《（通用版）2020高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第2單元 相互作用 物體平衡 第4講 摩擦力課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2020高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第2單元 相互作用 物體平衡 第4講 摩擦力課件 新人教版.ppt（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,教材知識梳理考點互動探究教師備用習(xí)題,,相對滑動,彈力,粗糙,相對運動,FN,相反,,相對靜止,粗糙,彈力,相對運動趨勢,相反,,【辨別明理】 (1)摩擦力總是阻礙物體的運動或運動趨勢.() (2)受滑動摩擦力作用的物體一定處于運動狀態(tài).() (3)同一接觸處的摩擦力一定與彈力方向垂直.() (4)摩擦力的方向不一定與物體的運動方向相同.() (5)靜摩擦力的方向不一定與運動方向共線.() (6)靜摩擦力一定是阻力,滑動摩擦力不一定是阻力.(),,,答案 (1)()(2)()(3)()(4)()(5)() (6)(),考點一關(guān)于滑動摩擦力的分析與計算,1.滑動摩擦力的方向 滑動摩擦力的方向總

2、與物體間的相對運動方向相反,判斷滑動摩擦力的方向時一定要明確“相對”的含義是指相對跟它接觸的物體,所以滑動摩擦力的方向可能與物體實際運動(對地運動)方向相反,也可能與實際運動方向相同,還可能與物體實際運動方向成一定的夾角.,2.滑動摩擦力的大小 (1)滑動摩擦力的大小可以用公式f=FN計算. (2)結(jié)合研究對象的運動狀態(tài)(靜止、勻速運動或變速運動),利用平衡條件或牛頓運動定律列方程求解.,例1 物塊M在靜止的傳送帶上勻速下滑時,傳送帶突然轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動方向如圖4-1中箭頭所示,則傳送帶轉(zhuǎn)動后 () A.M將減速下滑 B.M仍勻速下滑 C.M受到的摩擦力變小 D.M受到的摩擦力變大,,圖4-1,,答

3、案 B,,圖4-2,,答案 D, 要點總結(jié),應(yīng)用滑動摩擦力的決定式f=FN時要注意以下幾點: (1)為動摩擦因數(shù),其大小與接觸面的材料、表面的粗糙程度有關(guān);FN為兩接觸面間的正壓力,其大小不一定等于物體的重力. (2)滑動摩擦力的大小與物體的運動速度和接觸面的面積均無關(guān);其方向一定與物體間相對運動方向相反,與物體運動(對地)的方向不一定相反.,,考點二關(guān)于靜摩擦力的分析與計算,1.靜摩擦力的方向 靜摩擦力的方向與接觸面相切,與物體間的相對運動趨勢的方向相反,即與受力物體相對施力物體的運動趨勢方向相反.常用的判斷靜摩擦力方向的方法主要有: (1)假設(shè)法(接觸面間不存在摩擦力時的相對運動方向,即為

4、物體的相對運動趨勢方向); (2)利用牛頓運動定律來判定.,2.靜摩擦力的大小 (1)兩物體間實際產(chǎn)生的靜摩擦力f在零和最大靜摩擦力fmax之間,即0

5、兩長方體物塊a和b疊放在P的斜面上,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).若將a與b、b與P、P與桌面之間摩擦力的大小分別用f1、f2和f3表示,則() A.f1=0,f20,f30 B.f10,f2=0,f3=0 C.f10,f20,f3=0 D.f10,f20,f30,,,圖4-3,,答案 C,變式題 如圖4-4所示,一根原長為10 cm、勁度系數(shù)為1000 N/m的彈簧一端固定在傾角為30的粗糙斜面底端,彈簧軸線與斜面平行,彈簧處于自然伸直狀態(tài),將重80 N的物體A放在斜面上,放置物體A后,彈簧長度縮短為8 cm.現(xiàn)用一彈簧測力計沿斜面向上拉物體,若物體與斜面間的最大靜摩擦力為25 N,當彈簧的長度仍

6、為8 cm時,彈簧測力計示數(shù)不可能為() A.10 NB.20 NC.40 ND.60 N,,,圖4-4,,答案 D, 要點總結(jié),,(1)在分析兩個或兩個以上物體間的相互作用時,一般采用整體法與隔離法進行分析; (2)受靜摩擦力作用的物體不一定是靜止的,受滑動摩擦力作用的物體不一定是運動的; (3)摩擦力阻礙的是物體間的相對運動或相對運動趨勢,但摩擦力不一定阻礙物體的運動,即摩擦力不一定是阻力.,考點三關(guān)于摩擦力的綜合分析與計算,關(guān)于摩擦力的綜合分析,我們重點研究摩擦力的突變問題.摩擦力發(fā)生突變的原因具有多樣性:可能是物體的受力情況發(fā)生變化,也可能是物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,還可能是物體間的相對

