《《雁門太守行》PPT課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《雁門太守行》PPT課件.ppt(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、請根據(jù)關(guān)鍵詞的提示猜人物,他是唐代著名詩人。 為后世留下了比如“天若有情天亦老” 、“雄雞一聲天下白”等千古名句。 與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。 有“詩鬼”“鬼才”之稱。 字長吉,世稱李長吉。,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1.通過想象,品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。 2.領(lǐng)悟詩歌主題,體會詩人可貴的愛國品質(zhì)。,雁門太守行 李賀,,第一課時,【作者簡介】,,李賀(790816),唐代著名詩人,漢族,河南福昌人。字長吉,世稱李長吉、鬼才、詩鬼等,與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。祖籍隴西,生于福昌縣昌谷(世人亦稱其為“李昌谷”)。一生愁苦多病,僅做過3年九品微官奉禮郎,因病27歲卒。李賀是中唐浪
2、漫主義詩人的代表,又是中唐到晚唐詩風(fēng)轉(zhuǎn)變期的重要人物。 據(jù)說,七歲能辭章。韓愈、皇甫(f)湜(sh)始聞未信,過其家,使賀賦詩,援筆輒就。以父名晉肅,不肯舉進(jìn)士。詩尚奇詭,當(dāng)時無能效者。 據(jù)說,七歲能辭章。韓愈、皇甫湜始聞未信,過其家,使賀賦詩,援筆輒就。以父名晉肅,不肯舉進(jìn)士。詩尚奇詭,當(dāng)時無能效者。,【詩體風(fēng)格】 “長吉體”詩在構(gòu)思、意象、遣辭、設(shè)色等 方面表現(xiàn)出新奇獨創(chuàng)的特色。在構(gòu)思與藝術(shù)想 象上具獨創(chuàng)性,他善于運用神話傳說和怪誕、 華美的語匯,創(chuàng)造出異想天開、從未有過的意 象。在遣辭與設(shè)色方面,多用“泣”、“腥”、 “冷”、“血”、“死”之類的字眼以及“冷艷怪麗”的風(fēng)格,使詩歌
3、帶有傷感冷艷的風(fēng)格。 長吉詩的另一大特點就是較多地寫古體詩、寫樂府,很少寫當(dāng)時流行的近體詩,現(xiàn)存詩作無一首七律。李賀在樂府詩的繼承和創(chuàng)新方面作出了杰出貢獻(xiàn),借古寓今,或諷或嘆,靈活多變,渙然有新意。,他所寫的詩大多是慨嘆生不逢時和內(nèi)心苦悶,抒發(fā)對理想、抱負(fù)的追求;對當(dāng)時藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)和人民所受的殘酷剝削都有所反映。他喜歡在神話故事、鬼魅世界里馳騁,以其大膽、詭異的想象力,構(gòu)造出波譎云詭、迷離惝恍的藝術(shù)境界,抒發(fā)好景不長、時光易逝的感傷情緒,因此被后人稱為“詩鬼”。,【背景導(dǎo)讀】 李賀生活的時代藩鎮(zhèn)叛亂此起彼伏,發(fā)生過重大的戰(zhàn)爭。 本詩可能是寫平定藩鎮(zhèn)叛亂的戰(zhàn)爭。 當(dāng)時作者年僅17
4、歲。 這首詩既描寫了將士們浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概,又表現(xiàn)了詩人渴望建立功業(yè)的愛國思想。 詩寫得悲壯蒼涼。,,【題目解讀】 雁門太守行是樂府舊題。 唐人的這類擬古詩,是相對唐代“近體詩”而言的。它有較寬押韻,不受太多格律束縛,可以說是古人的一種半自由詩。 李賀用它創(chuàng)作了一首描寫戰(zhàn)爭場面的詩歌。這首詩,用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面,奇異的畫面準(zhǔn)確地表現(xiàn)了特定時間、特定地點的邊塞風(fēng)光和瞬息萬變的戰(zhàn)爭風(fēng)云。,詩歌大意,敵軍似烏云壓境,危城搖搖欲墜;陽光照射在魚鱗一般的鎧甲上,金光閃閃。 號角的聲音在這秋色里響徹天空;夜色中,塞上泥土有如胭脂凝成,濃艷得近似紫色。 紅旗不展,援
5、兵悄悄臨近易水;天寒霜濃,戰(zhàn)鼓陣陣響聲不起。 為了報答國君的賞賜和厚愛,手操寶劍甘愿為國血戰(zhàn)到死。,雁門太守行 李賀,,第二課時---- 品析詩句內(nèi)涵 體會藝術(shù)特色,思考:,李賀不像岑參、辛棄疾、陸游那些詩人有過親臨戰(zhàn)場的經(jīng)歷,卻通過他奇妙詭譎的想象力將一場曠日持久的戰(zhàn)爭濃縮成一個晝夜的三個場景,而且戰(zhàn)爭的慘烈,瞬息萬變的戰(zhàn)場風(fēng)云都是如此真實、真切,令人慨嘆不已! 通過讀詩,你看到了什么?聽到了什么?聯(lián)想到了什么?感受到了什么?,【詩句賞析】,,一二句:敵我兩軍交戰(zhàn)前的態(tài)勢。(場景一) 一句用比喻和夸張手法渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。 句中
