《《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》能力訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》能力訓(xùn)練（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候?才能訓(xùn)練 才能訓(xùn)練 根底演練 1．以下各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) [　　　] A．渺小　無(wú)所事從　手足無(wú)措 B．朝暾　驚魂甫定　槁項(xiàng)黃馘 C．澄澈　風(fēng)塵撲撲　慚愧汗顏 D．悚然　不可企及　云云眾生 2．對(duì)以下詞語(yǔ)的解釋，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) [　　　] A．消受：受用，享樂(lè)　福祉：幸福 B．槁項(xiàng)黃馘　槁：面　馘：臉、臉面面黃肌瘦 C．驚魂甫定　甫：剛夜　唳唳：鳴叫 D．一言以蔽之蔽：概括　耿耿于懷　耿耿：老想著，心情不安 3．以下句子中，加粗詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) [　　　] A．他永遠(yuǎn)有過(guò)我們不懂的地方，山重水復(fù)

2、，柳暗花明。 B．我的看法是，莊周們一定能掂出各級(jí)官僚們“威福〞的分量，然而大小官僚們永遠(yuǎn)不可能理解莊周們的“閑福〞。 C．濮水的清波吸引著他，他無(wú)暇回過(guò)頭看身后的勢(shì)力。 D．這是由超凡脫俗的大智慧中生出來(lái)的清潔的精神。 4．以下句子中加粗的成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) [　　　] A．讀莊子，我們往往被莊子撥弄得手足無(wú)措，有時(shí)只好手之舞之，足之蹈之。 B．他的前面是清波粼粼的濮水以及水中游刃有余的游魚(yú)。 C．他沒(méi)有這樣做。從而也沒(méi)有讓這兩位風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的大夫太難堪。 D．他自己管不住自己，自己被自己糾纏而無(wú)計(jì)脫身，自己對(duì)自己無(wú)能為力無(wú)可奈何。 5．與以下例句所使用的修辭手

3、法和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 例句：他自知不能用書(shū)生的禿筆來(lái)與之叫陣，只好冷眼相看，但終于耿耿而不能釋?xiě)选? [　　　] A．我們也往往被莊子撥弄得手足無(wú)措，有時(shí)只好手之舞之，足之蹈之。 B．誰(shuí)不想通過(guò)世俗的權(quán)利來(lái)杠桿天下，實(shí)現(xiàn)自己的烏托幫之夢(mèng)？ C．“造化鐘神秀〞，造化把何等樣的神秀聚焦在這個(gè)“槁項(xiàng)黃馘〞的哲人身上??！ D．一邊是濮水邊心如澄澈積水，身如不系之舟的莊周先生，一邊是身負(fù)楚王使命，恭敬不怠，顛沛以之的兩大夫。 6．下面加線的句子，銜接在什么地方最后適宜？ [　　　] 我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)？ 讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無(wú)措，有時(shí)只好手之舞之，

4、足之蹈之。〔A〕這位“天仙天子〞，他幻化無(wú)方，意出塵外，鬼話連篇，奇怪疊出?！睟〕他總在一些地方嚇著我們，而等我們驚魂甫定，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，呈如今我們面前的，是朝暾夕月，落崖驚風(fēng)?！睠〕 我們的視界為之一開(kāi)，我們的俗情為之一掃?！睤〕 課內(nèi)縱橫 閱讀下面文段，完成7—10題。 一部?莊子?一言以蔽之，就是對(duì)人類的憐憫，莊子似因無(wú)情而堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)那么因最多情而最虛弱！莊子是人類最脆弱的心靈，最溫順的心靈，最敏感因此也最易受到傷害的心靈…… 胡文英這樣說(shuō)莊子： 莊子眼極冷，心腸極熱。眼冷，故是非不管，心腸熱，故感慨萬(wàn)端。雖知無(wú)用，而未能忘情，到底是熱腸掛??；雖不能忘情，而終不下手，到底是冷眼看穿

5、。 這是莊子自己的“哲學(xué)困境〞。此時(shí)的莊子，彷徨兩間，在內(nèi)心的矛盾 中作困獸之斗。他自己管不住自己，自己被自己糾纏而無(wú)計(jì)脫身，自己對(duì)自己無(wú)所適從無(wú)可奈何。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫順寬仁。對(duì)人世間的種種荒唐與罪惡，他自知不能用書(shū)生的禿筆來(lái)與之叫陣，只好冷眼相看，但終于耿耿而不能釋?xiě)?，于是，隨著諸侯們的劍鋒殘忍到極致，他的筆鋒也就荒唐到極致；因著世界黑暗到了極致，他的態(tài)度也就偏激到極致。下天污濁，不能用莊重正派的語(yǔ)言與之對(duì)話，只好以廖悠之說(shuō)，荒唐之言，無(wú)端崖之辭來(lái)與之周旋。他好似在和這個(gè)世界比試誰(shuí)更無(wú)賴，誰(shuí)更無(wú)理，誰(shuí)更無(wú)情，誰(shuí)更無(wú)聊，誰(shuí)更無(wú)所顧忌，誰(shuí)更無(wú)所關(guān)愛(ài)。誰(shuí)更赤條條來(lái)去無(wú)牽掛，從而

