第十一章機(jī)械與功 111杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件,1在_力_的作用下能夠繞_支撐點(diǎn)_轉(zhuǎn)動(dòng)的堅(jiān)實(shí)物體都可以看作杠桿。 2杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的_支撐點(diǎn)_叫做支點(diǎn)，使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫_動(dòng)力_，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫_阻力_。 3從支點(diǎn)到動(dòng)力的作用線的距離叫_動(dòng)力臂_，從支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫_阻力臂_。 4杠桿的平衡條件是_F1L1F2L2_。,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件,1(3分)下列關(guān)于杠桿的一些說法中，正確的是( ) A杠桿必須是一根直棒 B杠桿一定要有支點(diǎn) C動(dòng)力臂就是支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離 D當(dāng)力的作用線通過支點(diǎn)時(shí)，力臂最大 2(3分)在如圖所示的四種剪刀中，正常使用時(shí)，動(dòng)力作用點(diǎn)在阻力作用點(diǎn)和支點(diǎn)之間的是( ) 3(4分)如圖所示的裁紙刀，O點(diǎn)為支點(diǎn)，畫出動(dòng)力F的力臂L。 解：如圖：,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件,4(4分)某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí)(如圖)，可將他視為一個(gè)杠桿，支點(diǎn)為O點(diǎn)，他的重心在A點(diǎn)，支撐力為F，請(qǐng)畫出重力G和支撐力F的力臂。 解：如圖： 5(4分)如圖是研究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，要想使杠桿平衡，B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個(gè)數(shù)為( ) A6個(gè)B4個(gè) C3個(gè)D2個(gè) 6(4分)在如圖所示的各杠桿中，無論怎樣調(diào)節(jié)力的大小都不能使杠桿在水平位置平衡的是( ),第十一章機(jī)械與功 111杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件,7(4分)如圖所示，要使杠桿處于靜止的平衡狀態(tài)，在A點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中( ) AF1最小 BF2最小 CF3最小 DF4最小 8(4分)如圖是小麗在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，使杠桿在水平位置平衡。如果在杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個(gè)大小相等的鉤碼，則杠桿( ) A仍然平衡 B不平衡，左端下降 C不平衡，右端下降 D無法確定 9(4分)(2014南昌)下面是國(guó)王與阿基米德的一段精彩對(duì)話，國(guó)王說：“我想不費(fèi)吹灰之力，就可以隨便移動(dòng)任何重量的東西?！卑⒒椎抡f：“我不僅可以移動(dòng)任何重量的東西，我還可以撬動(dòng)地球?！闭?qǐng)你說出阿基米德應(yīng)用的原理和實(shí)現(xiàn)撬動(dòng)地球的條件： 原理：杠桿條件：找到支點(diǎn)和足夠長(zhǎng)的杠桿_。,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件,10(6分)如圖所示是用 道釘撬撬起道釘?shù)氖疽鈭D。 若已知作用在A點(diǎn)的動(dòng)力F 12 000 N，試求這時(shí)道釘 對(duì)道釘撬的阻力F2的大小。 (道釘撬自身重力不計(jì)),第十一章機(jī)械與功 111杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件,11如圖是小龍?zhí)骄俊案荑移胶鈼l件”的實(shí)驗(yàn)裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，杠桿保持水平平衡。若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是( ) A變小B變大 C不變 D無法確定 12在海南舉辦的大力士比賽中，有一個(gè)項(xiàng)目是把車輪推上臺(tái)階。