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高中語文 第二單元 義薄云天 3 趙氏孤兒課件 魯人版選修《史記選讀》.ppt

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高中語文 第二單元 義薄云天 3 趙氏孤兒課件 魯人版選修《史記選讀》.ppt

,第2單元義薄云天,孟子有言:“生,我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。”本單元的仁人志士的身上體現(xiàn)著古人追求正義的共同精神。趙氏孤兒中公孫杵臼、程嬰為保趙氏血脈,費(fèi)盡心機(jī),兩人先后以死報(bào)答了主人的禮遇之恩;信陵君竊符救趙中信陵君為救趙國違心殺掉大將晉鄙,雖有愧于趙國,卻在青史上留下了一段仁義的佳話;管鮑之交讓世人領(lǐng)略了善于知人薦人的鮑叔牙的寬容風(fēng)采;魯仲連義不帝秦中的魯仲連高瞻遠(yuǎn)矚,義不帝秦。他們身上無一不散發(fā)著古人正義精神的芬芳。,第2單元義薄云天,3趙氏孤兒,第2單元義薄云天,戰(zhàn)國時(shí)期晉國權(quán)臣屠岸賈與趙盾不和,屠岸賈遂設(shè)奸計(jì)殺死趙盾全家三百余口。趙盾之子趙朔的門客公孫杵臼和趙朔的朋友程嬰商議:一個(gè)殺身成仁,一個(gè)撫養(yǎng)趙朔的遺腹子。他們設(shè)法得到別人家的一個(gè)嬰兒,騙過了搜尋孤兒的屠岸賈的軍隊(duì),公孫杵臼被殺死,程嬰和趙氏孤兒隱藏在深山。十五年后晉景公才因病立趙氏孤兒,誅滅了屠岸賈的家族,到趙氏孤兒趙武成年后,程嬰完成任務(wù),自殺身亡。,趙世家以趙氏的興起為線索,展示了春秋時(shí)期晉國六卿專政和三家分晉的史實(shí)及戰(zhàn)國時(shí)趙氏由盛而衰、最終被秦國滅亡的歷史變化。全文洋洋萬言,如長江大河,波瀾起伏,精彩片斷時(shí)有所見。其敘事之生動,人物之逼真,章法之多變,剪裁之精妙,都給讀者留下了深刻的印象。趙世家記述了趙氏家族在與晉國公卿的權(quán)力角逐中不斷發(fā)展壯大的歷史過程,特別突出趙盾、趙武、趙簡子、趙襄子在這一過程中所發(fā)揮的作用,強(qiáng)調(diào)權(quán)謀與勢力在政治斗爭中的重要性。同時(shí)作者崇尚賢人政治,提倡舉賢任能,抒發(fā)一種得賢者昌、失賢者亡的興亡之感。其中最引人注目的有兩件大事,其一是趙武靈王胡服騎射,贊揚(yáng)趙武靈王的大膽改革,其二就是趙氏孤兒的故事。,要,同“腰”,趣,通“促”,趕緊,盡快,免,同“娩”,分娩,見,同“現(xiàn)”,顯現(xiàn),連詞,表修飾,連詞,表承接,連詞,表承接,連詞,表并列,并且,連詞,表轉(zhuǎn)折,但是,助詞,的,代詞,他,助詞,用在主謂之,動詞,是,表判斷,副詞,就,副詞,卻,介詞,在,介詞,到,連詞,表目的,來,介詞,憑借身份,介詞,依照,動詞,認(rèn)為,介詞,把,連詞,表目的,來,連詞,表轉(zhuǎn)折,但是,代詞,這樣,動詞,請求,動詞,請命,表敬副詞,請?jiān)试S自己做,代詞,他的,代詞,這,語氣詞,表推測,恐怕,副詞,果真,假使,副詞,一定,連詞,如果,代詞,你,動詞,出門,動詞,告發(fā),連詞,跟,動詞,給,連詞,和,介詞,等到時(shí)候,動詞,到,動詞,做,介詞,給,動詞,成為,副詞,本來,副詞,堅(jiān)決地,連詞,表結(jié)果,所以,形容詞,舊的,原來的,連詞,表并列,并且,副詞,將要,這不是。,大人。