《人教版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容： 1、欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》 2、學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) （1）認(rèn)識(shí)國(guó)旗的美麗、神圣，知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征。 （2）學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，體會(huì)二拍子韻律感。 2、能力目標(biāo) （1）聆聽(tīng)《國(guó)歌》時(shí)，能做出適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。 （2）在歌曲表演中，培養(yǎng)學(xué)生即興表演能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。 （3）認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器碰鈴和響板，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法。 3、情感目標(biāo) （1）通過(guò)粘貼國(guó)旗板來(lái)表達(dá)自己對(duì)國(guó)旗的真情實(shí)感。 （2）讓學(xué)生感受作為一個(gè)中國(guó)孩子的驕傲和自豪，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。 三、教學(xué)重、難點(diǎn)

2、 教學(xué)重點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)旗的意義，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的贊美與喜愛(ài)之情。 2、用優(yōu)美、自然的聲音和驕傲、自豪的情感演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。 教學(xué)難點(diǎn)： 感受《國(guó)歌》和《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》兩首歌曲的深刻內(nèi)涵 四、教學(xué)過(guò)程 一、——激情導(dǎo)入： 欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》 1、師生問(wèn)好，組織教學(xué)。 2、導(dǎo)入新課：?jiǎn)栴}導(dǎo)入：“同學(xué)們，你們知道我們祖國(guó)叫什么呢？”告訴孩子們每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)歌。國(guó)歌代表的意義，在聽(tīng)、唱國(guó)歌時(shí)的要求，要莊嚴(yán)、肅穆。請(qǐng)同學(xué)們起立，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的國(guó)歌，板書(shū)，（播放音樂(lè)）。 3、引導(dǎo)同學(xué)們靜靜地聆聽(tīng)音樂(lè)。 問(wèn)題：你在什么地方聽(tīng)過(guò)這首歌曲？

3、 4、再播放此曲，讓同學(xué)們感受這首歌曲的節(jié)奏（進(jìn)行曲節(jié)奏）。 5、讓同學(xué)們簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)國(guó)歌。介紹國(guó)歌的來(lái)歷，并聽(tīng)人聲合唱和銅管樂(lè)演奏《國(guó)歌》，使學(xué)生感受人聲與樂(lè)器的不同音色。 6、教師啟發(fā)學(xué)生簡(jiǎn)單談?wù)剺?lè)器演奏和人聲合唱的《國(guó)歌》帶給他們的不同感受。 7、出示奏國(guó)歌、升國(guó)旗的圖片，讓學(xué)生知道國(guó)歌與國(guó)旗的關(guān)系，引出國(guó)旗。 二、——寓教于樂(lè) 學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》 1、讓學(xué)生自己談一談國(guó)旗是什么樣子。讓學(xué)生了解國(guó)旗的形狀、顏色、五星的排列、象征意義等國(guó)旗知識(shí)。（國(guó)旗是長(zhǎng)方形、紅色的、有五顆金黃色的五角星、一顆大的在左邊、四顆小的在右邊）（出示小型國(guó)旗實(shí)物） 2、問(wèn)題：五

4、顆五角星代表的意義。 3、學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。板書(shū)，教師介紹歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，讓同學(xué)們先聽(tīng)一遍歌曲，感受本歌曲的節(jié)奏。 4、教師范唱歌曲（范唱不僅能使學(xué)生直接看到老師正確的歌唱姿勢(shì)和準(zhǔn)確的口形，而且能使學(xué)生感受到歌曲完整的藝術(shù)形象，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)唱歌曲的濃厚興趣） 5、學(xué)唱歌曲。先略教唱歌譜一遍，只是讓學(xué)生感受歌譜而已，不要求掌握歌譜。 6、教師帶領(lǐng)學(xué)生將歌詞按歌曲節(jié)奏朗讀一遍。 7、學(xué)唱歌詞，用模唱法和聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)音能力。 8、檢查教學(xué)效果。讓學(xué)生分組或者個(gè)別演唱歌曲。 三、——?jiǎng)?chuàng)造表現(xiàn)： 活動(dòng)（設(shè)計(jì)意圖：為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)表演的舞臺(tái)，不僅讓

5、學(xué)生有了展示自我的空間，還提高了學(xué)生的自信心，而且還活躍了課堂氣氛，讓同學(xué)們?cè)跇?lè)中學(xué)。） 1、聽(tīng)歌曲，做律動(dòng)，由教師來(lái)教學(xué)生做律動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生做與教師不一樣的有創(chuàng)造性的動(dòng)作，。 2、微課程教授學(xué)生學(xué)會(huì)碰鈴、響板的演奏方法，先練習(xí)節(jié)奏： (1)2/4X—|X—|| (2)2/4XX|XX||為歌曲伴奏。 3、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上來(lái)用碰鈴和響板來(lái)歌曲進(jìn)行伴奏，其他同學(xué)邊做律動(dòng)邊唱歌，老師彈琴伴奏。教師評(píng)價(jià)，生生互評(píng)和自評(píng)。 四、完美結(jié)課： 小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了國(guó)歌，學(xué)會(huì)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲；并且我們做了游戲，會(huì)用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏，同學(xué)們表現(xiàn)得真棒。同學(xué)們，為了表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)之情，讓我們一起高聲朗讀：國(guó)旗國(guó)旗真美麗，祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)您！小結(jié)完畢，結(jié)束本節(jié)課。