下面把車輪推上臺(tái)階的四種方法，推力的作用點(diǎn)相同，推力的方向不同，如圖所示，則哪一種推法用力最小( ) 13重400 N的勻質(zhì)鋼管放在水平地面上，使它的一端稍稍抬離地面的力至少為( ) A100 N B200 N C400 N D800 N,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件,14建筑工地上，工人用獨(dú)輪車運(yùn)送石塊(如圖所示)，石塊與獨(dú)輪車的總重為600 N。重心在A點(diǎn)，則工人兩手對(duì)車所施加的向上的力F是_ N；要想使F更小一些，你的建議是_ 兩手向車把末端移動(dòng)(或把重物向前移)_。 15如圖所示，作用在杠桿一端始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，力F在這個(gè)過程中_(填“變大”“變小”“不變”或“先變小后變大”)。 16密度均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺長(zhǎng)的三分之一，當(dāng)B端掛5 N的重物P時(shí)，直尺的A端剛剛開始翹起，如圖所示，則此直尺的重力是_N。,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件,17(2014瀘州)如圖所示，足夠長(zhǎng)的均勻木板已調(diào)節(jié)到水平平衡狀態(tài)。 在支點(diǎn)O的兩邊分別有做相向勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩玩具電動(dòng)小車，當(dāng)重為4 N的甲車位于支點(diǎn)右邊距支點(diǎn)3 m處時(shí)，為保持木板平衡，重為6 N的乙車應(yīng)在支點(diǎn)左邊距支點(diǎn)_m處，如果甲車速度為0.15 m/s，則乙車的速度應(yīng)為_m/s才能保持木板平衡始終不被破壞。(車未到支點(diǎn)O前) 18請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂L1。 解：如圖：,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件,19如圖所示，請(qǐng)畫出杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在B點(diǎn)的最小力F及其力臂L。 解：如圖： 20小強(qiáng)在驗(yàn)證“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中： (1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的_對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為_；,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件,(2)在圖中，杠桿水平平衡后，小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出F11.2 N，F(xiàn)21.5 N；OA30 cm，OB20 cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1OA和F2OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1L1F2L2。小強(qiáng)的失誤是_ 把OA當(dāng)成了F1的力臂 (3)在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C(OC10 cm)處，施加一個(gè)豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng)_ ，大小為_N； (4)在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì)，在A處掛_N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡。,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第2課時(shí)杠桿的分類及其應(yīng)用,1省力杠桿：L1_L2，F(xiàn)1_F2。 2費(fèi)力杠桿：L1_L2，F(xiàn)1_F2。 3等臂杠桿：L1_L2，F(xiàn)1_F2。,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第2課時(shí)杠桿的分類及其應(yīng)用,1(4分)如圖所示的情景中，所使用的工具屬于費(fèi)力杠桿的是( ) 2(4分)園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是( ) A增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 B減小阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 C增大動(dòng)力臂，省力 D減小阻力臂，省力 3(4分)小華用釣魚竿釣起重為15 N的魚，如圖所示，OA0.4 m，OB2 m。