第二單元跨越時(shí)空的美麗,自 讀 文 本 告 別 沈 從 文,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,自主積累 博觀而約取，厚積而薄發(fā),合作探究 奇文共欣賞，疑義相與析,文本拓展 掬水月在手，弄花香滿衣,欄目索引,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,哲思品悟,論思念 思念是一種美麗的孤獨(dú)。 也只有在思念的時(shí)候，孤獨(dú)才顯得特別美麗。 思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎和對(duì)未來(lái)美好的向往。 沒(méi)有距離，便沒(méi)有思念。當(dāng)輪船的汽笛拉響，當(dāng)火車的汽笛長(zhǎng)鳴，當(dāng)汽車的輪子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)飛機(jī)沖擊跑道騰空而起，思念便開(kāi)始了。也正是因?yàn)橛辛怂寄?，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親友相聚時(shí)的舉杯慶賀。,挫折折磨人，也鍛煉人，更鑄造了人類性格的沉穩(wěn)和感情的深沉。 思念別人是一種溫馨，被別人思念是一種幸福。當(dāng)然最美好的狀態(tài)是彼此思念。否則，單相思是一種哀愁，只被別人思念是一種負(fù)擔(dān)。 思念在朗月下，思念在黃昏里，思念在秋雨中。一枚枚凝聚著深情的郵票，一封封散發(fā)著溫馨的信箋，一張張表達(dá)真摯問(wèn)候的賀卡，都是思念的內(nèi)容。 歲月盡可以像落葉一樣飄逝，但思念永存。在你迢迢的人生旅途上，它會(huì)永久陪伴著你，給你以溫暖和力量。,微感言：_,1.高岸為谷，深谷為陵。 詩(shī)經(jīng)十月之交 賞讀：高地變成山谷，深谷變成山陵。據(jù)科學(xué)推測(cè)，喜馬拉雅山這個(gè)地方在七千萬(wàn)年以前還是一片汪洋大海。滄海變桑田，比喻世事多變。也比喻事物在一定的條件下總是向它相反的方面轉(zhuǎn)化。 2.故木受繩則直，金就礪則利。 荀子勸學(xué) 賞讀：木料經(jīng)過(guò)木工用墨線畫(huà)直線加工以后，就變直了；金屬物品在磨刀石上磨礪后，就能鋒利。 這兩個(gè)比喻用來(lái)說(shuō)明人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練，自我反省，就會(huì)變得聰慧明智，不犯錯(cuò)誤，也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。,佳句咀華,3.禍兮福所倚，福兮禍所伏。 老子 賞讀：災(zāi)禍啊依存著幸福，幸福啊潛伏著災(zāi)禍。它告訴我們，禍福在一定的條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的，要居安思危，若身處逆境，也不要灰心喪氣。 4.人而無(wú)信，不知其可也。 論語(yǔ)為政 賞讀：一個(gè)人不講信用，不知道他該怎么辦了。 孔子認(rèn)為，一個(gè)人不講信用就寸步難行。在今天看來(lái)，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家也是如此。,返回,王佳斌，中新社記者。 沈從文(19021988)，原名岳煥，湖南鳳凰人，苗族。是現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說(shuō)代表人物。1918年，他投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區(qū)，1922年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，19311933年在山東大學(xué)(青島)任教，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，1946年到北京大學(xué)任教，新中國(guó)成立后在中國(guó)歷史博物館和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所工作，主要從事歷史文物及工藝美術(shù)圖案等的研究。