初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 有理數(shù)1.3 有理數(shù)的大小學(xué)案(新版)滬科版
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初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 有理數(shù)1.3 有理數(shù)的大小學(xué)案(新版)滬科版
最新資料推薦有理數(shù)的大小【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.借助數(shù)軸,會(huì)比較兩個(gè)有理數(shù)的大??;2.會(huì)利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大??; 3.通過(guò)有理數(shù)大小比較的探索過(guò)程,培養(yǎng)自己的邏輯推理能力.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:比較兩個(gè)有理數(shù)的大小.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小比較.【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】一、鏈接:1.把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái):-1、-3、0、1、3.2.若上面各數(shù)分別表示1、-3、0、1、3. 請(qǐng)按生活中對(duì)溫度高低的理解把這些溫度由低到高排列.3.在數(shù)軸上分別表示下列各數(shù),并比較它們的大?。?-3與2 -2.4與-2.5 -1與-0.5 -與-0.74、求出上題中各對(duì)數(shù)的絕對(duì)值,并比較它們的大??;5、做過(guò)上面兩題后,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? 二、導(dǎo)讀:閱讀課本,并完成以下問題:1.完成課本中圖1-8下面的兩個(gè)問題;2.通過(guò)以上幾個(gè)問題你發(fā)現(xiàn)數(shù)軸上有理數(shù)的大小關(guān)系了嗎?三、盤點(diǎn):1、兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而小.2、兩個(gè)有理數(shù)的大小比較,一般地有:比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小又多了一種方法,即:兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小.異號(hào)的兩數(shù)比較大小,要考慮它們的正負(fù);同號(hào)兩數(shù)比較大小,要考慮先比較它們的絕對(duì)值.在數(shù)軸上表示有理數(shù),它們從左到右的順序也就是從小到大的順序,即:左邊的數(shù)總比右邊的數(shù)要小.【課堂練習(xí)】1.用“”或“”填空: 3 3; 2 12; 0 l; ; 0001 0; 2如圖,在數(shù)軸上有A、B、C三點(diǎn)(1)將點(diǎn)B向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度后,這三個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)誰(shuí)最小?是多少?(2)將點(diǎn)C向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度后,再向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,用“”連接這三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù); 3下列各式中,不正確的是 ( ) A0202 B02(02)C02一02 D0202 【拓展訓(xùn)練】1.下列說(shuō)法中,正確的是 ( )A最小的有理數(shù)是0B所有的負(fù)數(shù)都小于正數(shù)C在數(shù)軸上,離原點(diǎn)遠(yuǎn)的數(shù)一定大于離原點(diǎn)近的數(shù)D若有理數(shù)mn,則數(shù)軸上表示m的點(diǎn)一定在表示n的點(diǎn)的左邊2.填空: 是最小的正整數(shù), 是最小的非負(fù)數(shù), 是最大 的負(fù)整數(shù). 2 -3 , 0 0.25 , (4)-15 0 (填“”或“” ).3. 把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上,并用“”把它們連接起來(lái):-5,-4,2,0,-2 4. 甲、乙、丙、丁四個(gè)有理數(shù)討論大小問題甲說(shuō):我是正整數(shù)中最小的乙說(shuō):我是絕對(duì)值最小的丙說(shuō):我與甲的一半相反丁說(shuō):我是丙的倒數(shù)你能寫出它們分別是多少嗎?然后按從小到大的順序排列.5. 若a3,b5,且表示數(shù)a、b的兩個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上位于原點(diǎn)的同側(cè),試比較有理數(shù)a、b的大小【歸納反思】3