下列說法正確的是( ) A用釣魚竿釣魚費(fèi)距離 B釣魚竿是個(gè)省力杠桿 C手對(duì)魚竿的拉力F1的大小為75 N D手對(duì)魚竿的拉力F1的大小為3 N,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第2課時(shí)杠桿的分類及其應(yīng)用,4(4分)如圖所示是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，則下列分析正確的是( ) AB點(diǎn)是支點(diǎn)，液壓杠施加的力是動(dòng)力，貨物的重力是阻力 BB點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂D點(diǎn)比放在E點(diǎn)省力 CC點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂E點(diǎn)比放在D點(diǎn)省力 DC點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂D點(diǎn)比放在E點(diǎn)省力 5(4分)如圖，OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點(diǎn)掛一個(gè)10 N的重物，加在B點(diǎn)的動(dòng)力使OA在水平位置保持靜止(杠桿重力及摩擦均不計(jì))，則( ) A該杠桿一定是省力杠桿 B該杠桿一定是費(fèi)力杠桿 C作用點(diǎn)在B點(diǎn)的最小動(dòng)力等于5 N D作用點(diǎn)在B點(diǎn)的最小動(dòng)力小于5 N 6(4分)如圖所示，用桿秤測(cè)量魚的質(zhì)量，當(dāng)秤鉤掛在A點(diǎn)，繩紐掛在O點(diǎn)(支點(diǎn))，秤錘掛在B點(diǎn)時(shí)桿秤處于平衡狀態(tài)。AO10 cm，BO30 cm，秤錘的質(zhì)量是0.5 kg，魚的質(zhì)量是_kg。,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第2課時(shí)杠桿的分類及其應(yīng)用,7(4分)如圖所示的鋼絲鉗是_(填“省力”或 “費(fèi)力”)杠桿，剪鐵絲時(shí)動(dòng)力臂長(zhǎng)為10 cm，阻力臂長(zhǎng) 為2 cm，若鐵絲被剪斷需800 N的力，小明至少用_ N的力才能將鐵絲剪斷。 8(6分)如圖所示，一輛裝滿同種貨物的手推車。當(dāng)前輪遇到障礙時(shí)，售貨員向下壓扶手，這時(shí)手推車可看作杠桿，支點(diǎn)是_點(diǎn)；當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí)，售貨員向上提扶手，這時(shí)支點(diǎn)是_點(diǎn)，與前輪遇到障礙物時(shí)相比，此時(shí)較_(填“省”或“費(fèi)”)力。 9(6分)如圖所示，大李和小李用一根均勻的木棒抬重物。大李為了減輕小李的負(fù)擔(dān)，他可以_ (寫出一種合理的做法)；假如大李要承擔(dān)的力，那么，小李的肩頭到重物懸掛點(diǎn)O的距離與大李的肩頭到重物懸掛點(diǎn)O的距離之比是_ 。,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第2課時(shí)杠桿的分類及其應(yīng)用,10下列四種情形中所使用的杠桿屬于省力杠桿的是( ) 11如圖所示，小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板。她將蘋果、橘子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動(dòng)起來。使桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是( ) A蘋果的重力B橘子的重力 C桿對(duì)橘子的支持力 D蘋果對(duì)桿的壓力,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第2課時(shí)杠桿的分類及其應(yīng)用,12(2014東營(yíng))皮劃艇是我國(guó)奧運(yùn)會(huì)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一。