6、誰(shuí)更能破罐子破摔。誰(shuí)更無(wú)正義無(wú)邏輯無(wú)方向無(wú)心肝——只是，有誰(shuí)看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚呢？對(duì)這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們?cè)跄懿汇と幻鎸?duì)，肅然起敬，油然生愛(ài)？ 7．作者認(rèn)為，?莊子?一書(shū)的核心是什么？ 答：________________________________________________ 8．莊子的“哲學(xué)困境〞指什么？ 答：________________________________________________ 9．?莊子?一書(shū)具有什么樣的特點(diǎn)？結(jié)合學(xué)過(guò)的文章加以說(shuō)明。 答：________________________________________

7、________ 10．作者為什么能對(duì)莊子“肅然起敬，油然生愛(ài)〞？ 答：________________________________________________ 應(yīng)用理論 閱讀下文，完成11—14題。 　 愛(ài)因斯坦的意義〔節(jié)錄〕 　 對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，愛(ài)因斯坦的意義不只在于他是一位偉大的物理學(xué)家，更在于他是一位曾經(jīng)愛(ài)過(guò)考慮過(guò)并從中獲得樂(lè)趣的非凡的思想者。本世紀(jì)沒(méi)有哪一位物理學(xué)家像他那樣在二十世紀(jì)物理學(xué)最重要的兩個(gè)領(lǐng)域都做出了創(chuàng)始性的奉獻(xiàn)；他近乎單槍匹馬地完成了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論，同時(shí)又與普朗克和玻爾共同奠定了量子力學(xué)的根底。作為物理學(xué)家的愛(ài)因斯坦，他的奉獻(xiàn)已部分地融入到

8、我們的物質(zhì)生活和文化背景；而作為思想者的愛(ài)因斯坦，他為每一個(gè)熱愛(ài)獨(dú)立考慮的人，源源不斷地提供前進(jìn)的精神力量。 科學(xué)是一個(gè)集體的作品，如同一代代能工巧匠共同蓋一座樓，每一代人甚至每一個(gè)人都有自己的工具、磚石和對(duì)樓的設(shè)想。科學(xué)大廈就是這樣建造起來(lái)的。每建到一定高度，總會(huì)有人用新材料把整個(gè)大樓翻蓋一次。愛(ài)因斯坦正是如此。他在迷宮般的建筑中穿行，在危險(xiǎn)的地方拆墻毀垣，以卓越的創(chuàng)造精神，將物理學(xué)大廈翻蓋一新。假如沒(méi)有愛(ài)因斯坦，我們今天的科學(xué)大廈必定是另一個(gè)樣子。 我們的物理教科書(shū)上所描寫(xiě)的科學(xué)似乎有一條直路，從牛頓一直鋪到愛(ài)因斯坦。但事實(shí)上，擺在愛(ài)因斯坦面前的，是一重重迷霧，一叢叢荊棘。他在一次演講

9、中這樣說(shuō)：“在黑暗中探尋我們感覺(jué)到卻說(shuō)不出的真理的歲月里，渴望越來(lái)越強(qiáng)，信心時(shí)來(lái)時(shí)去，心情焦慮不安，但最終穿過(guò)迷霧到達(dá)光明。〞愛(ài)因斯坦所見(jiàn)到的光明其實(shí)是他自己燃起的荊棘。假如在迷霧和荊棘的后面，有一絲光亮誘惑著愛(ài)因斯坦，這絲光亮就是愛(ài)因斯坦對(duì)他的上帝的信念。 作為物理學(xué)家的愛(ài)因斯坦離我們大多數(shù)人實(shí)在過(guò)于遙遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)無(wú)法親身感受；作為思想者的愛(ài)因斯坦那么可以給所有熱愛(ài)考慮的人以有益的啟示。正如愛(ài)因斯坦在紀(jì)念居里夫人時(shí)所說(shuō)：“偉大人物在道德人格上對(duì)人類的奉獻(xiàn)往往比我們想象的要大得多。〞 考慮自然的本性，撫摸上帝的脈搏，是愛(ài)因斯坦一生的追求。這種追求使他獲得了極大的思維樂(lè)趣。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)，廣義

