán)力;根據(jù)材料“倒幕維新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人在1868年奪取政權(quán)并實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一”可得出為明治維新奠定基礎(chǔ),屬于近代資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命運(yùn)動(dòng),推動(dòng)了近代政治制度的建立和促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。,二、日本明治維新與中國(guó)戊戌變法成敗原因的比較,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 2.2018年是戊戌變法120周年,有關(guān)這次變革的討論再次引發(fā)人們的思考。閱讀材料,完成下列要求。 材料戊戌維新是中國(guó)近代史上第一次自上而下的制度變革,或者按通常的說(shuō)法,是一次大的變法。通行的觀念是將中國(guó)在晚清時(shí)候的變革梳理出從器物到制度、再到思想文化的遞進(jìn)過(guò)程,而戊戌維新所處的正好是第二層次。雖然在今天看來(lái),戊戌維新真的還沒(méi)有到達(dá)這一層次。戊戌變法一百天就

20、完蛋了,然后中國(guó)開(kāi)始向后轉(zhuǎn),導(dǎo)致了中國(guó)近代史上一次大倒退,甚至洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期取得的成果都被否定。但如果我們不把戊戌變法局限于“百日維新”,而是向前推的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn),變法實(shí)際上是一幅非常壯麗的畫卷。 摘編自張鳴重說(shuō)中國(guó)近代史,(1)根據(jù)材料,分析戊戌變法沒(méi)有達(dá)到第二層次的原因。 (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出作者為什么說(shuō)“變法是一幅非常壯麗的畫卷”。,參考答案:(1)原因:戊戌變法很快失敗,各種制度變革沒(méi)有實(shí)現(xiàn),君主立憲等制度變革甚至沒(méi)有正式提出來(lái)。 (2)原因:戊戌變法是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng),在民族危機(jī)加劇的時(shí)刻進(jìn)行了變法圖強(qiáng)、救亡圖存;資產(chǎn)階級(jí)維新派提倡新學(xué),主張興民權(quán),實(shí)行君主立憲,對(duì)封建君主專制思想進(jìn)行了猛烈的抨擊,起到了思想啟蒙的作用。 解析:第(1)問(wèn),根據(jù)材料“戊戌變法一百天就完蛋了”得出戊戌變法很快失敗,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,戊戌變法的各種制度變革沒(méi)有實(shí)現(xiàn),君主立憲等制度變革甚至沒(méi)有正式提出來(lái)。第(2)問(wèn),結(jié)合所學(xué)知識(shí),從該時(shí)期的政治、思想等角度分析即可。,