如圖所示，比賽中運(yùn)動(dòng)員一手支撐住漿柄的末端(視為支點(diǎn))，另一手用力劃槳，下列說法正確的是( ) A為省力，可將用力劃槳的手靠近支點(diǎn) B為省力，可將用力劃槳的手遠(yuǎn)離支點(diǎn) C為省距離，可將用力劃槳的手遠(yuǎn)離支點(diǎn) D將用力劃槳的手靠近支點(diǎn)，既能省力又能省距離 13如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時(shí)，可看作是( ) A以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿 B以B為支點(diǎn)的省力杠桿 C以A為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿 D以A為支點(diǎn)的省力杠桿,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第2課時(shí)杠桿的分類及其應(yīng)用,14室內(nèi)垃圾桶平時(shí)桶蓋關(guān)閉使垃圾不散發(fā)異味，使用時(shí)用腳踩踏板，桶蓋開啟。根據(jù)室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖，可以確定( ) A桶中只有一個(gè)杠桿在起作用，且為省力杠桿 B桶中只有一個(gè)杠桿在起作用，且為費(fèi)力杠桿 C桶中有兩個(gè)杠桿在起作用，且都是省力杠桿 D桶中有兩個(gè)杠桿在起作用，一個(gè)是省力杠桿， 另一個(gè)是費(fèi)力杠桿 15觀察下圖所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，其中分析正確的是( ) A一個(gè)杠桿，且是省力杠桿 B兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力 杠桿 C三個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，兩個(gè)費(fèi)力杠桿 D三個(gè)杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿，兩個(gè)省力杠桿,第十一章機(jī)械與功 111杠桿第2課時(shí)杠桿的分類及其應(yīng)用,16如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)_ (填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿，若箱的重量為100 N，設(shè)此時(shí)動(dòng)力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F為_ N。 17如圖是一種起重機(jī)的簡(jiǎn)圖，用它把重為4103 N的貨物勻速提起，若O點(diǎn)為支點(diǎn)，且OA12 m，OB4 m，起重機(jī)本身重力不計(jì)，吊起貨物時(shí)為使起重機(jī)不翻倒，其右邊至少要配重為_ N的物體。 18如圖所示，在輕質(zhì)杠桿OA的A端掛一 邊長(zhǎng)為10 cm的正方體石塊，在OA的中點(diǎn) 施加一豎直向上的力F，當(dāng)力F40 N時(shí)， 杠桿在水平位置平衡，則石塊重_ _ N， 其密度為_ kg/m3；將石塊浸沒于 盛水的燒杯中，若杠桿在水平方向再次平衡， 則F_ _N。(g取10 N /kg),第十一章機(jī)械與功 111杠桿第2課時(shí)杠桿的分類及其應(yīng)用,19如圖，小明的身體可作為一個(gè)杠桿，O點(diǎn)是支點(diǎn)。他的質(zhì)量為50 kg，所受重力可視為集中在A點(diǎn)。將身體撐起時(shí)，地面對(duì)雙手的支持力至少要多大？(g取10 N/kg，結(jié)果保留兩位小數(shù)),第十一章機(jī)械與 11.2滑輪,1滑輪可分為_動(dòng)滑輪_和_定滑輪_。使用時(shí)滑輪的位置_固定不變_的叫做定滑輪；使用時(shí)滑輪的位置跟_被拉動(dòng)的物體_一起運(yùn)動(dòng)的叫做動(dòng)滑輪。 2使用定滑輪時(shí)，可以改變拉力的_方向 ，但不會(huì)改變拉力的_大小_。其實(shí)質(zhì)是_等臂杠桿 。 3使用動(dòng)滑輪時(shí)，可以_省一半的力_，但不能改變拉力的_方向 。其實(shí)質(zhì)是_動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿 。 4由若干個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成的機(jī)械叫做_滑輪組 ；使用它既可以_省力 ，又可以改變動(dòng)力的_方向 。