,到了,名詞作動詞,生男,名詞作動詞,穿,這里指裹上,動詞的使動用法,使存活,動詞的使動用法,使活下來,動詞的使動用法,使受苦,動詞的為動用法,為占卜,動詞的為動用法,為哀傷,形容詞作動詞,顯示吉利,六、指出下列句子的文言句式并翻譯 賈不請而擅與諸將攻趙氏于下宮_ 譯文:_ _ 衣以文葆_ 譯文:_ 夫人置兒绔中_ 譯文:_ 縱不能立_ 譯文:_,狀語后置句,屠岸賈不請示國君就擅自和將領(lǐng)們在趙氏的府第攻襲趙氏。,狀語后置句,用繡花的襁褓裹著。,省略句,大人把嬰兒放(在)褲子里。,省略句,即使(你)不能撫養(yǎng)(他)。,程嬰卒與俱匿山中_ 譯文:_ 趙朔妻,成公姊_ 譯文:_ 小人哉程嬰_ 譯文:_,省略句,程嬰終于和(他)一起隱藏到深山里。,判斷句,趙朔的妻子,是成公的姐姐。,主謂倒裝句,程嬰,你這個(gè)小人哪!,1在程嬰和公孫杵臼謀劃“偷梁換柱”的過程中,作者為什么要特別交代“衣以文葆”呢? 【名師指津】從塑造人物形象和情節(jié)的需要來考慮。 我的理解:一個(gè)事件的謀劃是否成功,與它的周密和細(xì)致密切相關(guān),即便是一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié),也決不可馬虎大意。讓假趙氏孤兒包裹繡著花紋的襁褓,更符合真趙氏孤兒的貴族身份,更容易讓人信以為真。程嬰和公孫杵臼為了逃過屠岸賈及其黨羽的眼睛,可以說是經(jīng)過了精心的策劃和周密的安排。這一細(xì)節(jié)描寫更突出了程嬰和公孫杵臼的過人聰慧與高超謀略。,2文章第三段是怎樣表現(xiàn)人物形象的? 【名師指津】從矛盾沖突、人物語言等塑造人物形象的方法來分析。 我的理解:(1)通過激烈的矛盾沖突表現(xiàn)人物形象。 程嬰和公孫杵臼這兩個(gè)人物,面對因趙朔被誅殺而帶來的危險(xiǎn),沒有賣友投敵,而是分別做出了殺友立孤、舍生取義的選擇。在矛盾中突出了兩個(gè)人崇高的人格。,(2)運(yùn)用人物語言表現(xiàn)人物形象。 程嬰和公孫杵臼的對話,既簡潔又符合人物的身份,也與當(dāng)時(shí)的處境相吻合。程嬰對諸將軍的話也非常合情合理,讓人難以找出破綻。公孫杵臼假意呵斥程嬰的話,呼天斥地的呼叫以及向敵人乞求留下孤兒的語言,以假亂真,充分展現(xiàn)了人物性格,突出了人物形象。,3本文從公孫杵臼和程嬰兩人身上張揚(yáng)的“義”是什么?對于今天的我們來說有何借鑒意義? 【名師指津】第一問要結(jié)合文本內(nèi)容分析“義”的具體內(nèi)涵。第二問要結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)來談。 我的理解:本文張揚(yáng)的“義”既是正義,也是恩義。 屠岸賈作為國之重臣,濫用職權(quán),濫殺無辜,欺上瞞下,是非正義的化身。公孫杵臼和程嬰勇敢地站出來,以死報(bào)答趙氏的知遇之恩和友情,并堅(jiān)決和邪惡斗爭,捍衛(wèi)正義,是正義的化身,是作者竭力歌頌的人物。 作為新時(shí)代的我們,應(yīng)與邪惡勢力作斗爭,維護(hù)社會的安定與和諧,堅(jiān)守正義的陣地。,4趙氏孤兒是中國最早流傳到歐洲的戲曲作品,德國作家歌德、法國文豪伏爾泰都對此進(jìn)行過改編。為什么它具有如此旺盛的生命力? 【名師指津】從東西方文化對作品的認(rèn)同上來分析。 我的理解:趙氏孤兒中的忠奸斗爭、家庭仇恨實(shí)際上是正義與邪惡的較量、善良與殘暴的比拼,而公孫杵臼和程嬰救孤的行為實(shí)際上是一個(gè)民族在善與惡面前的整體態(tài)度,是對民族精神、人格力量、理性光輝的統(tǒng)一與弘揚(yáng)。