10、相對(duì)論是他一生中最快樂(lè)的思想。這一發(fā)現(xiàn)是愛(ài)因斯坦的科學(xué)生涯中，或許也是他一生中最沖動(dòng)人心的。愛(ài)因斯坦告訴德哈斯“當(dāng)他看到他的計(jì)算和還未經(jīng)解釋的天文觀測(cè)一致時(shí)，他感到身上有什么東西響了一下〞。這是一種欣喜假設(shè)狂的感覺(jué)。倘無(wú)這種樂(lè)趣，就算給個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，他也未必愿意。 作為一個(gè)熱愛(ài)考慮的人，愛(ài)因斯坦堅(jiān)信自己對(duì)自然的理解。1919年，愛(ài)因斯坦聽(tīng)到廣義相對(duì)論預(yù)言的星光彎曲得到了觀測(cè)證實(shí)時(shí)，非常沖動(dòng)。有學(xué)生問(wèn)他假如沒(méi)有得到證實(shí)，他會(huì)怎樣，愛(ài)因斯坦答復(fù)：“那我只好為親愛(ài)的上帝感到遺憾。〞但愛(ài)因斯坦并不偏執(zhí)。他曾這樣評(píng)價(jià)玻爾：“他發(fā)表見(jiàn)解時(shí)總像一個(gè)不斷探究的人，從不像相信自己已占有了真理的人。〞愛(ài)因斯坦本人

11、也是如此，例如他與印度詩(shī)人泰戈?duì)柧臀镔|(zhì)實(shí)在性進(jìn)展討論時(shí)所持的態(tài)度。 〔摘自?新華文摘?1999．6〕 11．從文中看，作者對(duì)愛(ài)因斯坦的評(píng)價(jià)是什么？〔不超過(guò)25字〕 評(píng)價(jià)是：________________________________________________ ________________________________________________________ 12．第二段中所說(shuō)愛(ài)因斯坦“將物理學(xué)大廈翻蓋一新〞，從文中看，其詳細(xì)內(nèi)容是什么？〔不超過(guò)35字〕 答：___________________________________________________

12、_ ________________________________________________________ 13．文中所說(shuō)“有益的啟示〞包括哪幾個(gè)方面？ 答：____________________________________________________ 14．以下對(duì)文章的分析，不正確的兩項(xiàng)是 [　　　] A．“愛(ài)因斯坦所見(jiàn)到的光明其實(shí)是他自己燃起的荊棘〞，形象地說(shuō)明了作為物理學(xué)家的愛(ài)因斯坦征服科學(xué)上的險(xiǎn)阻之后獲得的成功。 B．“撫摸上帝的脈搏〞，即探究并提醒大自然規(guī)律，如相對(duì)論。 C．“愛(ài)因斯坦對(duì)他的上帝的信念〞，是說(shuō)他對(duì)提醒有關(guān)物理學(xué)的規(guī)律充滿必勝的信心。

13、 D．愛(ài)因斯坦對(duì)我們的意義，不僅在于他是一位物理學(xué)家，更在于他是一位思想者，教給我們考慮問(wèn)題的方法。 E．本文的主旨是認(rèn)識(shí)愛(ài)因斯坦對(duì)我們的意義，做擅長(zhǎng)考慮的科學(xué)家。 F．本文構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，第一段有統(tǒng)領(lǐng)作用，然后從兩個(gè)方面分別闡述。 參考答案 1．B　2．B〔槁　形容詞，枯槁〕　3．D〔見(jiàn)課文〕　4．A 5．A〔成語(yǔ)的活用〕　6．A　7．對(duì)人類的憐憫　8．眼極冷，心極熱 9．怪誕幻化無(wú)窮、意出塵外，鬼話連篇，具有浪漫主義色彩。 10．因?yàn)榍f子是以特殊的方式對(duì)待特殊的社會(huì)，滿紙荒唐言中含有一把辛酸淚 11．愛(ài)因斯坦不只是偉大的物理學(xué)家，更是非凡的思想家 12．完成了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論；與別人一起奠定了量子力學(xué)的根底。 13．〔1〕在追求中獲得了極大的思維樂(lè)趣； 〔2〕堅(jiān)信自己對(duì)自然的理解，但不偏執(zhí) 14．B〔不僅是考慮問(wèn)題的方法〕E〔不僅是對(duì)于科學(xué)家〕