,第十一章機(jī)械與 11.2滑輪,1(3分)(2014鹽城)學(xué)校旗桿頂端裝有定滑輪，這樣做( ) A既省力，也改變施力的方向 B省力，但不改變施力的方向 C不省力，但改變施力的方向 D既不省力，也不改變施力的方向 2(3分)圖中利用了動(dòng)滑輪的是( ) 3(4分)如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是( ) AF1較大 BF2較大 CF1、F2、F3的大小不能確定 DF1、F2、F3大小相等,第十一章機(jī)械與 11.2滑輪,4(5分)用如圖所示的裝置拉同一個(gè)物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知：物重為80 N，摩擦力為20 N，物體向左運(yùn)動(dòng)了0.5 m，則F1_N，F(xiàn)2_ N，圖甲中繩子自由端移動(dòng)了_ m，圖乙中繩子自由端移動(dòng)了_ m。圖_中滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿。 5(4分)如圖所示，利用動(dòng)滑輪來提升一個(gè)物體，拉力F豎直向上。動(dòng)滑輪其實(shí)就是一個(gè)變形的杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的支點(diǎn)O，并畫出F的力臂L0。 解：如圖：,第十一章機(jī)械與 11.2滑輪,6(6分)如圖所示是小明同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。他按圖示提起鉤碼時(shí)保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng)。 (1)比較甲、乙測(cè)力計(jì)拉力的方向， 可知，使用定滑輪的好處是_ 改變用力的方向_； (2)比較乙、丙測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小可知， 使用動(dòng)滑輪的好處是_ 。 7(3分)使用滑輪組肯定不能做到的是( ) A既省力又改變力的方向 B既省力又省距離 C省力，但沒有改變力的方向 D不省力，但可以改變力的方向 8(4分)不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，用20 N的拉力不能提起重40 N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是( ) A一個(gè)動(dòng)滑輪 B一個(gè)定滑輪 C杠桿 D一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,第十一章機(jī)械與 11.2滑輪,9(4分)小明用如圖所示的滑輪組將重為1.5 N的物體勻速提升到一定的高度，在此過程中，手拉力的大小實(shí)際應(yīng)該是( ) A小于0.75 N B等于0.75 N C大于0.75 N D等于0.5 N 10(4分)如圖所示，用滑輪組提升重物，用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繞繩方法。 解：如圖：,第十一章機(jī)械與 11.2滑輪,11(2014泉州)如圖所示，用下列 裝置提升同一重物，若不計(jì)滑輪自 重及摩擦，則最省力的是( ) 12在定滑輪和動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)一定的情況下，決定滑輪組省力多少的規(guī)律是( ) A繩子的長(zhǎng)度越長(zhǎng)越省力 B省力多少是一定的 C拉住定滑輪的繩子的段數(shù)越多，越省力 D拉住動(dòng)滑輪和物體的繩子的段數(shù)越多，越省力 13如圖所示，不考慮滑輪與輕繩之間的摩擦， 米袋總重為800 N，而繩上吊著的靜止的“紳士” 重500 N，則米袋對(duì)地面的壓力為( ) A500 NB250 N C300 ND800 N,第十一章機(jī)械與 11.2滑輪,14如圖所示，不計(jì)滑輪及繩重，也不計(jì)滑輪 與繩之間的摩擦，水平拉力為F，物體A受到的 重力是G，且在水平面上勻速向右滑動(dòng)，則物 體A受到的摩擦力大小等于( ) 15工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面)。其中最省力的方案是( ),第十一章機(jī)械與 11.2滑輪,16如圖所示，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體受到的重力為300 N，摩擦力為f60 N， 則拉力至少是( ) A20 NB60 N C100 ND300 N 17(2014河南)把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖所示的滑輪組下面，不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后( ) AA上升 BA下降 CA、B均靜止 D無法判斷 18如圖所示，吊籃的重力為400 N，動(dòng)滑輪 重力為50 N，定滑輪重力為40 N，人的重力 為600 N，人在吊籃里拉著繩子不動(dòng)時(shí)人需用力( ) A218 N B220 N C210 N D236 N,第十一章機(jī)械與 11.2滑輪,19如圖所示，為一種手搖升降晾衣架示意圖，旋轉(zhuǎn)旋輪可以使橫梁水平升降。