春天舉行音樂會教學(xué)目標(biāo) ：1、用自然的聲音有表情地演唱歌曲春天舉行音樂會，并能用歡快、活潑的情緒表演歌曲。2、通過了解我們的身體樂器，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、通過編創(chuàng)活動，發(fā)揮學(xué)生的想象力。教學(xué)重點、難點：1、在樂曲和歌聲中感受“春”的美。2、用身體樂器來表現(xiàn)春天的音響。教具準(zhǔn)備：鋼琴、課件教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：師：今天老師帶給大家一個小禮物。（出示音樂會邀請函）是一張音樂會的邀請函，音樂會是由許多音樂家來表演的，大家想不想知道這些音樂家們都是誰？同學(xué)們想不想去參加音樂會？通往音樂會的路上，會有關(guān)卡，同學(xué)們有沒有信心闖過關(guān)卡？二、節(jié)奏練習(xí)第一關(guān)： 出示節(jié)奏：XX XX |X. X | XX 0X | X 0按照節(jié)奏唱：小小河小河請讓我們過去第二關(guān)：xx XX| XX 0X | X X. |按照節(jié)奏唱：大山谷請讓我們過去三、寓教于樂1、自主學(xué)習(xí)、感受音樂（1）初聽音樂師：音樂會上正在上演什么呢？我們來聽一聽提問：你聽到了什么？都有哪些音樂家來參加音樂會？（春雨、春雷、春風(fēng)、春水、春筍）（2）再聽音樂那這些音樂家們們都給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呢？我們仔細(xì)聽。2、合作交流、學(xué)習(xí)新歌（1）春雨表演的什么？聲音是什么樣的？嘀嗒 0 嘀|嗒 0應(yīng)該怎樣唱？（輕輕地）（2）春風(fēng) 彈琴 2/4沙沙 0 沙 沙 0 （輕柔的） （3）春雷 打鼓 2/4轟隆 隆隆 隆 （有力的）（4）春水 鼓掌2/4嘩啦 啦啦 啦 （由弱到強(qiáng)）（5）音樂會上，有唱歌的、有彈琴的、有打鼓的，還有鼓掌的，大家想想，還少了什么？（指揮）音樂會的指揮家是誰呢？春筍（6）認(rèn)識頓音記號，頓音記號演唱時：短促而又輕巧有彈性這么多的小演員都有春筍來指揮，大家說，當(dāng)指揮家會有什么感覺？（非常自豪）（7）用身體樂器來表現(xiàn)春雨 彈舌 跺腳春風(fēng) 拍腿 跺腳 拍肩春雷 拍凳 跺腳春水 鼓掌（8）出示歌譜、朗讀歌詞（9）學(xué)唱歌曲難點指導(dǎo)：嘀嗒嗒嗒嗒嗒沙沙沙沙沙轟隆隆隆隆嘩啦啦啦啦3、演唱歌曲、體驗音樂四、創(chuàng)造表現(xiàn)1、合作探究、創(chuàng)作實踐（1）齊唱歌曲（2）分角色演唱歌曲難點指導(dǎo)：合唱部分2、創(chuàng)編歌詞這么熱鬧的場面，吸引來了很多小動物，會有誰呢？下面，讓我們?yōu)樗鼈儎?chuàng)編歌詞，讓他們也加入到音樂會中來吧。五、課堂總結(jié)：大自然因為春天的到來變得五彩繽紛，春天因為有了這場音樂會而變得生機(jī)勃勃。同學(xué)們，音樂會到這里就要結(jié)束了。希望你們的春天也同樣的精彩，來，讓我們一起踏著歌聲去尋找我們的春天吧！