十幾減9的練習課,20以內的退位減法,一、新舊對比，總結算法,問題：怎么算得這么快，能說說你們是用什么方法算的嗎？,18,12,13,11,15,17,16,14,1. 9加幾練習,一、新舊對比，總結算法,2,6,3,8,9,7,4,5,2. 十幾減9練習,問題：1. 怎么算得這么快，能說說你們是用什么方法算的嗎？,2. 用破十法算的時候我們應該注意些什么？,二、多種練習，鞏固算法,問題：1. 仔細觀察這幅圖，你都知道了什么？,2. 你能提個問題，并列式解答嗎？,3. 仔細觀察這兩個算式，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？,1.一圖兩式，揭示加減法之間的聯(lián)系,4. 如果十幾減9不會了，我們可以借助什么來思考呢？,9413,1394,二、多種練習，鞏固算法,2. 激趣練習，鞏固算法,問題：用你喜歡的計算方法幫小鴿子把信送到相應的房子里。,二、多種練習，鞏固算法,3.明確算理，解決問題,問題：（1）要解決的問題是什么？,（2）你能完整地說說這幅圖的意思嗎？,（3）要求“兩個小組一共植樹多少棵”，你會解答嗎？,（4）能說說你是怎么算的嗎？,8 9 17,二、多種練習，鞏固算法,3.明確算理，解決問題,（1）獨立完成這兩道題。,（2）仔細觀察這兩道題，有什么相同的地方？,（3）為什么都用減法計算？,思考題,（1）要求的問題是什么？,（2）要解決這個問題，需要知道哪些信息？,（3）試著解答一下，也可以在紙上畫一畫。,（4）跟同桌說說你是怎么想的。,1.,2.,作業(yè)：第11頁練習二，第5題、第7題。,三、布置作業(yè),