如果衣服和晾衣架(含動(dòng)滑輪)等的總重是60 N，靜止時(shí)旋轉(zhuǎn)承受繩子的拉力是_N；要使衣架橫梁升高1 m，則旋輪上的繩子繞進(jìn)的長(zhǎng)度是_m。(各種摩擦力忽略不計(jì)) 20如圖所示，工人用240 N的拉力，在15 s的時(shí)間內(nèi)將重600 N的建筑材料提升到6 m高的樓頂上，繩子自由端移動(dòng)了_ m，不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪重_ N。,第十一章機(jī)械與 11.2滑輪,三、作圖題(16分) 21根據(jù)下圖所示省力要求，畫出滑輪組繞繩方法。(不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重和摩擦) 解：如圖：,11.3功功率 第1課時(shí)功,1物理學(xué)中規(guī)定：如果物體受力且沿受力方向移動(dòng)一定的距離，就說力對(duì)物體做了_功_。 2做功包含的兩個(gè)必要因素：_作用在物體上的力_； _物體在力的方向上通過的距離_ 。 3物理學(xué)中規(guī)定：功等于_力_與_物體沿力的方向移動(dòng)距離_的乘積，用公式_WFs_表示。 4在國(guó)際單位制中，功的單位是_牛米(Nm)_，人們給這個(gè)單位一個(gè)專用名稱_焦耳_，簡(jiǎn)稱_焦_，符號(hào)是_J_。,11.3功功率 第1課時(shí)功,1(3分)對(duì)于功的理解，下列說法中正確的是( ) A只要物體移動(dòng)了一定的距離，則一定有力對(duì)其做了功 B物體由于慣性在光滑的水平面上勻速滑動(dòng)時(shí)，沒有力做功 C有力作用在物體上，這個(gè)力就一定對(duì)物體做了功 D作用在物體上的力越大，做的功越多 2(3分)下列四種情境中，沒對(duì)物體做功的是( ),11.3功功率 第1課時(shí)功,3(4分)下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是( ) A起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離，起重機(jī)對(duì)鋼筋做了功 B小明從地上撿起籃球的過程中，小明對(duì)籃球做了功 C小紅背著書包站在路邊等車的過程中，小紅對(duì)書包做了功 D被踢出去的足球在草地上滾動(dòng)的過程中，腳對(duì)足球做了功 4(3分)在水平路面上，小新用200 N的水平拉力，拉著重為1 200 N的車前進(jìn)了10 m，在這個(gè)過程中他對(duì)車做功( ) A0 J B1 200 J C2 000 J D2 400 J 5(3分)如圖所示，一個(gè)中學(xué)生站在商場(chǎng)中的自動(dòng)電梯上，隨電梯從一樓上到二樓，則電梯對(duì)該同學(xué)所做的功最接近于( ) A10 J B102 J C103 J D104 J,11.3功功率 第1課時(shí)功,6(4分)一個(gè)同學(xué)用50 N的力，將一個(gè)重30 N的鉛球拋到7 m遠(yuǎn)處，他對(duì)鉛球做功( ) A350 J B210 J C0 J D 無法計(jì)算 7(6分)在下列各種情況中，所做的功各是多少： (1)手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車，沒有推動(dòng)，手做功為_； (2)手托一個(gè)重為25 N的鉛球，平移3 m，手對(duì)鉛球做的功為_ _； (3)一個(gè)質(zhì)量為m的蘋果，從高為h的樹上落下，重力做功為_。 8(4分)木塊在大小為10 N的水平拉力作用下，沿水平面勻速前進(jìn)2 m，拉力做功為_J，木塊受到的摩擦力的大小為_ N；若木塊重16 N，在此過程中重力做功為_ _ J。,11.3功功率 第1課時(shí)功,9(4分)如圖所示，用動(dòng)滑輪將重為900 N的 物體勻速提升2 m，不計(jì)摩擦和繩重、滑輪重， 所施加的拉力F_ N，這一過程中拉 力F做功_ J。 10(6分)一臺(tái)起重機(jī)將重為1.2104 N的鋼材豎直勻速提升3 m后，又沿水平方向勻速移動(dòng)5 m，在整個(gè)過程中起重機(jī)對(duì)鋼材一共做功多少焦？ 解：整個(gè)過程中，起重機(jī)只受到豎直方向上的重力和拉力， FG1.2104 N， 物體在拉力方向上提升3 m， sh3 m， 則拉力做功WFsGh1.2104 N3 m3.6104 J，物體又沿水平方向勻速移動(dòng)5 m，而物體在水平方向不受力的作用，所以，這一過程起重機(jī)對(duì)鋼材沒有做功。 