九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

2018-2019學年高中化學 主題1 呵護生存環(huán)境 1.3 垃圾的妥善處理與利用課件 魯科版選修1 .ppt

上傳人:jun****875 文檔編號:14511748 上傳時間:2020-07-22 格式:PPT 頁數(shù):34 大?。?86KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2018-2019學年高中化學 主題1 呵護生存環(huán)境 1.3 垃圾的妥善處理與利用課件 魯科版選修1 .ppt_第1頁
第1頁 / 共34頁
2018-2019學年高中化學 主題1 呵護生存環(huán)境 1.3 垃圾的妥善處理與利用課件 魯科版選修1 .ppt_第2頁
第2頁 / 共34頁
2018-2019學年高中化學 主題1 呵護生存環(huán)境 1.3 垃圾的妥善處理與利用課件 魯科版選修1 .ppt_第3頁
第3頁 / 共34頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2018-2019學年高中化學 主題1 呵護生存環(huán)境 1.3 垃圾的妥善處理與利用課件 魯科版選修1 .ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018-2019學年高中化學 主題1 呵護生存環(huán)境 1.3 垃圾的妥善處理與利用課件 魯科版選修1 .ppt(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題3垃圾的妥善處理與利用,目標導航,預習引導,目標導航,預習引導,,,,,,目標導航,預習引導,預習交流1 如何對垃圾進行分類?請你根據(jù)日常生活中所見到的生活垃圾,設計幾種處理垃圾的方法。,答案:垃圾主要分為生活垃圾、建筑垃圾和工業(yè)垃圾三大類。按照對固體廢棄物實行減量化、資源化和無害化處理原則,常用的方法有衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。,目標導航,預習引導,二、垃圾資源的再生利用 垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途徑。 1.垃圾的再生利用方法,,,,,,,,,,,目標導航,預習引導,2.廢塑料、廢橡膠的利用,,,,,,,,目標導航,預習引導,預習交流2 對垃圾進行有效處理的指導思想是什么?,答案:對

2、垃圾的治理,可以進行綜合利用,也可以進行無害化處理,要視實際情況而為之。垃圾的綜合利用就是垃圾資源化,變廢為寶。,目標導航,預習引導,三、垃圾的無害化、資源化處理 1.常用方法:衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等。 2.垃圾填埋要防止對土壤、地下水和空氣造成污染,因此現(xiàn)代化的填埋場都設有各種襯層、導流管、導氣管等設施,并在填埋場封場后,表層實行綠化。 3.焚燒是利用高溫將垃圾中的有機物徹底氧化分解而最大程度地減少垃圾數(shù)量的方法。另外,焚燒還能實現(xiàn)生活垃圾的資源化處理。 4.堆肥是利用微生物分解垃圾中有機成分的生化過程,它適用于可生物降解的有機物質含量大于40%的垃圾的處理,這種垃圾處理技術必須以垃圾分類為

3、前提。,,,,,,,,,,,,,,,,,目標導航,預習引導,預習交流3 “白色污染”有何危害?如何治理“白色污染”?,答案:合成高分子材料廣泛應用于工農業(yè)、國防、交通及日常生活的同時,其廢棄物的急劇增加也帶來了環(huán)境污染問題,尤其是一些塑料制品帶來的“白色污染”更為嚴重。例如地膜覆蓋技術在農村的廣泛采用,提高了農作物的產量,但不可忽視廢棄地膜在土壤中的殘留量逐年增加,這些廢棄地膜在自然條件下很難降解,對農業(yè)生產造成了一定的危害,土壤結構遭到破壞、土壤肥效降低、地下水被污染等。 治理“白色污染”的根本途徑必須從改進塑料的配方和生產工藝入手,目前已研制成功了一些易降解的新型塑料,如淀粉塑料、水溶塑料

4、、光解塑料等,人類將期待新型塑料的廣泛使用。目前防治此污染主要應從減少使用和加強回收做起。,問題導學,即時檢測,三,一,二,一、垃圾的分類 活動與探究 要使垃圾中寶貴的再生資源得到充分利用,必須對垃圾進行分類,不同地區(qū)分類方法不同。如圖是一些地區(qū)采用的垃圾分類圖標。,問題導學,即時檢測,(1)圖C的文字已模糊不清,從圖中可以看出它表示的是。 A.可回收物 B.可堆肥垃圾 C.可燃垃圾 D.有害垃圾 (2)上述各圖中適宜于堆肥處理的垃圾是。 (3)圖D表示的垃圾若隨意丟棄,會造成環(huán)境污染,這種污染通常稱為。 (4)圖A廢電池需要集中處理,主要原因是電池摻入生活垃圾中進行填埋時,其中的會通過滲濾作