程嬰和公孫杵臼的作為又類似于西方的騎士。他們充滿了悲劇與戲劇色彩的傳奇人生,既淋漓盡致地演繹了中國傳統(tǒng)思想中的君臣、忠義的觀念,又與西方社會追求的騎士精神相契合,因此得到了東西方文化的共同認(rèn)可和追求。,借助人物語言表現(xiàn)人物形象 趙氏孤兒中趙氏為屠岸賈所滅,趙朔門客公孫杵臼謂趙朔友人程嬰曰:“胡不死?”“立孤與死孰難?”當(dāng)程嬰隱匿趙武,將其撫養(yǎng)成人時(shí),程嬰謂趙武曰:“昔下宮之難,皆能死。我非不能死,我思立趙氏之后。今趙武既立,為成人,復(fù)故位,我將下報(bào)趙宣孟與公孫杵臼?!彼熳詺ⅰ?這種典型的大無畏英雄語言充分展現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國士林中人 “士為知己者死”的生死觀,讀來令現(xiàn)代人感到震撼。 在程嬰領(lǐng)著諸將去殺公孫杵臼和嬰兒的時(shí)候,程嬰與公孫杵臼的對話更是真假難辨,令人叫絕,充分表現(xiàn)出兩人的智慧和誓死救孤的決心。,一、課內(nèi)素材開發(fā) 趙氏孤兒向我們詮釋了人性的本質(zhì)、人性的善惡、人間的仇恨、人生的悲喜,深刻地揭示出一個(gè)道理:邪惡終究是站不住腳的,正義的力量定能戰(zhàn)勝邪惡的力量。邪惡的人沒有好的下場,自食惡果,遭世人唾棄;忠善的人深得人心,終會有好報(bào)。正義與非正義之間的恩怨、仇恨最終都會以正義的勝利而終結(jié),因?yàn)檎x的力量,浩然正氣,不畏懼任何惡勢力。雖然追求正義的道路是曲折的,可能會遭遇鮮血和苦難,但真的勇士,不怕任何犧牲,他們會義無反顧地沖向正義的巔峰!,適用話題 “正義與邪惡”“苦難與犧牲”等。,二、課外素材儲備 別讓醫(yī)生為醫(yī)患關(guān)系“承傷” 2013年10月25日,浙江溫嶺第一人民醫(yī)院發(fā)生了一起暴力殺醫(yī)事件。嫌疑人連某某,33歲,溫嶺本地人。25日上午,連某某來到醫(yī)院耳鼻喉科門診,尋找之前的主治醫(yī)生。但主治醫(yī)生不在,他用匕首捅傷耳鼻喉科主任醫(yī)師王某某,現(xiàn)場的另外一名醫(yī)生上前阻止,也被捅傷。之后連某某又跑到CT室再將醫(yī)生江某某捅傷,最終被趕來的醫(yī)院保安制服。 而發(fā)生這一慘案的原因,則是患者連某某就診時(shí)與醫(yī)生發(fā)生矛盾且訴求一直沒有得到解決。目前,連某某已被拘留。,這一事件再次觸動了大家的神經(jīng):醫(yī)生們越發(fā)膽戰(zhàn)心驚,沒有安全感,越發(fā)質(zhì)疑自己的職業(yè)理想;而公眾也在思考,為什么患者會對醫(yī)生做出如此仇恨?醫(yī)改到底有沒有減輕百姓看病貴、看病難的現(xiàn)狀?醫(yī)鬧事件頻發(fā),醫(yī)患矛盾如何緩解? 適用話題 “尊重平等”“和諧”“暴力”“震驚”“安全”等。,交織著愛恨傷 序幕拉開,燈光不甚清晰,只有一方幕布緩緩升起,裸露出決然的紅色 春秋,日月相食,流星如雨;風(fēng)云際會, 瞬息無常。 春秋,禮崩樂壞,私欲彌彰;強(qiáng)取豪奪, 勝者為王。 春秋,寸權(quán)分利,重若泰山;生靈人命,輕如草芥。 春秋,君子不君,小人不?。坏豆鈩τ?,血色蒼茫。,這是話劇趙氏孤兒對春秋時(shí)代的總結(jié)。取材于中國傳統(tǒng)戲曲的趙氏孤兒,從趙氏孤兒十六歲開始演繹,由孤兒的兩個(gè)父親養(yǎng)父程嬰與義父屠岸賈交替講述16年前趙家滅門之災(zāi)的經(jīng)過。 