111【同步達(dá)綱練習(xí)】1.對下列各句中的“其”分類正確的一項(xiàng)是(    )以故其后名之曰“褒禪”。既其出，則或咎其欲出者。以其乃華山之陽名之也。獨(dú)其為文猶可識，曰“花山”。其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾。問其深，則其好游者不能窮也。然視其左右，來而記之者已少。其孰能譏之乎?事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎?而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。A./B./C./D./ 2.下面所列各句加點(diǎn)的“之”字與“又以悲夫古書之不存”一句中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是(    )A.余之力尚足以入，火尚足以明也B.而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)C.后世之謬其傳而莫能名者D.入之愈深，其進(jìn)愈難 3.下面兩組句子中加點(diǎn)詞的講法，判斷正確的一項(xiàng)是(    )  此則岳陽樓之大觀也  而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)  余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也  其孰能譏之乎A.句與句相同，句與句也相同B.句與句相同，句與句不同C.句與句不相同，句與句相同D.句與句不相同，句與句也不相同 4.下列各句中加點(diǎn)的字，全含多音字的一項(xiàng)是(    )A.褒禪山亦謂之華山    至于幽暗昏惑而無物以相之B.褒之廬冢也    有穴窈然C.則或咎其欲出者    而又不隨以怠D.后世之謬其傳而莫能名者    何可勝道也哉 5.對下面句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(    )A.有碑仆道        仆：倒  跌倒B.其文漫滅        漫：淹C.蓋音謬也        蓋：大概D.何可勝道也哉    勝：勝利 6.下列說法，不正確的一項(xiàng)是(    )A.“廬陵蕭君圭君玉”一句中，“君圭”是名，“君玉”是字。B.“至和元年七月某日”一句中，“至和”是以皇帝的年號記年的。C.“臨川王某記”一句中，“臨川”是王安石的籍貫，“某”代王安石。D.“長樂王回深父”一句中，“父”是對人的尊稱。 【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】閱讀下面文字，完成各題。戕竹記歐陽修洛最多竹，樊圃棋錯。包籜榯筍之贏，歲尚十?dāng)?shù)萬緡，坐安侯利，寧肯為渭川下。然其治水庸，任土物，簡歷芟養(yǎng)，率須謹(jǐn)嚴(yán)。家必有小齋閑館在虧蔽間，賓欲賞，輒腰輿以入，不問辟疆，恬無怪讓也。以是名其俗，為好事。壬申之秋，人吏率持鐮斧，亡公私誰何，且戕且桴，不竭不止。守都山令：有敢隱一毫為私，不與公上急病，服王官為慢，齒王民為悖。如是累日，地榛園禿，下亡有嗇色少見于顏間者，由是知其民之急上。噫!古者伐山林，納材葦，惟是地物之美，必登王府，以經(jīng)于用。不供謂之畔廢，不時(shí)謂之暴殄。今土宇廣斥，賦入委疊；上益篤儉，非有廣居盛囿之侈?？h官材用，顧不衍溢朽蠹，而一有非常，斂取無藝。意者營飾像廟過差乎!書云：“不作無益害有益?！庇衷唬骸熬庸?jié)用而愛人。”天子有司所當(dāng)朝夕謀慮，守官與道，不可以忽也。推類而廣之，則竹事猶末。注：渭川：史記·貨殖列傳：“安邑千樹棗，燕、秦千樹栗，渭川千畝竹，此其人皆與千戶侯等?！辈蛔鳠o益害有益：尚書·旅獒：“不作無益害有益，功乃成?！本庸?jié)用而愛人：論語·學(xué)而：“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)?！?#160;1.對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(    )A.坐安侯利，寧肯為渭川下    坐：因?yàn)锽.簡歷芟養(yǎng)，率須謹(jǐn)嚴(yán)    簡：挑選C.亡公私誰何    亡：滅亡D.上益篤儉    益：更加 2.翻譯下列句子A.