5、用污染水體和土壤。,三,一,二,問題導學,即時檢測,解析:根據(jù)圖標及文字描述和具體物質的性質回答本題。圖A為廢舊電池,其含有的汞、鉛、鎘等重金屬離子會對環(huán)境造成污染;圖B為廚余垃圾,可利用微生物分解其中的有機成分,采取堆肥方法處理;圖C表示有害垃圾;圖D表示可回收的塑料垃圾,主要是聚乙烯等塑料,它引起的污染通常稱為白色污染。,答案:(1)D(2)B(3)白色污染(4)汞、鉛、鎘等,三,一,二,問題導學,即時檢測,遷移與應用 “垃圾是放錯了地方的資源”,應分類回收利用。生活中廢棄的塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于() A.無機物 B.有機物 C.鹽類 D.糖類,解析:紙張的主要成分是纖維素,纖維素

6、、塑料、橡膠屬于有機物。,答案:B,三,一,二,問題導學,即時檢測,三,一,二,問題導學,即時檢測,二,三,一,二、垃圾資源的再生利用 活動與探究 有機廢棄物的再利用是防治污染、保護環(huán)境,充分利用資源的舉措,圍繞這一方面的題目,將成為命題的一個熱點。 塑料制品是人類日常生活中使用量最大的合成高分子材料,如食品袋、塑料薄膜等都是塑料制品。大量的塑料制品的生產和使用,給人們的生活帶來了極大的方便,同時也造成了嚴重的環(huán)境問題白色污染。當今白色污染問題已得到了人們應有的重視,一些科學家也成功地尋找到了治理白色污染的有效途徑。結合學過的知識,回答下列問題。,問題導學,即時檢測,(1)寫出工業(yè)上利用石油裂

7、解氣生產聚乙烯的化學方程式:。 (2)塑料廢棄物的危害有。 破壞土壤結構,影響植物生長造成海難事件破壞環(huán)境衛(wèi)生危及海洋生物的生存 A. B. C. D.,二,三,一,問題導學,即時檢測,二,三,一,問題導學,即時檢測,二,三,一,問題導學,即時檢測,遷移與應用 為解決白色污染問題,下列說法中錯誤的是() A.用布袋代替塑料袋 B.減少使用一次性塑料飯盒 C.推廣使用可降解塑料 D.空氣中焚燒塑料垃圾,解析:“白色污染”指的是塑料垃圾。解決白色污染問題,即盡量減少一次性塑料制品的使用量,推廣使用可降解塑料,用布袋代替塑料袋等;在空氣中焚燒塑料垃圾可以減少塑料垃圾的量,但在焚燒塑料垃圾時會產生有害

8、氣體,造成空氣污染,故選D項。,答案:D,二,三,一,問題導學,即時檢測,二,三,一,問題導學,即時檢測,一,二,三,三、垃圾的無害化、資源化處理 活動與探究 當都市里的人們陶醉在繁華的城市生活中時,是否意識到有一支“垃圾大軍”正向我們逼近,影響我們的生活,危害我們的健康。 (1)在意大利,人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂罐制得。請再舉一種生活垃圾回收利用的事例:。 (2)回收利用垃圾,首先要對垃圾進行分類。一群環(huán)保志愿者在某社區(qū)推廣垃圾分類,他們在垃圾房放置了一些有分類標志的垃圾回收箱,結果卻發(fā)現(xiàn)有許多居民并沒有分類放置。造成這種現(xiàn)象的可以排除的原因是。 A.居民嫌麻煩,沒有垃圾分類的習慣

9、 B.居民每天產生的垃圾量多 C.居民的環(huán)保意識不強 D.居民不清楚垃圾分類的標準,問題導學,即時檢測,一,二,三,(3)下圖是某居民小區(qū)中垃圾收集點(小圓圈)的布局,它在選址上存在的問題有 。垃圾收集點選址應考慮的因素包括 。,問題導學,即時檢測,一,二,三,(4)“填埋”是目前我國處理生活垃圾的主要方法。設計合理、清潔的填埋式垃圾處理場,不僅能填埋垃圾,而且要防止其對周圍環(huán)境和地下水源的污染。如圖是填埋坑的地下剖面示意圖,圖中P管設計所起的作用可能是。 A.排放垃圾分解產生的氣體 B.收集在底部匯集的過濾液 C.檢測垃圾是否污染周圍的地下水 D.作為襯墊層,防止過濾液滲

10、入土壤,問題導學,即時檢測,解析:本題考查垃圾資源的分類利用與處理。(1)生活中使用過的廢舊的紙制品、塑料制品、玻璃制品等,都屬于生活垃圾。(2)注意這里要求判斷“可以排除的原因”。(4)垃圾填埋之后會發(fā)生一系列的化學變化、物理變化,產生新的廢水、廢氣,導致二次污染。由圖可知,P管的下端位于地下水中,所以它的作用是檢測垃圾是否污染周圍的地下水。,答案:(1)廢塑料制取燃料油(或廢紙、廢塑料制造復合板;廢玻璃瓶制造玻璃絲等) (2)B (3)垃圾收集點分布不均勻;垃圾收集點沿河設置,污染水源是否便于居民投放垃圾;是否影響居民的生活;是否影響居民區(qū)的景觀;是否造成再次污染;是否有利于垃圾的運輸 (

