教學內容輪子的故事課 型新授課教學目標1、通過推重物的對比活動，體會輪子的省力作用。2、閱讀輪子發(fā)展史，了解輪子在發(fā)展過程中的關鍵變化。3、坐小車，學會給小車安裝輪子和吸管軸套，發(fā)現軸套的作用，體會動手解決問題帶來的樂趣。教學重點了解輪子的作用和發(fā)明過程教學難點動手制作小車教學準備圓柱形鉛筆6支，小車組裝材料一套，含車輛4只、紙盒1只、吸管1根、竹簽2根，另加工輔助工具若干。教 學 過 程教學主要環(huán)節(jié)教師行為學生行為活動一體會輪子的作用。先讓小組代表上講臺用手推一推教師準備好的新華字典，之后在它的下面墊上六角形鉛筆和圓柱形鉛筆，來比較這兩種的省力效果。小組代表進行操作，然后說一說自己的感受活動二1、閱讀輪子的發(fā)展史。PPT分別出示加了軸的輪子、加了輻的輪子、加了金屬邊框的輪子、加了輪胎的輪子，讓學生比較這些輪子有什么不同。2、用簡單文字介紹輪子的結構，如輪、軸、輻、胎等。學生認真跟著老師讀，加深理解后進行比較不同?；顒尤?、在教師的示范下一起給小車安裝輪子。2、小車完成后，進行交流、分享。如：輪子是否對稱?能否轉動？學生動手操作，體會動手解決問題的樂趣。學會分享交流?；顒铀?、讓學生先回憶在生活中哪里用到了輪子？2、PPT出示輪子的各種場景圖，交流輪子在方方面面應用，認識到輪子的重要性，生活中離不開輪子。學生回憶說一說，看圖交流。板書設計輪子的故事省力一段滾木增加軸、輻金屬加固增加輪胎增加軸承教學后記