且戕且桴，不竭不止                                                                      B.下亡有嗇色不見于顏間者，由是知其民之急上                                                                       3.填空：文章從題前落筆，先寫洛筆之     ，洛竹之利，     之美，主人之好客，言簡意賅地展現(xiàn)洛竹既有巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，又有極高的觀賞價(jià)值。文章的第二段，先寫     的時(shí)間，再寫戕竹的行為，最后寫     。4.最后一段是議論，作者的主要觀點(diǎn)是什么?由此發(fā)生了什么道理?找出原文句子作答。答：                                                                                                                                                                                                                     5.文章的標(biāo)題為戕竹記，但第一段卻不寫戕(砍伐)竹，說說第一段與第二段的聯(lián)系。答：                                                                                                                                             【學(xué)科滲透訓(xùn)練】成祖(朱棣)疑惠帝(朱允火允 )亡海外，且欲耀兵異域，示中國富強(qiáng)。永樂三年(1405年)六月命和及其儕(同伴)王景弘等通使西洋自蘇州劉家河泛海至福建，復(fù)自福建五虎門揚(yáng)帆，首達(dá)占城，以次遍歷諸番國，宣天子詔，因給賜其君長，不服者以武懾之。自(鄭)和后，凡將命海表者，莫不盛稱和以夸外番，故俗傳三保太下西洋，為明初盛事。明史·鄭和傳回答下列問題： 1.你認(rèn)為明成祖派鄭和下西洋的目的是什么? 2.鄭和下西洋之西歐新航路的開辟規(guī)模大，技術(shù)先進(jìn)，但它并未將所到之處納入以中國為首的統(tǒng)一市場，而新航路的開辟形成了以西歐為中心的世界體系。分析形成這種不同結(jié)果的原因。 【課本難題解答】三、1.語氣副詞，表示祈使，可譯為“還是”。2.語氣副詞，表示反問，可譯為“難道”“豈”。3.語氣副詞，表示估計(jì)、推測等，可譯為“大概”“或許”“可能”“恐怕”。4.代詞，其中的。5.代詞。前一個(gè)“其”，它的，指代“有穴窈然”的“穴”。后一個(gè)“其”，那，那些，指代好游者。6.代詞，指代第一人稱，我，自己。 四、1.照明，形容詞用作動詞。2.把當(dāng)作老師，名詞的意動用法。3.認(rèn)為美，形容詞的意動用法。4.認(rèn)為有好處，形容詞的意動用法。 參考答案：【同步達(dá)綱練習(xí)】1.B  2.C  3.B  4.A  5.D  6.D【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】1.C(通“無”)  2.一邊砍伐，一邊裝船(運(yùn)走)，從不停止。老百姓看不出一點(diǎn)惋惜的樣子，因此知道這是因?yàn)樗麄儽还倮羲破取?#160; 3.盛，洛竹  戕竹，結(jié)果  4.最后兩句(以句號為單位)  5.第一段寫洛竹之盛、之經(jīng)濟(jì)價(jià)值、之栽種不易、之觀賞作用，意在為下文的戕竹作鋪墊和反襯。【學(xué)科滲透訓(xùn)練】1.追尋明惠帝；顯示中國富強(qiáng)，炫耀中國的軍事實(shí)力。  2.新航路開辟時(shí)西歐商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，資本主義萌芽迅速成長，急需金銀等貴金屬及原料和市場；而當(dāng)時(shí)的中國自然經(jīng)濟(jì)占絕對統(tǒng)治地位，無須也無力建立跨國、跨洲的統(tǒng)一市場。新航路開辟過程中歐洲殖民者利用炮艦和廉價(jià)商品，征服了廣大亞非拉地區(qū)；鄭和則采取友好交往的手段，并且鄭和下西洋之后的幾百年里，中國實(shí)行的是閉關(guān)鎖國政策。111