撰寫(xiě)出版了邊城長(zhǎng)河唐宋銅鏡龍鳳藝術(shù)戰(zhàn)國(guó)漆器中國(guó)古代服飾研究等學(xué)術(shù)專著。1988年病逝于北京。,自主積累 博觀而約取，厚積而薄發(fā),作者視窗,一,本文選自中國(guó)新聞精品導(dǎo)讀。1988年，充滿傳奇色彩的沈從文先生逝世時(shí)，引起了許多中外媒體的關(guān)注，告別沈從文就是中新社記者王佳斌為海外華文媒體而寫(xiě)的一篇通訊。,寫(xiě)作背景,二,基礎(chǔ)梳理,三,答案,1.給加顏色的字注音 鞠躬() 堅(jiān)韌() 倔犟() 覆蓋(),開(kāi)辟() 玷污() 涓涓細(xì)流(),j,rn,jin,jun,f,p,din,倔犟( ) 倔頭倔腦( ),勉強(qiáng)( ) 強(qiáng)弱( ),傳奇( ) 傳記( ),盡管( ) 盡興( ),行旅( ) 內(nèi)行( ),倔,盡,行,強(qiáng),傳,ju,ju,qin,qin,chun,zhun,jn,jn,xn,hn,答案,2.辨形組詞,din( ) 污 zhn( ) 染,zh( ) 目 zh( ) 托,p( )謠 偏p( ),僻,玷,沾,矚,囑,辟,答案,答案,3.近義詞辨析 安詳慈祥 “安詳”指神色、動(dòng)作從容不迫。“慈祥”指老年人的態(tài)度、神色和藹安詳。 例句1：老人_地坐在靠椅里。 例句2：祖母的臉上露出了_的笑容。,安詳,慈祥,答案,沿革變革 沿革：沿襲和變革。指事物發(fā)展變化的歷程。變革：改變事物的本質(zhì)(多指社會(huì)制度而言)。 例句1：組織_的動(dòng)力來(lái)自各方面，不僅來(lái)自組織的外部環(huán)境，而且來(lái)自組織內(nèi)部。 例句2：歷史_就是某地方歷史上的沿續(xù)與變遷。,沿革,變革,4.詞語(yǔ)解釋 安詳：_ 顯要：_ 驚擾：_ 堅(jiān)韌：_ 倔犟：_ 山光水色：_ 沿革：_ 殿堂：_,指宮殿、廟宇等高大建筑物。,從容不迫；穩(wěn)重。,官職高而權(quán)柄大，也指官職高而權(quán)柄大的人。,驚動(dòng)擾亂。,堅(jiān)固有韌性。,(性情)剛強(qiáng)不屈。,山景清麗，水色明凈。形容山水秀麗，景色宜人。,(事物)發(fā)展和變化的歷程。,答案,懸念：_ _ _ 造訪：_ 兼容并包：_ 就范：_ 滴水穿石：_ 無(wú)堅(jiān)不摧：_,掛念；欣賞戲劇、電影或其他文藝作品時(shí)，觀眾、,讀者對(duì)故事情節(jié)發(fā)展和人物命運(yùn)很想知道又無(wú)從推知的關(guān)切,拜訪，多用于書(shū)面語(yǔ)。,比喻力量小，只要堅(jiān)持不懈，事情就能成功。,把各個(gè)方面或各種事物都容納進(jìn)去。,聽(tīng)從支配和控制。,能夠摧毀任何堅(jiān)固的東西。形容力量強(qiáng)大。,和期待心理。,答案,寫(xiě)照：_ 舉世矚目：_ 不折不扣：_ _,的出售方式，叫做打折扣。,畫(huà)人物的形象；描寫(xiě)刻畫(huà)。,全世界都在注視著。,一點(diǎn)也不打折扣。折扣，在標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)上按成數(shù)降價(jià),答案,返回,合作探究 奇文共欣賞，疑義相與析,本文通過(guò)對(duì)一代大師沈從文遺體告別儀式的描寫(xiě)，追述了他一生不平凡的經(jīng)歷，贊揚(yáng)了他不折不從的水的精神，表達(dá)了作者的沉痛哀悼之情，感情深沉而又蘊(yùn)藉。,文本助讀,內(nèi)容概覽,結(jié)構(gòu)圖示,小組合作,1.文章從哪幾方面回顧了沈從文？,答案文學(xué)創(chuàng)作； 生活經(jīng)歷； 性格人品。