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2015年《中考風(fēng)向標(biāo)》中考生物專題突破:專題二 突破中考識圖題型

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2015年《中考風(fēng)向標(biāo)》中考生物專題突破:專題二 突破中考識圖題型

新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊,免費下載!專題二突破中考識圖題型一、選擇題1(2013年山東菏澤)下圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是()Aac段表示該植物的光合作用不斷地增強Bb點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用C當(dāng)光照強度大于n1時,該植物開始進行光合作用D當(dāng)光照強度大于n2時,表示該植物不再進行光合作用2在密閉的玻璃容器中放置一株生長狀況良好的天竺葵,在適宜條件下進行光照。能正確表示隨時間延長容器中二氧化碳濃度變化趨勢的曲線是() A B C D3(2014年江蘇連云港)尿液的形成主要包括過濾和重吸收等過程。下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,腎小球的過濾作用發(fā)生在() X k B 1 . c o mA處 B處 C處 D處4下圖是草、鼠和蛇3種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖,相關(guān)敘述正確的是()A食物鏈為:蛇鼠草 B人過度捕食蛇,會造成鼠類減少C該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性 D該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的5下圖是在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線,下列有關(guān)曲線的說法,錯誤的是()A曲線AB段表明植物光合作用強度隨光照增強而增強B曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱C曲線DE段表明光合作用隨光照強度減弱而逐漸減弱DC點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強,葉片的部分氣孔關(guān)閉,使二氧化碳吸進量減少,葉片光合作用強度減弱6下圖中甲是用來驗證綠色植物釋放氧氣的裝置,乙和丙是另外兩個裝置。通??勺鳛榧椎膶φ諏嶒炑b置的是()A只有乙 B只有丙 C乙和丙 D乙和丙都不可以7(2014年四川瀘州)下面是一個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量關(guān)系圖。其中丙是生產(chǎn)者。這些生物在一條食物鏈上。若該生態(tài)系統(tǒng)受到含汞的廢電池浸出液污染后,生物體內(nèi)含汞最多的是()A乙 B丙 C甲 D丁8下表為人呼吸運動(呼氣與吸氣)的比較,下列敘述錯誤的是()比較項目吸氣呼氣肺脹大縮小胸腔擴大縮小肋骨上舉下降膈膈頂部上升膈頂部下降A(chǔ). B C D9某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機汞情況如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中獲得的能量最多和最少的生物分別是()生物甲乙丙丁有機汞濃度/ppm0.0570.5168A.甲和丁 B丁和甲 C乙和丙 D丙和乙10(2014年山東臨沂)下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,正確的是()選項 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 主要功能 A 細(xì)胞膜 儲存糖分、色素等多種物質(zhì) B 細(xì)胞核 進行光合作用,合成有機物 C 線粒體 進行呼吸作用,分解有機物 D 葉綠體 細(xì)胞生命活動的控制中心 11.在適宜的溫度條件下,下列裝置均有干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中能夠產(chǎn)生酒精的裝置是()ABCD12(2014年廣東梅州)下面為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖,下列敘述不正確的是()Aa是指細(xì)胞分裂 Bb是指細(xì)胞分化C丁屬于器官結(jié)構(gòu)層次 D戊屬于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次13(2014年山東臨沂)下圖是小紅觀察洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖,其中分裂順序正確的是() A甲乙丙丁 B甲丙丁乙C丁乙甲丙 D甲丙乙丁14右下圖是人眼球結(jié)構(gòu)示意圖,圖中能夠折射光線,并且具有支持視網(wǎng)膜的作用的是()A B C D15(2014年江蘇連云港)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖分析下列說法,正確的是()A草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者 B該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)C能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級傳遞的 D圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰菔笊哓堫^鷹16(2014年山東淄博)下圖中,圖甲X表示人體某器官。、表示血管,箭頭表示血流方向,圖乙表示血管、中血液的氣體含量。