第二節(jié) 面對(duì)人生的重大選擇【知識(shí)管理】1承擔(dān)社會(huì)責(zé)任必定承擔(dān):每個(gè)人都生活在社會(huì)中，個(gè)人的前途和命運(yùn),總是同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián) 系在一起的。我們成長的過程,就是一個(gè)不斷地理解、接受、承擔(dān)社會(huì)賦予我們的 與 的過程。報(bào)效祖國:熱愛祖國、報(bào)效祖國，與祖國同呼吸、共命運(yùn)，是我們?nèi)松x擇的.2樹立職業(yè)理想端正認(rèn)識(shí)：明確兩點(diǎn)。一是平凡的崗位不平凡。社會(huì)生活是一個(gè)整體,各行各業(yè)的人們 所從事的 ，對(duì)整個(gè)社會(huì)來說都是的.工人、農(nóng)民、科學(xué)家、教師、醫(yī)生等職業(yè),都關(guān)系著全社會(huì)的發(fā)展.我們每個(gè)人都能在自己平凡的崗位上,對(duì)社會(huì)的發(fā)展起積極的 。二是平凡的人不平凡.在平凡崗位上做好本職工作，也是為社會(huì)作貢獻(xiàn)。出發(fā)點(diǎn)：把國家和人民的需要作為自己選擇職業(yè)的出發(fā)點(diǎn)?？紤]因素：一是社會(huì)發(fā)展的需要。二是個(gè)人的實(shí)際條件。三是考慮父母、親人的指導(dǎo)。3.把握人生第一次重大選擇新起點(diǎn):_和_。不管是升學(xué)還是就業(yè),都是我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要一步，都能創(chuàng)造我們的. 愛崗敬業(yè)：把握好自己的人生選擇，“條條道路”都能通“羅馬”.在未來的學(xué)習(xí)工作中,我們要正確把握人生方向，充分發(fā)揮自己的聰明才智。無論將來我們從事什么職業(yè)，都要積極承扭自己的社會(huì)責(zé)任?！練w類探究】 類型之一懂得每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)社會(huì)的基本責(zé)任 0年1月7日,慶祝“神舟七號(hào)”載人航天飛行圓滿成功大會(huì)隆重舉行,大會(huì)表彰了為祖國和人民建立卓越功勛的廣大航天工作者。我國“太空行走第一人”翟志剛被授予“航天英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，劉伯明、景海鵬被授予“英雄航天員”榮譽(yù)稱號(hào)。 1 在這些英雄的航天員身上，體現(xiàn)了（ ） 熱愛祖國、報(bào)效祖國的優(yōu)秀品質(zhì) 與祖國同呼吸、共命運(yùn)的公民意識(shí) 高尚的愛國情操和高度的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感 個(gè)人英雄主義精神 A。 B。 C D【點(diǎn)悟】航天員有許多優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí).2我們中學(xué)生應(yīng)大力學(xué)習(xí)航天員的優(yōu)秀品質(zhì)，這是因?yàn)?( ） 有助于我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，肩負(fù)歷史使命只有向他們學(xué)習(xí)，才能干出大事業(yè),獲得豐厚的回報(bào)中學(xué)生是祖國的未來與希望 熱愛祖國、報(bào)效祖國,與祖國同呼吸、共命運(yùn)，是我們?nèi)松x擇的基石 B。 C D。 【點(diǎn)悟】中學(xué)生是祖國的未來與希望，要向“神七”航天員學(xué)習(xí),正確作出自己的人生選擇。 類型之二 明白在平凡的崗位上也能為社會(huì)作貢獻(xiàn) 3某報(bào)刊登了這樣一則新聞：“在某市人才招聘會(huì)上，8萬元的年薪招不到一個(gè)高級(jí)焊工,月薪60元招不來合格的數(shù)控機(jī)床操作工。”這對(duì)我們選擇成才和創(chuàng)業(yè)之路的啟示有 （ ） 在平凡的崗位上也能成才 選擇人生道路要考慮社會(huì)的需要 我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),提高自己的綜合素質(zhì) 人人都要爭當(dāng)高級(jí)技工 A。 C D 【點(diǎn)悟】在樹立職業(yè)理想時(shí),我們要把國家和社會(huì)的需要作為自己選擇職業(yè)的出發(fā)點(diǎn)。 類型之三 知道怎樣把握好人生的第一次重大選擇 4“我的理想是考上重點(diǎn)高中，再讀重點(diǎn)大學(xué)?？墒俏椰F(xiàn)在成績不是很好，實(shí)現(xiàn)我的人生理想太渺茫了。"這一觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)進(jìn)行簡要評(píng)析。 【點(diǎn)悟】“條條道路”都能通“歲馬”。選擇人生理想時(shí),也要考慮自己的實(shí)際情況. 5初中學(xué)業(yè)即將結(jié)束，小強(qiáng)同學(xué)根據(jù)自身情況，準(zhǔn)備報(bào)考職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)他最感興趣的汽車維修專業(yè)，但遭到父母的強(qiáng)烈反對(duì)，批評(píng)他太沒出息。