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教科版小學(xué)二年級(jí)品德與生活下冊(cè)《我在長(zhǎng)大》教學(xué)設(shè)計(jì)

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教科版小學(xué)二年級(jí)品德與生活下冊(cè)《我在長(zhǎng)大》教學(xué)設(shè)計(jì)

教科版小學(xué)二年級(jí)品德與生活下冊(cè)我在長(zhǎng)大教學(xué)設(shè)計(jì)一、游戲?qū)?“猜一猜”同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?今天我們就來(lái)玩一個(gè)猜一猜的游戲,(出示三張嬰兒照片),同學(xué)們,你們看這是我們班的三位小朋友,大家猜猜他們是誰(shuí)?師:到底他們是誰(shuí)呢?我們數(shù)“1、2、3”,讓他們自己走出來(lái)好嗎?師:大家看,三位小朋友與照片上的他有什么不一樣呢?沒(méi)錯(cuò),我們每個(gè)人都和小時(shí)候不同了,說(shuō)明我們成長(zhǎng)了,那么今天這節(jié)課就讓我們一起來(lái)回憶一下我們成長(zhǎng)的歷程吧。(板書(shū)課題:我在長(zhǎng)大)二、我的“昨天”和“今天”課前老師讓同學(xué)們回去搜集自己小時(shí)候的物品,尋找自己成長(zhǎng)的足跡,你們都找到了嗎?1真是一群能干的孩子,那就讓我們趕緊來(lái)交流一下吧?。ㄐ〗M交流活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。)2匯報(bào)。下面我們比比看,哪個(gè)小組的方法多,證據(jù)更豐富。(紅旗評(píng)價(jià),發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,積極參與評(píng)價(jià)活動(dòng)。)不同年齡時(shí)的照片比較;不同時(shí)期衣服尺寸比較;不同時(shí)期鞋子、帽子尺碼比較;力氣、飯量;不同時(shí)期手印、腳印的比較;不同時(shí)期身高、體重記錄。師:同學(xué)們找到的方法可真多,看著自己長(zhǎng)高了、變重了、有力氣大了,你們高興嗎?讓我們高興地告訴大家:我在長(zhǎng)大!3長(zhǎng)大是快樂(lè)的,長(zhǎng)大的時(shí)光是美好的。讓我們放松一下,聽(tīng)一首兒歌長(zhǎng)大了。(配樂(lè))三、我懂事了,進(jìn)步了師:成長(zhǎng)的過(guò)程中一定有許多讓我們感到難忘的經(jīng)歷。麗麗就是個(gè)生活的有心人,她把自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做成了成長(zhǎng)相冊(cè),大家想不想欣賞一下?師:看完成長(zhǎng)相冊(cè)你們想說(shuō)什么?師:是呀,隨著年齡的增長(zhǎng),我們每個(gè)人都學(xué)到了不少本領(lǐng),你們想不想向大家展示一下?(先小組交流再個(gè)別展示)師:看來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),小朋友們還學(xué)到了不少本領(lǐng)呢!老師真為你們感到自豪,你們自豪嗎?那就讓我們自豪地告訴大家:我在長(zhǎng)大?。ò鍟?shū):本領(lǐng)多了)學(xué)生跟念:本領(lǐng)多了!四、親情體驗(yàn),深刻感悟自己的成長(zhǎng)師:這么多本領(lǐng)是誰(shuí)教你們的呀?生:老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆師:還記得他們是怎么幫助你們的嗎?師:生活中爸爸媽媽是怎樣關(guān)心我們的?交流活動(dòng)“夸夸自己的父母”。五、“談一談”自己的感受,“做一做”感謝父母的事師:在成長(zhǎng)的過(guò)程中有太多的事令我們感動(dòng),讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)麗麗的故事吧!(課件:昨天,我還不懂事)聽(tīng)了故事你們有什么感想?在今后的日子里你們準(zhǔn)備怎么做呢?通過(guò)剛才的交流,老師知道了我們?cè)诩依锒寄茏鰝€(gè)懂事的好孩子,那么在外面我們又該怎樣做呢?師:聽(tīng)到同學(xué)們這些感人的話語(yǔ),老師深深的感到你們懂事了。讓我們自信的說(shuō):我在長(zhǎng)大。(板書(shū):懂事了)為了我們的健康成長(zhǎng),爸爸媽媽們太辛苦了,下面就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)和感謝吧!(齊唱歌曲小烏鴉愛(ài)媽媽?zhuān)┢鋵?shí),為了我們的成長(zhǎng),還有很多人付出了關(guān)愛(ài),這其中有我們的家人,有我們的老師,還有很多我們并不熟悉的人,我們都應(yīng)該感謝他們。六、升華主題成長(zhǎng)是快樂(lè)的,成長(zhǎng)是美麗的,長(zhǎng)大后你最想干什么?你有什么愿望?(出示課件愿望樹(shù))讓我們趕緊拿起手中的筆寫(xiě)在心語(yǔ)卡上吧!同學(xué)們誰(shuí)愿意上了展示一下你們的心語(yǔ)卡?(上臺(tái)讀)快點(diǎn)把它貼在成長(zhǎng)樹(shù)上,你們的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。(背景音樂(lè))師:大家美好的心愿成長(zhǎng)樹(shù)都聽(tīng)到了,相信我們的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。你們想不想聽(tīng)聽(tīng)麗麗的心愿是什么?(展示課件“麗麗的心愿”)同學(xué)們,你們想不想和我一樣做個(gè)懂事的好孩子,課后為自己制定一份勞動(dòng)計(jì)劃,每天幫爸爸媽媽做一件事,好嗎?你們真是太棒了,讓我們?cè)僖淮巫院赖卣f(shuō)一聲:我懂事了!最后,老師祝愿小朋友們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

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