下列判斷錯誤的是() 甲 乙A血管為肺動脈 B血管為體靜脈C血管內(nèi)流動脈血 DX表示肺17(2014年云南省)某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,繪出如下簡圖,以下判斷正確的是()A是動脈 B是毛細(xì)血管 C是靜脈 D處血流速度最快18下圖是某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是()A該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育 B該昆蟲的生殖方式是有性生殖C該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程 D若該昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大19(2014年山東臨沂)下圖是縮手反射示意圖,下列說法錯誤的是()A該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層 B該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是:edabcC縮手反射是簡單反射 D若b處受損,其他部分正常,則有感覺,但不能縮手20(2014年湖北十堰)下圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖。據(jù)圖分析,產(chǎn)生卵細(xì)胞的場所、精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所、胚胎發(fā)育的場所依次是() A B C D21(2014年內(nèi)蒙古赤峰)某班學(xué)生調(diào)查了部分家庭中各成員眼皮的性狀,將結(jié)果匯總?cè)绫?,根?jù)表格分析下列說法正確的是()組別父母性狀調(diào)查的家庭數(shù)子女性狀父親母親雙眼皮單眼皮1雙眼皮雙眼皮6247152單眼皮單眼皮560563雙眼皮單眼皮7753244單眼皮雙眼皮806416A.控制單眼皮的基因是顯性基因 B控制單眼皮的基因是隱性基因C單眼皮的性狀是隔代遺傳的 D控制雙眼皮的基因是隱性基因22(2014年浙江杭州)如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系,下表選項中與圖示相符的是()選項123A人工免疫計劃免疫預(yù)防接種B發(fā)酵無氧呼吸呼吸作用C腦神經(jīng)腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)D細(xì)胞器官組織23(2014年湖北宜昌)如下圖所示為小腸絨毛內(nèi)的血管示意圖,其中表示動脈的是()A B C D無法判斷二、非選擇題24下圖是顯微鏡的示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題(在“”填代號,在“_”上填文字)。(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是_和_。(2)能使緩慢升降的是_。(3)光線較弱時,應(yīng)選用的_。(4)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片放在顯微鏡下觀察,會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最_(填“深”或“淺”)。25(2012年廣東省)在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng),結(jié)果如下表,請據(jù)表回答問題。培養(yǎng)皿(組別)甲乙丙丁場所陽光下陽光下黑暗中陽光下溫度/2323235紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕發(fā)芽率/%90 0900(1)上表的實驗設(shè)計中共包含了_組對照實驗。(2)探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,可選用_構(gòu)成對照實驗。(3)每個培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量的種子而不是1粒種子,其目的是_。(4)甲與丙均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是_。(5)若加入適量的營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長最好的是_組,幼苗是由種子的_發(fā)育而來。26(2012年廣東省)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,可通過呼吸系統(tǒng)進入血液循環(huán)系統(tǒng),對人體造成危害,請據(jù)圖分析。(1)PM2.5顆粒物可以透過肺泡壁和_壁進入血液,經(jīng)過血管_最先到達心臟的D_。(2)血液從血管經(jīng)過器官E_流至血管時,由_血變成_血。(3)空氣質(zhì)量對人類健康尤為重要,在控制污染物排放的同時,還需多_,這是防治大氣污染的有效措施。27細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問題(注意:“”中填數(shù)字,“_”上填結(jié)構(gòu)名稱)。(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比,除具有相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有細(xì)胞壁、_和葉綠體。(2)圖中細(xì)胞核的重要功能有哪些?_。(3)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片”實驗中,需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上,為避免產(chǎn)生氣泡,正確的蓋蓋玻片方法是什么?