他說服父母的理由是 （ ) 只要具有一定技能,能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，都是社會(huì)尊重的人才社會(huì)不僅需要科學(xué)家這樣的人才，也需要各層次的技術(shù)型人才 掌握汽車維修技術(shù)，將來一定能賺大錢無論報(bào)考哪一類學(xué)校，都要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合，給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?A.BCD. 【點(diǎn)悟】中學(xué)生面對(duì)人生第一次重大選擇,可以聽取父母正確的指導(dǎo)意見,但主要考慮的應(yīng)是社會(huì)發(fā)展的需要和個(gè)人的實(shí)際條件。 【課時(shí)訓(xùn)練】 一、單項(xiàng)選擇題 1.2008.株洲“平凡的小事做好就不平凡,簡單的小事做好就不簡單?！边@句話告訴我們( ） A.選擇好職業(yè),才能干大事 學(xué)習(xí)是我們一生的責(zé)任和義務(wù) C偉大孕育在平凡和簡單之中 學(xué)會(huì)選擇,明辨是非2.每個(gè)人都會(huì)走上選擇職業(yè)的道路，這是遲早會(huì)經(jīng)歷的過程.“七十二行，行行出狀元”，這說明,對(duì)待社會(huì)職業(yè)分工的正確認(rèn)識(shí)應(yīng)該是（ ) 社會(huì)上每一種職業(yè)都有它存在的必要性,各種職業(yè)間相互關(guān)聯(lián)，缺一不可人無高低貴賤之分，從事某種職業(yè)只是社會(huì)分工的不同 從事各種正當(dāng)職業(yè)都是在為社會(huì)作貢獻(xiàn) 無論從事何種職業(yè)，都可能成為社會(huì)的有用之才 A。 B。 C D3200。達(dá)州從207年起，達(dá)縣從應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中招聘了部分品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生到農(nóng)村當(dāng)“村官",他們發(fā)揮自己的特長，在農(nóng)村大顯身手，受到農(nóng)民普遍稱贊?！按骞佟贝髮W(xué)生到農(nóng)村去，是 （ ) A大材小用的表現(xiàn) B個(gè)人理想服從社會(huì)要求的表現(xiàn) C.名利雙收的表現(xiàn)D曲線就業(yè)的無奈. 208年月8日，07年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行.沈鼓集團(tuán)的工人楊建華、上海寶鋼的工人王軍和農(nóng)民發(fā)明家王子純，3名普通工人和農(nóng)民分別獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。他們的成功對(duì)青少年成長的啟示是（ ） A。只要社會(huì)需要，能為社會(huì)作貢獻(xiàn)的職業(yè)都是光榮的 B只有獲得科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的，才是國家需要的人才 C人生有價(jià)值的追求應(yīng)該是創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、榮譽(yù) 創(chuàng)新的途徑是社會(huì)實(shí)踐，它比書本知識(shí)更重要5。目前我國的技術(shù)工人短缺,上海某汽輪廠招收 數(shù)名技工，月薪高達(dá)6000元仍找不到合適的人選。但中學(xué)生中很少有人將自己的職業(yè)理想確立為技術(shù)工人。這說明 ( ) A。上海的技術(shù)工人掙錢最多 B.技術(shù)工人是我們最好的職業(yè)理想 是不是有錢的職業(yè)是我們確立職業(yè)理想的首選條件 D在確立自己的職業(yè)理想時(shí)，要考慮社會(huì)的發(fā)展需要 北京奧運(yùn)會(huì)170萬志愿者們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和真誠的微笑贏得了世人的心?！芭e辦北京奧運(yùn)會(huì)是中國人的大事，我能以這樣的方式參與奧運(yùn)，為北京奧運(yùn)會(huì)出一份力，再苦再累也覺得值！"一位看車的志愿者這樣說。據(jù)此回答67題：6.志愿者贏得了世人的認(rèn)可和尊重,成為北京奧運(yùn)的又一大亮點(diǎn),是因?yàn)樗麄?（ ） 具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，承扭了對(duì)社會(huì)的責(zé)任樂于助人、樂于奉獻(xiàn),體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)貌和文明素質(zhì) 年輕漂亮，英俊瀟灑 A C. D7.“為北京奧運(yùn)會(huì)出一份力，再苦再累也覺得值"這是因?yàn)閰⒓又驹富顒?dòng)可以 （ ) 。奉獻(xiàn)愛心,支持祖國體育事業(yè)，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力 B。能免費(fèi)進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)比賽場館 C使自己揚(yáng)名天下 為今后的學(xué)習(xí)、工作找一個(gè)重要的籌碼8。 39年前，馬文芳在家鄉(xiāng)通許縣蘇劉莊村開了一家鄉(xiāng)村診所，39年來，他堅(jiān)持為本村40歲以上的中老年人每年兩次免費(fèi)體檢,堅(jiān)持每年9次為本村兒童義務(wù)防疫,并為他們建立了防疫卡。