議論文閱讀訓練,后巷中學 陳忠華,一、議論文知識總結,議論文是分析事理，闡明作者觀點、主張的文章，在我們?nèi)粘Ｉ钪袕V泛應用的一種文體。閱讀分析議論文必須先構建下面的知識系統(tǒng),（一）、議論文三要素,論點,：作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。,中心論點：一篇議論文只有一個中心論點。 分論點：有的議論文圍繞中心論點，可以提出幾個分論點，分論點是用來補充和證明中心論點的。,（思考：中心論點與分論點的關系？ ）,辨析：“論點”、“論題”與“標題” 論點：是觀點、主張。反對自由主義 論題：是討論或證明的問題。論自由主義 標題：即文章的題目，分為論點型和論題型等。,論據(jù)：是作者闡述或論證論點的根據(jù)。擺事實和講道理。讓人有所信。 事實論據(jù)-擺事實-例證法- - -對比論證(正反事實) 道理論據(jù)-講道理-引證法，喻證法，-對比論證(正反道理),論據(jù),論證,論證：用論據(jù)證明論點的過程叫論證。,文章使用的論證方法常見的有四種： 舉例論證（例證法）事實論據(jù) 喻證法道理論據(jù) 對比論證法事實論據(jù)、道理論據(jù) 道理論證（引證法）道理論據(jù),（二）、議論的思路和結構,提出問題分析問題解決問題,引論本論結論,（三段論）,議論文常見的結構形式： 1、總分式。 2、并列式。 3、層遞式。 4、對比式。,二、把握文章論點,1、借助標題分析。有的標題就是論點，有的標題揭示論題，表明論述范圍，因此分析標題有助于分析論點。,2、注意論點在文章中的位置。論點的提出有時在文章的開頭，這就是開宗明義、開門見山的寫法，如談骨氣；有時在文章的結尾，就是所謂的歸納全文，篇末點題，揭示中心的寫法。不過，這種寫法在明確表達論點時大多有“所以”“總而言之”“總之”“因此”“歸根結底”等表示總結性的詞語；有時在文章的中間；當然，也有少數(shù)議論文沒有明確表明論點的語句，須由讀者自己進行概括。,3、注意論點的表述形式。從全文看，論點必然是能統(tǒng)攝全文的中心句（而不是某一段的中心句）。論點在表述形式上往往是一個完整的判斷句（表肯定或否定）。它必須是明確的表態(tài)性句子。,4、可以通過論據(jù)來反推論點。無論是事實論據(jù)還是道理論據(jù)都是為證明論點服務的，論點和論據(jù)的關系是“被證明”和“證明”的關系。分析論據(jù)，看它證明的是什么問題，這問題理所當然就是論點。,5、通過研究文章提出論點的方式來分析論點。文章提出論點的方式很多，但值得重視的一種是“列現(xiàn)象”“作分析”“得出觀點”。,分析論點要注意常犯的錯誤： （1）、誤把分論點當作中心論點。 （2）、誤把結論當作中心論點。,6、借助于承上啟下的過渡句來分析論點。,例題,范例講析：,閱讀文章，完成下面的試題： 什么是第一等學問?北宋哲學家程頤認為：“遇到事情肯替別人著想，這是第一等的學問?！边@句很樸素的語言，不僅通俗地道出了深邃的哲理，而且點出了做人的第一要素。 遇事肯替別人著想，不單是一種博愛，更是一種境界。那些功利主義者，世俗之人，凡夫俗子是絕對做不到的，只有那些超塵拔俗，心慈好善，像白求恩、焦裕祿、孔繁森那樣，毫不利己，專門利人，一事當前先替別人打算的人才真正算是掌握了程頤所講的第一等學問。,當然這第一等的學問絕非只是高人雅士們的專利，只要具有一顆仁厚之心，一顆在為自己著想的同時，也為他人想一想的平常心，無名小卒、平頭百姓也同樣可以學得。學會辨證看問題，你就會發(fā)現(xiàn)，你為別人著想，別人同樣也會為你著想。常言所說的“人人為我，我為人人”講得就是這個理兒。有這樣一個故事：有一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠。別人看了很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提燈籠走路?”那盲人滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是給自己照路，而是提供別人光明，幫助別人。如此一來，別人也就容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護自己的安全，也等于幫助自己。”我們且不急于給這位盲人戴上頂高尚之人的高帽子，但他確實稱得上有思想、懂得人生哲理的人。個人作為社會的一分子，無論如何也離不開別人幫助，這一點不要說人類，就是在動物界也是如此，達爾文經(jīng)多年的研究發(fā)現(xiàn)，動物界也有同類互助的表現(xiàn)。如果說同類互助是人性中最原始的本性，那么為別人著想則是人類歷經(jīng)磨難，抗爭自然，戰(zhàn)勝自身的美好品德的升華。你為別人著想或許并不希冀得到等價的回報，然而使你料想不到的是越是這樣恰恰越得到了回報?？犊疅o私地為人著想，就像播種，總能看到收獲，盡管這種收獲有時是直接的，有時是間接的，但有良心重情義的受益者終究會把愛的種子珍藏于心，直到永遠。1本文的中心論點是 。,2第段的中心句是 。圍繞中心句采用的論證方法是 。3作者用盲人的故事闡明了一個什么道理?4請寫出一句與“助人”有關的名言警句。,解析：這道題的選材很好，告訴我們做人的道理：做人要替別人考慮，與人方便，才能換來自己方便。從設題看，第1題考查對中心論點的把握。第2題考查中心句和論證方法。第3題考查論據(jù)的作用。論據(jù)是為了證明論點的，一般情況下，論據(jù)所要證明的論點在這個論據(jù)的前面或后面。第4題考查名言警句的積累。,答案：1遇到事情肯替別人著想，這是第一等的學問(或做人最重要的是學會遇事肯為別人著想)2遇到事情肯替別人著想，不單是一種博愛，更是一種境界。對比論證、舉例論證3遇事能替別人著想這一學問平頭百姓也能做(或：你為別人著想，別人同樣也為你著想。人人為我，我為人人。)4參考答案：辛苦我一個，幸福千 下一個萬人。,