_。28下圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答問題。(1)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子,但智力都正常,你認(rèn)為他們可能患_,其原因是_,此癥與_相似,它們的不同點為后者表現(xiàn)為_,其病因為幼兒期_分泌激素過少。(2)若某人血液中葡萄糖的濃度很高,可能是_的分泌活動不正常所致。目前有效的治療方法是給患者_。(3)俗話說“女大十八變,越變越好看”,這主要是_分泌_的結(jié)果。X k B 1 . c o m專題二突破中考識圖題型【備考訓(xùn)練】1A解析:由圖可知在ac段葉片吸收二氧化碳隨光照增強而增加,也就是光合作用隨光照強度增強而增強;點b表示光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳相等,是一個動態(tài)平衡;除點a外都進行光合作用,當(dāng)光照強度大于n1時,光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用釋放的二氧化碳,當(dāng)光照強度大于n2時,植物還是進行光合作用,只是不隨光照強度增強而變化。w W w .X k b 1.c O m2C解析:在密閉容器內(nèi)的二氧化碳含量有限,隨著光合作用的進行,二氧化碳逐漸被消耗,濃度降低,進而光合作用強度跟著降低,當(dāng)二氧化碳濃度降低到一定水平時,植物的光合作用和呼吸作用強度相等,則裝置內(nèi)的二氧化碳濃度就保持相對穩(wěn)定。3B4.C5B解析:一般情況下,光照越強,光合作用越強,但并不是說光照越強越好,光照過強時,部分氣孔會關(guān)閉,二氧化碳無法進入到植物體內(nèi),光合作用反而會減弱。6C解析:圖中甲和乙構(gòu)成一組對照實驗,變量是光,探究光是光合作用的必要條件之一;圖中甲和丙構(gòu)成另一組對照實驗,變量是綠色植物,探究綠色植物能進行光合作用;因此,乙和丙都可以作為甲的對照實驗裝置。7C解析:能量沿著食物鏈流動逐級遞減,因此在一條食物鏈中營養(yǎng)級別越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級別越低相對數(shù)量越多。圖中丙的相對數(shù)量最多,營養(yǎng)級別最低,丁次之,甲相對數(shù)量最少,營養(yǎng)級別最高。所以圖示生物構(gòu)成的食物鏈和能量流動的方向是丙丁乙甲。有害物質(zhì)沿著食物鏈流動并逐漸積累,因此體內(nèi)含汞最多的生物是甲。8D解析:吸氣時,肋間肌收縮,肋骨向上、向外移動,膈肌收縮,膈頂部下降,此時,胸腔擴大,肺脹大,外界氣體入肺。呼氣時正好相反。9A10.C11A解析:酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生酒精需要在無氧的情況下進行。有氧時,酵母菌會將葡萄糖分解為二氧化碳和水。另外,酵母菌維持生命活動需要水、有機物和適宜的溫度。12D解析:由題意可知a使細(xì)胞數(shù)目增多,所以a指細(xì)胞分裂;b形成了不同的組織,b指細(xì)胞分化;丁是葉片屬于器官;戊是植物體,植物體沒有系統(tǒng)。13B解析:本題考查細(xì)胞分裂的過程。細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先平分成兩個,細(xì)胞質(zhì)再平分為兩份,各含一個細(xì)胞核,最后在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。14C解析:圖中為玻璃體,玻璃體位于視網(wǎng)膜前方,具有折射光線和支持視網(wǎng)膜的作用。15C解析:生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是綠色植物,草是生產(chǎn)者,而食草昆蟲是消費者;在食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和各級消費者,要想構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還需添加非生物成分和分解者;圖中最長的食物鏈應(yīng)該是草食草昆蟲青蛙蛇鷹。16B解析:由乙圖可知流出的血液中氧氣增加,二氧化碳減少,所以X為肺,為肺動脈,內(nèi)流靜脈血;為肺靜脈,內(nèi)流動脈血。17B解析:由圖可知:是動脈,血流速度最快;是毛細(xì)血管,紅細(xì)胞單行通過,血流速度最慢;是靜脈。18C19.A20.C21B解析:由表中第1組數(shù)據(jù):父母都是雙眼皮,而子女中出現(xiàn)了單眼皮個體,說明控制雙眼皮的基因是顯性基因,控制單眼皮的基因是隱性基因。22B23.A24(1)目鏡物鏡(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(3)凹面鏡(4)深25(1)3(2)甲、丙(3)減少誤差(4)種子死亡或胚已被破壞或種子處于休眠期(5)甲胚26(1)毛細(xì)血管肺靜脈左心房(2)腎臟動脈靜脈(3)植樹造林解析:圖為血液循環(huán)示意圖,圖中涉及的器官有肺、心臟、肝臟、腎臟等。要從血液的流向判斷循環(huán)過程。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)27(1)液泡(2)在生物的遺傳中具有重要作用,是細(xì)胞生命活動的控制中心(3)用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢地放平28(1)侏儒癥幼年時生長激素分泌不足呆小癥智力低下、生殖器官發(fā)育不全甲狀腺(2)胰島注射胰島素(3)卵巢雌性激素新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料 新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料

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