第三課 別了，我愛(ài)的中國(guó),1.請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在黑板上做題。 2.請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)背誦第二課課文，其他同學(xué)認(rèn)真聽。,別了，我愛(ài)的中國(guó),同學(xué)們，從課文題目看，你知道了什么？你還想知道什么？我們今天來(lái)一起學(xué)習(xí)別了，我愛(ài)的中國(guó)這篇課文！,1 .深學(xué)課文，了解課文內(nèi)容及根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。 2 .有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。,要求： （1）邊聽邊思考：“別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！”在文中出現(xiàn)了幾次？,課文內(nèi)容,根據(jù)課文內(nèi)容，一邊回答問(wèn)題，一邊學(xué)習(xí)課文中的形近字。,別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！我倚在高高地船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了，我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說(shuō)著：“再見，再見！”聽著鞭炮聲，我的眼睛濕潤(rùn)了。我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。,我倚在高高的船欄上，看見了什么？ 聽著鞭炮聲，我的眼睛怎么了？ 離岸時(shí)，我的心情是如何？,船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾艘灰色和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國(guó)旗的軍艦，那是帝國(guó)主義的軍艦。,沿途的景色如何？ 我上的是怎么樣的軍艦？,兩岸是黃土和青草，再過(guò)去是地平線上幾座小島。在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面上一片金光。,兩岸有什么？,別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)。,我不忍遠(yuǎn)離中國(guó)而去，更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó)，正以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國(guó)，真是一個(gè)罪人！,“我”為什么不忍心離開？,然而，我終將在這大時(shí)代中工作的，我終將為中國(guó)而努力，而貢獻(xiàn)我的身，我的心。我離開中國(guó)，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來(lái)！,“我”為什么要離開？（離開的原因）,當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候，我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見了，代替它們的是懸掛著我們的國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒(méi)有退出中國(guó)海，還沒(méi)有被我們趕出去，那么，來(lái)，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更勇猛的力量，去趕走它們，毀滅它們！,當(dāng)“我”歸來(lái)的時(shí)候，我希望有什么變化？,這是我的誓言！,“我”的誓言是什么？,別了！我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！,一、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。 1.因?yàn)槲椰F(xiàn)在不愛(ài)中國(guó)了，所以才準(zhǔn)備離開。 （ ） 2.我離開的時(shí)候很感動(dòng)。 （ ） 3.岸邊停著許多沒(méi)有掛國(guó)旗的軍艦。 （ ） 4.我很喜歡現(xiàn)在的工作，不想離開中國(guó)。 （ ） 5.在中國(guó)，所有的人都在努力地工作。 （ ） 6.我離開中國(guó)是想去別的國(guó)家求得更多的經(jīng)驗(yàn)。 （ ） 7.等我回來(lái)后會(huì)和勇士們一起趕走侵略者。 （ ）,二、給下列句中畫線處選擇正確的詞語(yǔ)。 1.我看見許多親友_手，說(shuō)著：“再見，再見！” A.揮著 B.托著 C.舉著 D.抬著 2.我_為中國(guó)而努力，而貢獻(xiàn)我的身，我的心。 A.終點(diǎn) B.終年 C.終于 D.終將 3.勇士們，我將_你們的隊(duì)伍。 A.注入 B.加入 C.加上 D.加固,A,D,B,作業(yè),練習(xí)冊(cè)第10頁(yè) 積累運(yùn)用,