《上第3課遠(yuǎn)古祖先的傳說新川教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《上第3課遠(yuǎn)古祖先的傳說新川教版.ppt(40頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、什么是傳說?你知道中國哪些遠(yuǎn)古時期的傳說(神話)?,傳說人們口耳相傳保留下來的關(guān)于歷史上某人某事的敘述。 盤古開天、女媧造人、女媧補(bǔ)天、后羿射日、嫦娥奔月、精衛(wèi)填海、夸父追日、燧人取火,女媧造人,女媧補(bǔ)天,盤古開天地,嫦娥奔月,伶?zhèn)愔茦?第3課 遠(yuǎn)古祖先的傳說,知識子目,炎帝與黃帝的發(fā)明,黃炎聯(lián)盟的形成與發(fā)展,堯 舜 禹,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道炎帝與黃帝的發(fā)明。 2、記住炎帝和黃帝的地位:是中華民族的“人文始祖” 3、了解傳說與歷史的區(qū)別與聯(lián)系,學(xué)習(xí)重點,炎帝和黃帝的發(fā)明的傳說,一、炎帝與黃帝的發(fā)明,結(jié)合教材,思考炎帝和黃帝分別有哪些貢獻(xiàn)?,時間:4000多年前, 區(qū)域:黃河流域,,,,說說
2、炎帝和黃帝部落生活的時間、區(qū)域?,炎帝,炎帝(神農(nóng)氏)像,發(fā)明農(nóng)具,教民農(nóng)耕,發(fā)明醫(yī)藥,1、炎帝的貢獻(xiàn):,炎帝發(fā)明農(nóng)業(yè)神農(nóng)氏,發(fā)明陶器,黃帝(軒轅氏)像,傳說黃帝姓姬,號軒轅氏。他聰明能干,創(chuàng)制歷法,指導(dǎo)人們根據(jù)季節(jié)的變化播種、收割。黃帝還發(fā)明了加工谷物和蒸煮食物的用具,傳說銅器、車船也是他發(fā)明的。,黃帝誕生圖,2、黃帝的貢獻(xiàn):,蒸煮食物工具,,車船,谷物加工工具,,,2、黃帝的貢獻(xiàn):,歷法,,,弓箭,,播種、收割,3、炎帝、黃帝的歷史地位(評價):,中華民族的“人文始祖”(“人文初祖”),,為什么中國人稱自己是“炎黃子孫”? 中華民族是怎樣形成的?,想一想,二、黃炎聯(lián)盟的形成和發(fā)展,,,,黃
3、帝打敗炎帝,形成黃炎聯(lián)盟,1、形成,2、發(fā)展,涿鹿之戰(zhàn),打敗蚩尤,黃炎聯(lián)盟擴(kuò)大,黃帝,黃炎聯(lián)盟,華夏族,漢族,炎帝,蚩尤,其他部落,3、華夏族形成和發(fā)展,,,,,,,黃帝陵的軒轅廟,陜西省黃陵縣,湖南省炎陵縣鹿原坡炎陵陵園,臺灣同胞祭拜黃帝陵,2005年5月6日,親民黨主席宋楚瑜率領(lǐng)大陸訪問團(tuán)祭祀中華民族人文始祖軒轅黃帝。,祭祀黃帝,兩岸同根同祖 共是一家人,祭祀炎帝大典,總結(jié):,黃炎二帝對中華文明的貢獻(xiàn),1、發(fā)明創(chuàng)造,對農(nóng)業(yè)的發(fā)明作重大貢獻(xiàn) 2、黃炎結(jié)盟,后形成華夏族,中華五千年文明始于炎帝黃帝時期,三、堯、舜和禹,堯,舜,禹,1、堯、舜、禹“禪讓”傳說,黃帝死后,先后由誰擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)?
4、 通過什么方式擔(dān)任的?,黃帝,,,,部落首領(lǐng)們民主推選,禪讓,1、堯、舜、禹 “禪讓”傳說,大禹治水圖,大禹治水,方法:疏導(dǎo),2、大禹治水傳說,“勞身焦思,居外十三年過家門不敢入” -----史記.夏本紀(jì),想一想:大禹治水表現(xiàn)出哪些高貴品質(zhì)呢?,舍己為公;樂于奉獻(xiàn);勤勞勇敢;不怕艱難困苦;勇于創(chuàng)新,不拘一格;善于思考;克己奉公。,1.炎帝的發(fā)明 2.黃帝的發(fā)明 3.地位:人文始祖,,炎帝和黃帝 的發(fā)明,1.黃炎聯(lián)盟的形成 2.華夏族的形成,黃炎聯(lián)盟的形成和發(fā)展,,1.禪讓制 2.大禹治水,堯、舜和禹,課堂小結(jié),,1傳說中的原始部落聯(lián)盟首領(lǐng)出現(xiàn)的先后順序是 ( ) 舜 堯
5、 禹 黃帝 A. B. C. D.,2今天漢族的前身 ( ) A蚩尤部落 B華夏族 C.匈奴族 D東夷部落,3某臺灣旅行團(tuán)要來內(nèi)地拜祭中華民族的人文始祖,他們應(yīng)該去 ( ) A.黃帝陵 B.大禹陵 C.秦始皇陵 D. 中山陵,當(dāng)堂訓(xùn)練,C,B,A,一、選擇題,4.70多年前,毛澤東稱他為“赫赫始祖,吾華肇始”;5年前,臺灣親民黨主席宋楚瑜拜謁他的祭文是“吾祖峻德,萬古流芳;平定荒漠,舉世稱殤。造車指南,辨兆萬民不易之方向?!薄八本褪? ( ) A.黃帝 B炎帝 C.堯 D舜,A,5.如果我們要探尋炎帝部落和黃帝部落的發(fā)祥地,應(yīng)該去( ),
6、A.長江流域 B.黃河流域 C.珠江流域 D.遼河流域,B,二、閱讀材料: 材料一: “神農(nóng)因天之時,分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作?!?請回答: (1)材料中的“神農(nóng)”指的是誰? (2)“神農(nóng)”在傳說中有何貢獻(xiàn)? (3)與“神農(nóng)”一起后來被尊奉為中華民族祖先的還有誰?,炎帝,貢獻(xiàn):1.發(fā)明農(nóng)具,教民耕種 2.發(fā)明陶器、醫(yī)藥,黃帝,材料二: 中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。 孫中山,請回答: (1)材料中的“軒轅”指的是誰? (2)“軒轅”被中華民族尊奉為什么?,黃帝,人文始祖,約170萬年前 約7020萬年前 約一萬年前 約7000年前 約6000年前 約4000多年前,單元小結(jié),舊石器時代,新石器時代,文明時代,北京人,河姆渡人,半坡人,黃帝、炎帝、 堯、舜、禹時期,時間,原始居民、事件,時代,元謀人,原始農(nóng)耕時代,,,,,,,,,,,,出現(xiàn)水稻、粟,結(jié)束,