因此，整個(gè)過程起重機(jī)對(duì)鋼材做的功一共是3.6104 J,11.3功功率 第1課時(shí)功,11在下列四種情形中，人對(duì)物體做功的是( ) A人提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn) B舉著杠鈴原地不動(dòng) C擲出后飛行中的標(biāo)槍 D推著小車前進(jìn) 12如圖所示的情景中， 關(guān)于力對(duì)杯子做功的 描述正確的是( ) 13小明將掉落在地面的物理課本撿起來放在課桌上，他對(duì)課本所做的功最接近于( ) A0.02 JB0.2 JC2 JD20 J,11.3功功率 第1課時(shí)功,14春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)在中學(xué)男子5 kg級(jí)鉛球項(xiàng)目中打破了學(xué)校14.8 m的學(xué)校紀(jì)錄，創(chuàng)造了15.0 m的新紀(jì)錄。若他破紀(jì)錄的一擲，用的力是500 N，則他對(duì)鉛球做的功是( ) A750 J B7 400 J C7 500 J D條件不足，無法判斷 15(2014泰安)如圖所示，用F20 N的水平推力推重為40 N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力F對(duì)物體做了40 J的功，則在這一過程中( ) A重力做的功一定為40 J B物體一定受到20 N的摩擦力 C物體一定運(yùn)動(dòng)了2 m D物體一定運(yùn)動(dòng)了4 m 16步槍的槍筒長(zhǎng)0.5 m，子彈重0.1 N，射擊時(shí)火藥爆炸產(chǎn)生的高溫高壓氣體對(duì)子彈的平均推力是2 000 N，子彈離開槍口后，在空中飛行200 m擊中目標(biāo)，則高溫高壓氣體對(duì)子彈做的功是( ) A20 J B1103 J C5102 J D4105 J,11.3功功率 第1課時(shí)功,17用大小不同的甲、乙兩個(gè)力拉同一物體，兩個(gè)力所做的功W與物體在這兩個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離s的關(guān)系圖像如圖，由圖可知，甲、乙兩個(gè)力的大小關(guān)系是( ) AF甲F乙 BF甲F乙 CF甲F乙 D條件不足，無法判斷 18一個(gè)人先后用同樣大小的力F讓不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離s(如圖所示)，該力在這三個(gè)過程中所做的功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是( ) AW1<W2<W3 BW1<W2W3 CW1W2W3 DW1W2<W3,11.3功功率 第1課時(shí)功,19小明用20 N的水平推力，使重60 N的木箱在水平桌面上勻速移動(dòng)了5 m，此過程中木箱受到的阻力為_ N，小明對(duì)木箱做的功為_ J，木箱重力做的功為_J。 20某市學(xué)業(yè)水平體育測(cè)試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500 N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，重心下降的最大距離為0.3 m，軌跡如圖，則此過程重力做的功為_ J。 21如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，則第2 s末前，物體處于_狀態(tài)，物體在第6 s到第9 s末期間，推力F做功_J。,11.3功功率 第1課時(shí)功,222012年年底，南寧到廣州的高速鐵路開通，全程約為570 km，只需3 h。若全程為平直軌道，動(dòng)車組以5105 N的牽引力做勻速直線運(yùn)動(dòng)。求： (1)動(dòng)車組運(yùn)動(dòng)的速度； (2)動(dòng)車組受到的阻力； (3)牽引力在全程做的功。 (2)動(dòng)車組做勻速直線運(yùn)動(dòng)，動(dòng)車組受到的阻力fF5105 N (3)牽引力在全程做的功 WFs5105 N5.7105 m2.851011 J,11.3功功率 第2課時(shí)功率,1單位時(shí)間內(nèi)完成的_功_叫功率，功率是表示做功_快慢_的物理量，用字母_P_表示。 2功率的計(jì)算公式是_P 。功率的單位是_焦/秒(J/s) ，人們給這個(gè)單位一個(gè)專門名稱，叫做_瓦特_，簡(jiǎn)稱_瓦_(dá)，符號(hào)是_W_。 3功的原理是_使用任何機(jī)械都不能省功_。