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2020版高考地理一輪復習 第二模塊 人文地理 第一章 人口的變化 第一講 人口的數(shù)量變化和人口的合理容量課件 新人教版.ppt

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2020版高考地理一輪復習 第二模塊 人文地理 第一章 人口的變化 第一講 人口的數(shù)量變化和人口的合理容量課件 新人教版.ppt

第一章 人口的變化,模塊二 人文地理,析考情 明方向,第一講人口的數(shù)量變化和 人口的合理容量,1,2,3,Contents,抓基礎 基穩(wěn)樓高,研考點 突破重難,析圖表 專項提能,抓基礎 基穩(wěn)樓高,1,研考點 突破重難,2,人口增長與人口容量,考點一,一個國家或地區(qū)的生育政策和移民政策直接影響該國或該地區(qū)的人口增長率,如我國實施“全面二孩”政策后,會促進人口的自然增長,政策因素,醫(yī)學的進步和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展對人口出生率和死亡率有著直接影響,醫(yī)療衛(wèi) 生因素,這一因素主要通過影響人們的生育觀念來影響人口的自然增長,文化因素,一般來說,經濟發(fā)達或發(fā)展速度較快的地區(qū),對人口具有吸引力和凝聚力,人口機械增長為正值;相反,經濟落后或經濟發(fā)展速度緩慢的地區(qū),對人口會產生排斥力和離散力,人口機械增長一般為負值,受經濟、文化等的影響,人們的社會觀念和家庭生育觀念發(fā)生變化,生產力水平提高,經濟發(fā)展,醫(yī)療 衛(wèi)生水平提高,生產力水平低下,醫(yī)療衛(wèi)生條件差,原因,達到人口高峰后,出現(xiàn)零增長或負 增長,急劇增加,相對靜止或低速增長,數(shù)量,慢,呈現(xiàn)出新的平衡狀態(tài),快,表現(xiàn)為前期加速而后期降速,慢,波動較大,速度,人口增長狀況,低出生率、低死亡率、低自然增長率,高出生率、低死亡率、高自然增長率,高出生率、高死亡率、低自然增長率,特點,低(<1.0%),低(<1.5%),低(<2.0%),現(xiàn)代型,高(1.0%),低(<1.5%),高(2.5%),傳統(tǒng)型,低(<1.0%),高(2.5%),高(2.5%),原始型,制約因素不確定,歷史時期不同,制約因素發(fā)生變化,使人口容量具有不確定性,但在具體時期,制約因素相對不變的情況下,可以對人口容量進行相對定量估計,即具有相對確定性,共同點,小,大,人口數(shù)量,發(fā)展,生存,體現(xiàn)的意義,自然資源的承載力,經濟、社會發(fā)展,消費水平,自然資源的承載力,參考角度,最適宜人口數(shù)量,最大人口數(shù)量,內涵,區(qū)別,考點二,人 口 問 題,人口老齡化可造成勞動力短缺、國防兵源不足、社會上用于老年人的退休和養(yǎng)老等費用增加、老年人生活困難和孤單等問題,人口年輕化可導致人口增長過快。人口持續(xù)增長,最終會超出環(huán)境的供應和自凈能力,進而引發(fā)各種資源問題、環(huán)境問題和社會問題,人口 問題,少年兒童人口的比重不斷下降,而老年人口的比重不斷上升,少年兒童人口的比重不斷上升,而老年人口的比重不斷下降,人口年齡結構趨勢,發(fā)展社會保障事業(yè),增加就地就業(yè)崗位和機會等,空巢老人、留守兒童、獨生子女家庭增多,積極發(fā)展交通、經濟,縮小地區(qū)發(fā)展差距,增加就地就業(yè)機會,人口流動規(guī)模大,加強經濟建設,提高和改善落后地區(qū)的社會經濟條件,人口地區(qū)分布不平衡,大力發(fā)展科技教育,提高人口素質,人口素質較低,調整計劃生育政策,轉變人口生育觀念,人口性別結構不合理(男性比重偏高),析圖表 專項提能,3,

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