口算。,119,139,169,159,129,149,179,189,2,7,4,6,3,5,8,9,128,4是怎么得到的？把你的算法和同桌說(shuō)一說(shuō)，也可以用學(xué)具擺一擺。,4,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能列出算式嗎？,一共有13條金魚。,13條金魚，紅的有6條，黑的有幾條？,13條金魚，黑的有7條，紅的有幾條？,136,137,自己獨(dú)立試著算一算。,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？先獨(dú)立思考，再同桌交流。并根據(jù)提出的問(wèn)題列式解答。,7613,1376,1367,6713,1367,1376,想加算減,破十法,平十法,觀察對(duì)比：“破十法”與“平十法”有什么不同之處，把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。,歸納總結(jié)：,十幾減9是幾加1，十幾減8是幾加2； 十幾減7是幾加3，十幾減6是幾加4。,1. 圈一圈，算一算。,8,7,2.,8,6,6,8,6,7,7,6,4.,1475 1787 954 1148 1268 1399,12,2,18,7,14,13,17,9,8,15,6,9,16,9,7,3. 算一算。,5.一共有12根木頭，大象運(yùn)走了 根，還剩幾根？,12,6,6,6.一共有15只鴨子。,左邊7只，右邊幾只？,白鴨子6只，灰鴨子幾只？,15,7,8,15,6,9,這節(jié)課你有什么收獲？,十幾減8、7、6的計(jì)算方法： 十幾減8的計(jì)算方法與十幾減9的計(jì)算方法相同，也可以用“破十法”、“想加算減法”“平十法”。,作業(yè),請(qǐng)完成教材第1516頁(yè)練習(xí)三第2題、第4題、第5題。,xx小學(xué) x年級(jí)x班,xxx,