晉靈公時(shí),巨奸屠岸賈當(dāng)?shù)琅獧?quán),擾亂朝綱,陷害忠臣趙盾,事情于是發(fā)展到不可挽救的地步,屠岸賈在景公面前指責(zé)趙盾為奸臣,以“奉命討賊”為口號,屠殺趙府男女老少,直殺得尸橫堂戶,血浸庭階當(dāng)趙盾的心腹門客草澤醫(yī)生程嬰到了相府,生生地看著四處開滿鮮血的花朵,叫人戰(zhàn)栗的春色滿園。莊姬向他托付趙氏孤兒,程嬰將嬰兒放在藥箱里,負(fù)責(zé)看守的韓厥同情趙家,放走程嬰與趙氏孤兒后亦自刎。,此時(shí)屠岸賈急欲斬草除根,為搜出孤兒便假傳靈公之命,如不交出趙氏孤兒,便要將全國半歲以下一月以上的嬰兒殺絕。似乎魚和熊掌的選擇問題是上蒼最得意的杰作,幾次三番地亮在世人面前,這次輪到了程嬰:是趙氏孤兒,還是全國的嬰孩?或者準(zhǔn)確地說,是趙氏孤兒,還是自己的親生孩子? 程嬰攜嬰兒投奔趙盾老友公孫杵臼,商議一舍親子一舍性命拼死保全趙家命脈。后程嬰便向屠岸賈告發(fā)公孫杵臼私藏趙氏孤兒,屠岸賈信以為真,派人搜出嬰兒,三劍剁死,艱難的抉擇,總要付出慘痛的代價(jià)。程嬰見親子慘死,忍痛不語。公孫杵臼大罵屠岸賈后觸階而死。屠岸賈心事已了,便收程嬰為門客,將其子(實(shí)為趙氏孤兒)當(dāng)作義子,教他武功。,黑白之間,生死邊緣,越過去的,自然是艷陽五月的碧海藍(lán)天。程嬰忍辱偷生十六年,撫養(yǎng)孤兒長大成人。一個(gè)草澤醫(yī)生,一介平民百姓,舍棄了妻兒的性命,在十幾年的屈辱中偷生,僅僅是為了他人的復(fù)仇,僅僅是為了正義的伸張,僅僅是為了一句誓言。忠、奸、善、惡,冰炭難容。舍生取義、殺身成仁,誰能說這不是人之所以為人最值得稱道的可欽可佩的精神。 真相大白的時(shí)候,很痛,很痛。夢與現(xiàn)實(shí)的差距比冷酷的殘殺更具有毀滅一切的力量。理想,信念,追求,一旦,所有美麗的因素都破滅了,不復(fù)存在了呢?善原來是惡,真原來是假。,目光越過時(shí)間回到了過去的十幾年,春夏秋冬的回憶破成了碎片。 死神高高地站著,露出不著痕跡的微笑。有烏鴉張開翅膀,掉落不吉的羽毛。夕陽下的程、屠兩人,掛著冰冷沉默的汗水,死亡終不過是輕描淡寫的“完”字。 追求理想的路遠(yuǎn)比想象的難走,時(shí)時(shí)刻刻都面臨對靈魂的巨大攻擊。迷惑,懷疑,動搖,放棄,改變?!霸诮裉熘拔矣袃蓚€(gè)父親,在今天之后我是孤兒我將上路。”在趙氏孤兒無奈而又決絕的這句話后,燈光漸暗,轉(zhuǎn)身上路的孤兒以及一群與孤兒年仿的行者,剪影般地呈現(xiàn)在舞臺上,只有被吹動的紅色背景幕布似涌動的鮮血在舞臺上搖動。 帷幕落下,沉沉地掩去剩下的那張辛酸痛苦的面孔,眼角露著點(diǎn)看不分明的晶瑩。,【賞評】話劇版的趙氏孤兒最遭質(zhì)疑的是它的結(jié)尾部分,“趙氏孤兒不復(fù)仇”的結(jié)局徹底顛覆了流傳了兩千年的有仇必報(bào)觀念,它讓我們重新思考忠奸、正義、道德這樣一些似乎是不證自明的東西。紀(jì)君祥版的戲劇高潮是在“救孤”一節(jié),孩子被救下來后,復(fù)仇就成了一個(gè)順理成章的結(jié)尾,所謂的戲劇“懸念”并不存在。但話劇版趙氏孤兒還原了歷史的真相:在“率土之濱,莫非王臣”的封建王權(quán)社會中,殺人和被殺都是血淋淋的,它猙獰的面目決不會因?yàn)樗^的“忠義”而值得后世謳歌。這是一個(gè)相當(dāng)尖銳的結(jié)論,它埋伏在不動聲色的故事敘述中,而沒有大聲地說出來,這是作者的高明之處。,

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