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教學(xué)無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！ 《沙田山居》－－讀后感 作者：佚名 文章來源：網(wǎng)絡(luò) 讀余光中先生的《沙田山居》，真是神覽山水之美，心味文筆之仙。在這篇散文中，比喻之形象，語氣之和緩，音調(diào)之壓韻，文字之傳神，情感之含蓄，可堪稱一道風(fēng)景。 　　余光中先生是著名的鄉(xiāng)愁詩人，無論詩，還是文，都充滿了鄉(xiāng)愁之味。這篇散文呢？也是寫鄉(xiāng)愁嗎？通讀全文，只覺景之美，言之精，并不存一絲鄉(xiāng)愁的透露。是寄情于景，含蓄之筆？也許！ 　　《沙田山居》的特色是語言，而不是文法。于是在此就不分析文章的布局了，只談?wù)勎恼轮星榕c景的糅和，共同來識(shí)破這含蓄之筆。 　　“山外有山，最遠(yuǎn)的翠微淡成一鳧青煙，忽焉似有，再顧若無?！边@一句寫遠(yuǎn)景，實(shí)際是鄉(xiāng)愁的一處體現(xiàn)。寫“山外山”，“最遠(yuǎn)”二詞就寫出了鄉(xiāng)愁的層層與綿亙之遠(yuǎn)，之久?！昂鲅扇粲校兕櫲魺o”又寫出了鄉(xiāng)愁的平凡，不需記起，但又不會(huì)忘記的情懷。 　　“那便是，大陸的莽莽蒼蒼了?！边@里是一明一暗二筆合寫鄉(xiāng)愁。明之處，“大陸”。詩人出生在大陸，正處青春年少的21歲時(shí)，被迫離開故土，漂泊于臺(tái)灣、香港、美國、歐洲等地，所以“大陸”一詞顯然表明了詩人對故鄉(xiāng)的思念。暗之處，一個(gè)逗號(hào)。本來這句話可連寫，但詩人偏偏在中間隔一逗號(hào)，將其分為兩段，這一隔便起了強(qiáng)調(diào)作用。強(qiáng)調(diào)了后段“大陸”。讀時(shí)也會(huì)感到語氣明顯加強(qiáng)。這一逗號(hào)也包含了不少情感，可以看出，詩人在寫此句時(shí)，情感猛地向上一提。正猶如余老傍窗而坐，抬頭遠(yuǎn)望，大陸的海岸線讓他心頭一亮，可“莽莽蒼蒼”一詞又只好讓詩人發(fā)出無可奈何的嘆息。 　　“十八個(gè)月，也就是說，重九的陶菊已經(jīng)兩開，中秋的蘇月已經(jīng)圓過兩次了。”這一句更是明寫。選擇重陽節(jié)與中秋節(jié)，菊和月，這是最坦白的鄉(xiāng)愁的寄托。至于寫陶淵明與蘇軾兩位文豪，則是側(cè)寫。通過寫其人實(shí)際是寫其作。抒發(fā)了詩人對中國（大陸）文化的眷戀與追求。 　　“山色如環(huán)，困不住浩淼的南海，畢竟在東北角缺了一口。”這一口正是詩人瞭望故土的鏡頭，是鄉(xiāng)愁之潮的出海口。 　　寫遠(yuǎn)行海輪揚(yáng)起的白帆，正是詩人鄉(xiāng)愁的寄托。是讓白帆將鄉(xiāng)愁帶去大陸的情懷。 　　“到了夜深，......只留下一陣陣的潮聲起伏，永恒的鼾息，撼人的節(jié)奏撼我的心血來潮?！薄俺薄笔青l(xiāng)愁，這一句借夜景的海潮寫詩人內(nèi)心起伏的鄉(xiāng)愁。 　　再比如后文中的寫火車片段，開往大陸的火車也是鄉(xiāng)愁的寄托。鳴笛的震響，振動(dòng)著詩人的心魄，則更是將火車比喻成鄉(xiāng)愁與故土的紐帶，振響了詩人鄉(xiāng)愁的脈搏，連結(jié)著詩人與故土。 　　若是文學(xué)大師，我想，應(yīng)將文中的每一字仔細(xì)揣摩，這每一字都包裹著一份鄉(xiāng)愁。 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系