6、“壓、摧”兩個動詞,把敵軍人馬眾多,來勢兇猛,雙方力量懸殊,我軍將士處境艱難、城池?fù)u搖欲墜等情形,淋漓盡致地揭示出來。 二句用外貌描寫和環(huán)境烘托,寫守城將士披堅執(zhí)銳,嚴(yán)陣以待。 這里借日光、金光來顯示守軍的威嚴(yán)和高昂士氣。,黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開,三四句:寫慘烈的戰(zhàn)斗場景。 角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 “滿”,勾畫出戰(zhàn)爭的規(guī)模之大, “秋色”渲染凄涼悲壯的氣氛。 “夜”點明交戰(zhàn)時間之長。 特別有表現(xiàn)力的是“凝”字。 作者想告訴我們-----血流遍野,染紅了泥土,從早到晚,鮮紅的血慢慢凝固,凝成了紫色。這個“凝”字的特寫,妙在既表現(xiàn)了死傷慘
7、重,又渲染了黯然凝重的氛圍,襯托出戰(zhàn)地的悲壯場面。,(聽覺和視覺),聽覺,視覺,一般說來,寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用表現(xiàn)濃艷色彩的詞語,而李賀這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩,試做簡要分析。,在本詩里,詩人就像一個高明的畫家,特別善于著色,其中如金色、胭脂色和紫紅色,非但鮮明,而且濃艷,它們和黑色、秋色等等交織在一起,構(gòu)成色彩斑斕的畫面。有時為了使畫面變得更加鮮明,他還把一些性質(zhì)不同甚至互相矛盾的事物揉合在一起,讓它們并行錯出,形成強(qiáng)烈的對比。例如:用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張,借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā),兩相比照,色彩鮮明,愛憎分明。,【藝術(shù)特色】,,用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場
8、面,可算是奇詭了;而這種色彩斑斕的奇異畫面卻難確地表現(xiàn)了特定時間、特定地點的邊塞風(fēng)光和瞬息變幻的戰(zhàn)爭風(fēng)云,又顯得很妥帖。這是李賀創(chuàng)作詩歌的特色。 “詩尚奇詭,當(dāng)時無能效者?!?小練筆(二選一): 1、請你就詩中的“角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”一句進(jìn)行擴(kuò)寫(要展開想象,可適當(dāng)加上一些具體的景物描寫,充分運用顏色詞來表現(xiàn)戰(zhàn)爭的慘烈) 2、任意選擇本學(xué)期學(xué)過的兩句詩句,體會色彩詞對于詩人表情達(dá)意的作用。,雁門太守行 李賀,,第三課時---- 品析詩句內(nèi)涵 體會藝術(shù)特色,五六句:奇襲敵人。 半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起 “半卷”二字含義極為含蓄豐富。戰(zhàn)斗從早到晚那樣
9、慘烈,可并沒有黑夜到來而停止。我軍勢弱,不能坐以待斃,而選擇主動出擊?!鞍刖怼保瑸榈氖请[蔽突襲,攻其不備,扭轉(zhuǎn)局面。 “易水”既表明交戰(zhàn)的地點,又引用典故,顯示出將要有一場悲壯的生死戰(zhàn):“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,高漸離永別勇士荊軻的場景歷歷如在目前,催人淚下。 “聲不起”三字,表面上寫天氣極寒,以至于鼓皮僵硬失去彈性;表現(xiàn)了將士們不畏嚴(yán)寒,不怕疲勞和英勇殺敵的精神 。,七八句:抒發(fā)愛國激情。 報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。 黃金臺是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑的,傳說他曾把大量黃金放在臺上,表示不惜以重金招攬?zhí)煜率俊T娙艘眠@個故事,寫出將士們誓死報效朝廷的決心。這兩句
10、詩是全篇的點睛之筆,是對將士們愛國情懷的正面直接抒發(fā),也交代了將士們不畏嚴(yán)寒、英勇殺敵、報效朝廷的決心,為全篇做了一個有力的收束,升華了詩歌主題。 這里要特別指出的是,這里的“君”,不能一概解釋成皇帝或朝廷,準(zhǔn)確的應(yīng)當(dāng)是國家。對于李賀來說,“君”或許是“昏君”。李賀受到了極不公平的待遇,被拒之于仕途之外,而置個人私怨于不顧,仍乃以國家安危為重,這需要何等的氣量,實在難能可貴。,抒情明旨,【詩歌小結(jié)】,全詩寫了三個畫面:一個白天,表現(xiàn)官軍戒備森嚴(yán);一個在黃昏前,描寫戰(zhàn)爭場面;一個在半夜,寫官軍出其不意襲擊敵人。 一二句先渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。后寫守城將士嚴(yán)陣以待,借日光顯示守軍威武雄壯。 三四句分別從聲色兩方面渲染戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷。 五六句敘寫寫部隊黑夜行軍和投入戰(zhàn)斗。 七八句引用典故寫出將士誓死報效國家的決心。,說說本詩的主題。,本詩描繪了將士們奮勇殺敵的壯烈場面,贊頌了將士們的戰(zhàn)斗意志和誓死報國的決心。,