7、運動形式發(fā)生了變化.因此要全面分析物體的受力情況和運動狀態(tài),抓住摩擦力突變的原因,才能正確地處理此類問題. (1)靜摩擦力突變?yōu)榛瑒幽Σ亮?靜摩擦力達到最大值的狀態(tài)是物體恰好保持相對靜止的臨界狀態(tài).,(2)滑動摩擦力突變?yōu)殪o摩擦力:滑動摩擦力存在于發(fā)生相對運動的物體之間,因此兩物體的速度達到相同時,滑動摩擦力要發(fā)生突變(變?yōu)榱慊蜃優(yōu)殪o摩擦力). (3)由一個靜摩擦力突變?yōu)榱硪粋€靜摩擦力:靜摩擦力是被動力,其大小、方向取決于物體間的相對運動趨勢,而相對運動趨勢取決于主動力,若主動力發(fā)生突變而物體仍然處于相對靜止狀態(tài),則其靜摩擦力將由一個靜摩擦力突變?yōu)榱硪粋€靜摩擦力.,例3 長直木板的上表面的一

8、端放有一個木塊,如圖4-5所示,木板由水平位置緩慢向上轉(zhuǎn)動,另一端不動(即木板與地面間的夾角變大),則木塊受到的摩擦力f隨角度變化的圖像符合實際的是圖4-6中的(),,圖4-5,,圖4-6,,答案 C,,變式題1 如圖4-7所示,斜面固定在地面上,傾角為=37(sin 37=0.6,cos 37=0.8).質(zhì)量為1 kg的滑塊以初速度v0從斜面底端沿斜面向上滑行,斜面足夠長,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8,則滑塊所受摩擦力f隨時間變化的圖像是圖4-8中的(取初速度v0的方向為正方向,g取10 m/s2)(),,,圖4-7,,,圖4-8,,答案 B,變式題2 如圖4-9所示,完全相同的A、B兩

9、物體放在水平地面上,與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為=0.2,每個物體重G=10 N,設(shè)物體A、B與水平地面間的最大靜摩擦力均為fm=2.5 N.現(xiàn)對A施加一個向右的由0均勻增大 到6 N的水平推力F,有四位同學(xué)將A物體所受到的摩擦 力fA隨水平推力F的變化情況在圖4-10中表示出來,其中 正確的是(),,,,,,圖4-9,,,圖4-10,,答案 D,,,,,答案 A,2.(多選)人教版必修1改編 重量為100 N的木箱放在水平地板上,至少要用35 N的水平推力才能使它從原地開始運動.木箱從原地移動以后,用30 N的水平推力就可以使木箱做勻速運動.由此可知() A.木箱與地板間的最大靜摩擦力為35

10、 N B.木箱與地板間的動摩擦因數(shù)為0.3 C.若用33 N的水平推力推靜止的木箱, 摩擦力為30 N D.若用36 N的水平推力推靜止的木箱, 摩擦力為36 N,,,,答案 AB,,答案 B,4.如圖所示,質(zhì)量為2 kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,水平地面足夠大.t=0時,物體以2 m/s的初速度向右運動,同時對物體施加一個水平向左的大小恒為2 N的拉力F,若取向右為正方向,則之后(g取10 m/s2)() A.物體所受摩擦力不會變化 B.物體所受摩擦力會由-4 N變?yōu)?2 N C.物體所受摩擦力會由-4 N變?yōu)?2 N D.物體所受摩擦力會由+4 N變?yōu)?2 N,,答案 B,5.(多選)如圖所示,在粗糙水平面上依次放有兩塊質(zhì)量分別為m2=15 kg、m3=10 kg而高度完全相同的木板A、B.已知質(zhì)量m1=20 kg的貨物C與木板間的動摩擦因數(shù)為1,木板A與地面間的動摩擦因數(shù)2=0.3,木板B與地面間的動摩擦因數(shù)3=0.2,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,g取10 m/s2.要使貨物C滑上木板A時,木板A不動,而滑上木板B時,木板B開始滑動,則1的大小可能是() A.0.2 B.0.4 C.0.6 D.0.8,,答案 BC,,答案 B,