2008年3月日，在人民大會(huì)堂，馬文芳受到了溫家寶總理的接見.馬文芳的事跡啟示我們（ )職業(yè)理想要符合社會(huì)發(fā)展的要求和人民的根本利益平凡的崗位也可以做出不平凡的成績默默無聞才是具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)個(gè)人的志向和社會(huì)、人民的需要總是一致的 A. B C D9?，F(xiàn)在越來越多的人都喜歡買上一束鮮花來美化居室環(huán)境，但等鮮花凋謝后,他們往往沒有時(shí)間去花店,只得任漂亮的花瓶里插著發(fā)蔫的花草，真是大煞風(fēng)景。有需求就有商機(jī)，來自湖南農(nóng)村的一位高考藩榜生周麗蓉便干上了替人換花這一行,不僅在都市站穩(wěn)了腳跟，收入不菲,還被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為都市“花仙子”。周麗蓉的創(chuàng)業(yè)之路表明 ( )成才的道路千萬條,只要自己不放棄 成功離不開自己的勤奮努力 三百六十行，行行出狀元 高考的落榜并不意味著人生理想的終結(jié) A B . D。1。對(duì)下邊漫畫的正確理解的是 ( ) A不能實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想便不能實(shí)現(xiàn)人生理想 B。選擇自己的職業(yè)理想,必須要有過硬的本領(lǐng) C當(dāng)今社會(huì)沒有高學(xué)歷便不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想 D選擇自身的職業(yè)理想必須要符合自身實(shí)際 最近一段時(shí)間，新聞媒體集中報(bào)道了“光伏產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人”施正榮、“工人教授”竇鐵成、江蘇無錫引進(jìn)創(chuàng)業(yè)人才等一批先進(jìn)典型。這些都透露出一個(gè)強(qiáng)烈的信息:在當(dāng)代中國，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)，要努力造就千百萬創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)人才。據(jù)此回答111題：11.材料表明 ( ） A當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)時(shí)代，新的時(shí)代對(duì)人才提出了更高的要求 B。當(dāng)今時(shí)代就需要敢于出頭、冒尖的人才C.人們對(duì)青年的期望值過高 .我國沒有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)人才12。時(shí)代召喚創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)人才啟示我們（ ） 要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)要勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，做一行愛一行只要努力就可以成為“三創(chuàng)”人才 要敢于創(chuàng)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生理想 A。 B. D。13.“小丹，我和你爸爸覺得導(dǎo)游這一職業(yè)不適合你,你還是考慮讀普通高中吧?！蹦銈冎佬┦裁窗。繜┤?”小丹的做法是 （ ）A對(duì)的，父母總是嘮嘮叨叨的,不要再理他們錯(cuò)的，參考家長的意見，對(duì)我們進(jìn)一步了解自己，找準(zhǔn)自己的位置會(huì)有很大的幫助C對(duì)的，聽父母的話就顯得自己沒主見了.錯(cuò)的，我們要完全聽父母的話二、非選擇題14。王林是九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，在報(bào)考時(shí)他與家人發(fā)生了沖突.他想上技工學(xué)校,成為社會(huì)需要的技術(shù)工人，而他的爸爸媽媽則讓他上高中，以后考大學(xué)，將來有更高的社會(huì)地位.面對(duì)與父母的沖突,他該怎么辦?5。閱讀下列材料，回答問題： 材料一 據(jù)估計(jì)，到201年以后我國勞動(dòng)齡人口將由日前2億多增長到9億多到20年可能接近10億，另據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國前有100萬下崗職工,可見就業(yè)的壓力相j沉重。2006年我國無法安排就業(yè)的勞動(dòng)力過1400萬個(gè)，在勞動(dòng)力供給大于需求的形下,就業(yè)上的競爭和優(yōu)勝劣汰不可避免。 材料二 據(jù)勞務(wù)市場有關(guān)人員反映，在解決一崗就業(yè)問題的過程中,出現(xiàn)了不少人找不到:作和不少工作沒人做的怪現(xiàn)象，北京市20j萬外來勞力就業(yè),而下崗未就業(yè)的職工只有萬人，可見就業(yè)崗位還是很多的，關(guān)鍵是許職業(yè)下崗職工不愿意干,怕苦怕累，怕丟人，一些工作沒出息. （）針對(duì)在就業(yè)過程中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，談?wù)勄嗄陮W(xué)生應(yīng)樹立怎樣的擇業(yè)觀念。 (2）以上材料對(duì)你有哪些重要啟示?5 / 5