11、4)C,一,二,三,問題導學,即時檢測,遷移與應用 垃圾的妥善處理早已成為社會最為關注的環(huán)保焦點之一。有些垃圾可以用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等方法處理。下列垃圾中,不適合用這樣的方法處理的是。,A.瓜皮果殼 B.電池 C.衛(wèi)生紙 D.純棉紡織品,解析:廢舊電池如果填埋,滲出的重金屬就會污染水體和土壤,進而進入魚類、農作物中,破壞人類的生存環(huán)境,威脅到人類的健康,故廢舊電池不適合用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等方法處理。,答案:B,一,二,三,問題導學,即時檢測,一,二,三,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,1.綠色化學是“預防污染”的基本手段。下列各項中屬于綠色化學的是() A.杜絕污染源 B.減少有害

12、物質 C.治理污染 D.處理廢棄物,解析:“綠色化學”的研究和應用主要是圍繞化學反應、原料、催化劑、溶劑和產品的綠色化而開展的。這也是對傳統(tǒng)的先污染后治理的化學工業(yè)的挑戰(zhàn)和革命,是從源頭上防止污染的新理念,是解決環(huán)境與生態(tài)困境的必由之路。只有杜絕污染源才是預防污染的基本手段。,答案:A,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,2.下列說法中正確的是() A.垃圾是污染物,一定條件下還可能產生二次污染 B.堆肥法處理垃圾是最理想的垃圾處理方法 C.廢舊金屬、玻璃等不屬于垃圾 D.所有的垃圾都可以回收利用 解析:垃圾是污染物,垃圾排入環(huán)境后,在物理、化學或生物作用下生成新的污染物而對環(huán)境產生二次污染,

13、如大量的工業(yè)污染物、農業(yè)污染物等大量未經處理排放,會對地下水產生污染,故A正確;堆肥法處理垃圾的過程中,其中的重金屬有可能對土壤造成污染,故B錯誤;廢舊的金屬、玻璃等是一種固體廢棄物,能污染環(huán)境,也是垃圾,故C錯誤;不是所有的垃圾都可以回收利用,D錯誤。 答案:A,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,問題導學,即時檢測,(1)小明在整理房間時,清理出如下物品,它們應分別放入哪個垃圾箱(請?zhí)钚蛱?: A.廢作業(yè)本;B.汽水易拉罐;C.生銹鐵釘;D.礦泉水瓶;E.爛蘋果;F.涂改液瓶 應放入“可回收垃圾箱”的是; 應放入“不可回收垃圾箱”的是; 應放入“有害垃圾箱”的是。 (2)小明用鹽酸除去鐵釘

14、上的銹(主要成分為氧化鐵),以重新使用它,請寫出鹽酸除銹的化學方程式:。 (3)廢銅有兩種回收方法: 方法一:Cu+4HNO3 Cu(NO3)2+2X+2H2O(X是一種大氣污染物) 方法二:銅在空氣中加熱生成氧化銅,氧化銅再與鹽酸反應生成氯化銅和水。,1,2,3,4,問題導學,即時檢測,方法一中,X的化學式為; 方法二的優(yōu)點是; 請寫出從氯化銅溶液中提取銅的化學方程式:;該反應屬于化學反應基本類型中的。,1,2,3,4,解析:(1)生活垃圾的處理應根據(jù)垃圾的成分分類處理,有些可回收再利用,有些不可回收的要進行處理。 (2)除鐵釘上的鐵銹可用稀鹽酸。 (3)方法一中HNO3被銅還原,由原子

15、數(shù)目守恒可知X應為NO2,會對空氣造成污染;方法二不會產生污染性氣體,從CuCl2中提取Cu,可用廢鐵屑置換,反應的化學方程式為CuCl2+Fe FeCl2+Cu。,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,4.杜邦公司因發(fā)明了一項新技術而獲得美國總統(tǒng)綠色化學獎,該技術利用基因工程將酵母菌的基因引入一種大腸桿菌,用來將葡萄糖發(fā)酵生成1,3-丙二醇(HOCH2CH2CH2OH)。 生產1,3-丙二醇的傳統(tǒng)工藝是以石油為原料按下述路線進行的:石油乙烯環(huán)氧乙烷3-羥基丙醛1,3-丙二醇。獲得3-羥基丙醛的反應在乙醚溶劑中進行,用鈷或銠作催化劑,溫度為80 ,壓強為107Pa;后一反應用鎳作催化劑,溫度為801 200 ,壓強為1.6107Pa。 對比之下,新工藝至少具有哪些綠色化學特征?。,問題導學,即時檢測,解析:利用生物基因工程制1,3-丙二醇與傳統(tǒng)工藝制1,3-丙二醇對比,可發(fā)現(xiàn)前者具有一些綠色化學的特征,如原子利用率提高,使用了可再生的植物資源,反應在溫和條件下進行,因而能耗低,不使用貴金屬作催化劑,不使用有機溶劑,有毒污染物排出少,不使用高壓設備等。,答案:原子利用率提高,能耗低,有毒污染物排出少等。,1,2,3,4,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!