1校園類 2校園類3校園類下午好！下午好！首先非常感謝各位來參加這次家長會(huì)。這既是對(duì)我的學(xué)生、首先非常感謝各位來參加這次家長會(huì)。這既是對(duì)我的學(xué)生、你的孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。在此，我謹(jǐn)代表你的孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。在此，我謹(jǐn)代表三里莊小學(xué)一年級(jí)一班的全體老師祝賀您的孩子開始了一段三里莊小學(xué)一年級(jí)一班的全體老師祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，感謝各位家長對(duì)我校和一（新的人生旅程，感謝各位家長對(duì)我校和一（1）班所有老師的）班所有老師的信任與支持，同時(shí)也對(duì)各位的到來表示最熱烈的歡迎信任與支持，同時(shí)也對(duì)各位的到來表示最熱烈的歡迎!今天我們開這次家長會(huì)的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生今天我們開這次家長會(huì)的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長。我們深深知道，活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長。我們深深知道，孩子們那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希孩子們那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。作為教師，我們一直在探索，如何盡自己所望和美好憧憬。作為教師，我們一直在探索，如何盡自己所能，讓孩子樂意學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望，能，讓孩子樂意學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅；我們也一直在思考，如何使我們的家長也享受成功的喜悅；我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進(jìn)新課程，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為學(xué)校教學(xué)的能走進(jìn)新課程，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L會(huì)，和大家一同探討孩子的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L會(huì)，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。學(xué)習(xí)問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。尊敬的各位家長尊敬的各位家長：4校園類5校園類家長會(huì)流程1.學(xué)校作息時(shí)間2.談?wù)劻?xí)慣的培養(yǎng)3.家庭教育4.幾點(diǎn)要求6校園類一、習(xí)慣決定命運(yùn)一、習(xí)慣決定命運(yùn) 日本教育家福澤諭吉說：日本教育家福澤諭吉說：家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師。家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師。美國心理學(xué)家威廉美國心理學(xué)家威廉詹姆斯說：詹姆斯說：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。這就是說習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。這就是說習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。成功的教育就是不斷培養(yǎng)好習(xí)慣。7校園類二、習(xí)慣決定命運(yùn)二、習(xí)慣決定命運(yùn)（一）（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣（二）（二）生活習(xí)慣生活習(xí)慣（三）（三）家庭教育家庭教育 8校園類二、習(xí)慣決定命運(yùn)二、習(xí)慣決定命運(yùn)（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣1按時(shí)到校上課，不遲到，不早到校，特別是中午，按時(shí)到校上課，不遲到，不早到校，特別是中午，孩子早來了而老師還沒到上班時(shí)間，這段時(shí)間很不安孩子早來了而老師還沒到上班時(shí)間，這段時(shí)間很不安全。有病有事及時(shí)請(qǐng)假，做一個(gè)守時(shí)的人。全。有病有事及時(shí)請(qǐng)假，做一個(gè)守時(shí)的人。(必須家長必須家長打電話給老師打電話給老師)上午上午7：40-10：40 （周一到周五早上三節(jié)課，請(qǐng)家長（周一到周五早上三節(jié)課，請(qǐng)家長記好時(shí)間接送）記好時(shí)間接送）下午下午2：00-4:30 周一下午兩節(jié)課。三點(diǎn)四十放學(xué)。周一下午兩節(jié)課。三點(diǎn)四十放學(xué)。9校園類二、習(xí)慣決定命運(yùn)二、習(xí)慣決定命運(yùn)（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣2認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀寫執(zhí)筆姿認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀寫執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。勢(shì)要正確。寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們 正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈 10校園類二、習(xí)慣決定命運(yùn)二、習(xí)慣決定命運(yùn)（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣3.安排好孩子在家的作息時(shí)間安排好孩子在家的作息時(shí)間周日到周四這五個(gè)晚上一定要保證孩子周日到周四這五個(gè)晚上一定要保證孩子早睡覺。早睡覺。晚 8：00 中午適當(dāng)休息11校園類二、習(xí)慣決定命運(yùn)二、習(xí)慣決定命運(yùn)（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣4、培養(yǎng)孩子先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣、培養(yǎng)孩子先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣（1）記作業(yè)）記作業(yè)（2）認(rèn)真完成）認(rèn)真完成 家長簽字家長簽字12校園類二、習(xí)慣決定命運(yùn)二、習(xí)慣決定命運(yùn)（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣5、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力 生活不要包辦，讓孩子養(yǎng)成自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。孩子每天所帶文具為：1 鉛筆至少2支,木質(zhì)的,HB,每天削好,不要自動(dòng)鉛筆；2 橡皮一塊,一定要好用的,不能只圖漂亮；3 文具盒一個(gè),尺子，慎重選擇,不要選擇功能太多的或玩具化的,一定要樸素實(shí)用的,以免分散孩子的注意力。13校園類自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。（一年級(jí)的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長要和孩子一起看功課表整理第二天用到的書本，學(xué)習(xí)用具，比如每天削好2支左右的HB鉛筆，家長不要讓孩子帶鉛筆削到學(xué)校，孩子在學(xué)校里削鉛筆一個(gè)是容易把教室弄臟，一個(gè)是不安全，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子容易丟三落四，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習(xí)慣，家長可以在孩子的筆上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨認(rèn)。另外家長可以把第二天用不到的書放到家里，減輕孩子的負(fù)擔(dān)。以上習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過程，需要家長耐心指導(dǎo)、配合。14校園類二、習(xí)慣決定命運(yùn)二、習(xí)慣決定命運(yùn)（二）生活習(xí)慣1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不喝生水，飯前便后應(yīng)洗手，每位學(xué)生上學(xué)都應(yīng)帶好衛(wèi)生紙。要喝水就帶個(gè)杯子。隨天氣的變化，添加衣服，下雨天記得帶好雨具。15校園類二、習(xí)慣決定命運(yùn)二、習(xí)慣決定命運(yùn)（二）生活習(xí)慣2、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（現(xiàn)在的父母都只有一兩個(gè)孩子，孩子嬉戲打鬧的現(xiàn)象是再所難免的，希望家長能換位思考，將心比心，相互理解，教育孩子做一個(gè)心胸寬廣的人）。16校園類二、習(xí)慣決定命運(yùn)二、習(xí)慣決定命運(yùn)（二）生活習(xí)慣3、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂花零花錢，懂得節(jié)約。17校園類二、習(xí)慣決定命運(yùn)二、習(xí)慣決定命運(yùn)（二）生活習(xí)慣4、做力所能及的家務(wù)如：檫桌子、掃地、拖地等。這主要是為培養(yǎng)學(xué)生自理自立能力，從小就不做小皇上小公主，并且能使其逐漸體會(huì)家長持家的不易，從而理解體諒家長，并能促使其人格健全發(fā)展。18校園類二、習(xí)慣決定命運(yùn)二、習(xí)慣決定命運(yùn)（三）學(xué)習(xí)方面（三）學(xué)習(xí)方面 1、精力專注；、精力專注；2、獨(dú)立思考、獨(dú)立思考；3、作業(yè)認(rèn)真；、作業(yè)認(rèn)真；4、愛上讀書。、愛上讀書。（1）耳濡目染，孩子是父母的影子；）耳濡目染，孩子是父母的影子；（2）在家里營造一個(gè)讀書的氣氛；）在家里營造一個(gè)讀書的氣氛；（3）經(jīng)常帶孩子逛書店。）經(jīng)常帶孩子逛書店。小學(xué)小學(xué)1、2年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。19校園類三、重視家庭教育三、重視家庭教育（一）人是環(huán)境的產(chǎn)物（一）人是環(huán)境的產(chǎn)物 主要有兩個(gè)因素影響孩子的差異，第一是主要有兩個(gè)因素影響孩子的差異，第一是環(huán)境，第二是教育。環(huán)境，第二是教育。（二）成長無法替代，發(fā)展必須主動(dòng)（二）成長無法替代，發(fā)展必須主動(dòng)、自己得事自己做。、自己得事自己做。、適當(dāng)做一些家務(wù)。、適當(dāng)做一些家務(wù)。20校園類環(huán)境與孩子環(huán)境與孩子 （美）（美）桃樂絲桃樂絲.諾帝諾帝指責(zé)指責(zé)中長大的孩子，將來容易中長大的孩子，將來容易怨天尤人怨天尤人。