,答案,2.作者在文中和文末引用張兆和、張充和寫(xiě)在花圈上的內(nèi)容，有什么作用？,答案引用張兆和寫(xiě)在花圈上的內(nèi)容是為了總括上文，表達(dá)悼念之情，告慰死者。引用張充和寫(xiě)在花圈上的內(nèi)容是為了總結(jié)全文，贊美沈從文無(wú)論是創(chuàng)作還是人品都是十分優(yōu)秀的。,3.文中追述了沈從文先生的哪些事跡，你能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下嗎？,答案60年前求學(xué)北京；初涉文壇獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格；歷盡滄桑告別文壇；雖遭迫害仍笑對(duì)人生。,答案,如何理解“告別沈從文”這個(gè)題目？此題目好在哪里？,答案作為新聞標(biāo)題，體現(xiàn)了標(biāo)題的醒目性，讓讀者一下子把握住了新聞的核心內(nèi)容；另外，此題目還一語(yǔ)雙關(guān)，既是和沈從文的遺體告別，告別沈從文先生，也是告別了他所代表的一個(gè)時(shí)代，告別了一定時(shí)期的一種文學(xué)現(xiàn)象，在和一種文化告別，體現(xiàn)了標(biāo)題的文學(xué)內(nèi)涵。,師生探究,答案,返回,一、文本審美,文本拓展 掬水月在手，弄花香滿衣,(1)本文采取了“倒金字塔式”的寫(xiě)法。 本文采用“倒金字塔式”的寫(xiě)法，鮮明醒目，一目了然，既有新聞性，又有文學(xué)性。 (2)本文的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，感情深沉而真摯。 全文沒(méi)有華麗的詞藻，有的只是樸實(shí)的敘述，但透過(guò)字跡卻有一股深沉的感情在流動(dòng)，讀來(lái)讓我們感懷，讓我們敬仰，讓我們深深地思悼一代大師沈從文先生。,二、寫(xiě)法遷移,角度 “文革”中沈從文先生被派去打掃女廁所，他則幽默地說(shuō)：“對(duì)我老頭真信任嘛！”他在磨難中的這種笑對(duì)人生的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的。,我來(lái)練筆 請(qǐng)以“笑對(duì)人生”為題寫(xiě)一段文字，400字左右。,答案,返回,答案示例 笑對(duì)人生，是一份豁達(dá)。生活中不如意事十之八九，不應(yīng)一味地抱怨，應(yīng)學(xué)著微笑面對(duì)，那么生活將還你五彩斑斕；人生的低谷也罷、高峰也好，你要做的不是想的太多、要的太多，而做的是擺正位置，拿出真正的豁達(dá)，不必把一時(shí)的得失看得太重，更不必把別人一句無(wú)意的話當(dāng)成有意的話，自尋煩惱和痛苦。 笑對(duì)人生，擁有真正快樂(lè)。每個(gè)人都想快樂(lè)，都想得到幸福，但期望太高往往適得其反。多是一種負(fù)擔(dān)，是另一種意義上的失去；少不是不足，而是另一種意義上的有余。為何追求那虛渺的夢(mèng)而忘記了沿途的風(fēng)景？想擁有快樂(lè)，就要學(xué)著做減法，卸下過(guò)重的負(fù)擔(dān)，去掉沉重的行李，赤腳在無(wú)際的天空下，暢快地奔跑。,答案,笑對(duì)人生，要充滿信心。不管外界如何變化，自己心中永遠(yuǎn)擁有一片寧?kù)o的天空。你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展生命的廣度；你不能決定他人，但你可以掌握自己；你不能全然預(yù)測(cè)明天，但你可以充分利用今天；你不能改變天生的面貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)動(dòng)人的笑容；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。 來(lái)吧，嘴角微微上揚(yáng)，給自己一個(gè)微笑，給他人一個(gè)溫暖。,返回,本課結(jié)束,