敵意敵意中長大的孩子，將來容易中長大的孩子，將來容易好斗逞勇好斗逞勇。恐懼恐懼中長大的孩子，將來容易中長大的孩子，將來容易畏首畏尾畏首畏尾。憐憫憐憫中長大的孩子，將來容易中長大的孩子，將來容易自怨自艾自怨自艾。嘲諷嘲諷中長大的孩子，將來容易中長大的孩子，將來容易消極退縮消極退縮。嫉妒嫉妒中長大的孩子，將來容易中長大的孩子，將來容易勾心斗角勾心斗角。羞辱羞辱中長大的孩子，將來容易中長大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚心懷內(nèi)疚。容忍容忍中長大的孩子，將來必能中長大的孩子，將來必能極富耐心極富耐心。鼓勵(lì)鼓勵(lì)中長大的孩子，將來必能中長大的孩子，將來必能充滿自信充滿自信。21校園類贊美贊美中長大的孩子，將來必能中長大的孩子，將來必能心存感激心存感激。嘉許嘉許中長大的孩子，將來必能中長大的孩子，將來必能愛人愛己愛人愛己。接納接納中長大的孩子，將來必能中長大的孩子，將來必能心胸寬廣心胸寬廣。認(rèn)同認(rèn)同中長大的孩子，將來必能中長大的孩子，將來必能掌握目標(biāo)掌握目標(biāo)。分享分享中長大的孩子，將來必能中長大的孩子，將來必能慷慨大方慷慨大方。公平公平中長大的孩子，將來必能中長大的孩子，將來必能維護(hù)正義維護(hù)正義。安定安定中長大的孩子，將來必能中長大的孩子，將來必能信任他人信任他人。友善友善中長大的孩子，將來必能中長大的孩子，將來必能關(guān)懷世界關(guān)懷世界。祥和祥和中長大的孩子，將來必能中長大的孩子，將來必能平和待人平和待人。親愛的你，將給孩子什么樣的環(huán)境呢？親愛的你，將給孩子什么樣的環(huán)境呢？22校園類建議一：1、要做孩子的榜樣、要做孩子的榜樣身教勝于言傳，教育孩子從小做一個(gè)善良，孝順，懂得感恩的人，你們一定看過這樣一部感人至深的廣告片段，一位年輕的母親給年邁的母親洗腳時(shí)，她的孩子剛好看到這感人的一幕。當(dāng)這位年輕的母親下班回來疲憊的坐在登子上，這位孩子卻歪歪扭扭地端著一盆水來，用小手輕輕的給媽媽洗腳。每當(dāng)看到這幅畫面時(shí)，我總會(huì)有無限感慨：這是愛心在滌蕩，有付出必有回報(bào)。你的思想道德、一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用，因此每個(gè)家長要營造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，開展健康有益的家庭活動(dòng)，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識(shí)，孝敬長輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí)，想想自己晚上有多少時(shí)間在看書、學(xué)習(xí)、工作。因此家長要時(shí)時(shí)處處以身作則，成為子女的楷模。23校園類建議二：2、要用心激勵(lì)孩子、要用心激勵(lì)孩子孩子象荷葉上的露珠，我們要呵護(hù)、包容、賞識(shí)和激勵(lì)。良好的開端就是成功的一半。作為家長，不論孩子過去表現(xiàn)如何，都要熱情鼓勵(lì)。不論在生活，還是學(xué)習(xí)中，對(duì)于許多孩子來說，既有令人興奮的成功，也有令人困惑的失敗。對(duì)于孩子的失敗、過錯(cuò)，家長應(yīng)有耐心和冷靜，不要罵罵咧咧，隨便地將“笨豬”、“沒出息”之類的帽子強(qiáng)戴在孩子頭上。這樣做會(huì)極大地傷害孩子的自尊心。對(duì)待孩子要多鼓勵(lì)、樹信心。對(duì)于許多孩子來說，家長的信任和期待是一種強(qiáng)大的精神力量，它能激勵(lì)孩子跨越失敗的沼澤地，點(diǎn)燃孩子的希望之火。增加對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。24校園類建議三：（三）培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣愛好（三）培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣愛好在這里呢，建議家長從孩子自身的喜好出發(fā)，在繪畫、音樂、舞蹈、朗誦、書法、體育運(yùn)動(dòng)等方面出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。在學(xué)校里，我已經(jīng)開始對(duì)學(xué)生在這方面的培養(yǎng)，如：在課間我會(huì)讓他們拿出水彩筆畫畫，早上早自讀時(shí)我會(huì)帶著他們進(jìn)行朗誦詩歌。我想通過我與各位家長的共同努力，一起來培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。為了這些活動(dòng)能夠順利開展，我希望各位家長能夠?yàn)閷W(xué)生準(zhǔn)備好水彩筆和畫紙。要是條件允許，可以適當(dāng)為孩子報(bào)一些興趣愛好班，這會(huì)有助于孩子的發(fā)展。25校園類幾點(diǎn)要求幾點(diǎn)要求 1、按時(shí)按時(shí)接送孩子，確保孩子安全；接送孩子，確保孩子安全；2、每天每天檢查孩子作業(yè)，確保檢查孩子作業(yè)，確保質(zhì)量高質(zhì)量高；3、每天陪同每天陪同復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；4、每天陪同閱讀每天陪同閱讀。小學(xué)階段是記憶力發(fā)展的關(guān)鍵期；小學(xué)階段是記憶力發(fā)展的關(guān)鍵期；是記憶的黃金時(shí)代是記憶的黃金時(shí)代 26校園類孩子的成長，離不開我們的孩子的成長，離不開我們的共同努力。共同努力。希望我們之間希望我們之間多一份理解多一份理解，多多一份寬容一份寬容，多，多一份溝通一份溝通！27校園類28校園類聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：.電話：毛：電話：毛：15090095861 張：張：137819751352.校服：周一必須穿，周二到周五可校服：周一必須穿，周二到周五可以只穿褲子。以只穿褲子。29校園類感謝光臨感謝光臨30校園類