,11.3功功率 第2課時(shí)功率,1(3分)下列關(guān)于功率的說法中正確的是( ) A物體做功越多，功率越大 B物體做功時(shí)間越短，功率越大 C物體做功越快，功率越大 D物體做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大 2(3分)下列物體中做功最快的是( ) A電烙鐵每秒鐘做功800 J B人騎車每小時(shí)可以做功52 000 J C馬拉車的功率為450 W D洗衣機(jī)每分鐘做功21 000 J 3(3分)兩名運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等，如圖所示，則( ) A甲做功較多，功率較小 B甲做功較多，功率較大 C甲做功較多，甲、乙功率相等 D甲、乙做功相等，乙的功率較大,11.3功功率 第2課時(shí)功率,4(3分)現(xiàn)有一個(gè)吊車，在2 s內(nèi)將重為1 000 N的貨物勻速提高了3 m，在空中停留了4 s，則6 s內(nèi)吊車的功率為( ) A50 WB500 W C1 000 W D1 500 W 5(3分)如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時(shí)間之間的關(guān)系圖像，由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較( ) AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲P乙 D無法確定 6(3分)一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家，對(duì)此，下列說法中錯(cuò)誤的是( ) A爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少 B爬相同的樓梯，父親體重大做的功多 C爬相同的樓梯，兒子比父親先到達(dá)，兒子的功率一定大 D爬相同的樓梯，父親比兒子先到達(dá)，父親的功率一定大,11.3功功率 第2課時(shí)功率,7(4分)如圖所示，用100 N的力將 50 N重的物體A壓在豎直墻壁B上， 在5 s的時(shí)間內(nèi)物體沿墻壁向下勻速 滑行了0.5 m，則重力做的功是_ J， 功率是_ W；壓力做的功為_ J。 8(4分)體重為60 kg的王健做引體向上，在1 min時(shí)間內(nèi)完成了10個(gè)，每次 上拉，身體重心上升30 cm，則他每完成一次引體向上做功_ J，1 min內(nèi)的平均功率是_ W。(g取10 N/kg) 9(4分)某工人在水平地面上，用100 N水平推力以0.5 m/s的速度勻速推動(dòng)重500 N的物體，使它沿水平方向移動(dòng)10 m，該過程中工人所做的功是_ J，水平推力的功率是_ W。,11.3功功率 第2課時(shí)功率,10(3分)功的原理告訴我們，在使用機(jī)械時(shí)( ) A任何機(jī)械都省力，但不能省功 B有些機(jī)械可以省力，有些機(jī)械可以省功 C任何機(jī)械都可以省力，但不能省距離 D有些機(jī)械可以省力，有些機(jī)械可以省距離， 但都不能省功 11(3分)(2014寧波)利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100 N的物體以0.2 m/s的速度勻速提升6 m。若不計(jì)繩重和摩擦，則這一過程中( ) A拉力F的大小為50 N B繩子自由端的速度為0.4 m/s C拉力F所做的功為600 J D拉力F的功率為10 W 12(4分)使用一個(gè)動(dòng)滑輪將重物提升2 m，則動(dòng)力移動(dòng)的距離是_ m，若動(dòng)力做了196 J的功，則該重物的重力為_ N。(不計(jì)摩擦及動(dòng)滑輪的重力),11.3功功率 第2課時(shí)功率,13(2014武漢)某九年級(jí)同學(xué)家住5樓。一天，他提著裝有30個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓走到家里，在此過程中，下列估算不合理的是( ) A他提雞蛋的力做的功約為200 J B他提雞蛋的力做功的功率約為3 W C他爬樓做的功約為6103 J D他爬樓做功的功率約為1103 W 14(2014雅安)如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的距離，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說法正確的是( ) A兩次木塊運(yùn)動(dòng)的速度相同 B木塊第一次受到的摩擦力較大 C兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多 D兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大,11.3功功率 第2課時(shí)功率,15學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng)。他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案：測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較，其中可行的是( ) AB C D 16如圖所示，在水平拉力F的作用下使物體m沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若滑輪重、繩重及滑輪與繩間的摩擦不計(jì)，已知物體m與地面間的摩擦力為10 N，物體m運(yùn)動(dòng)的速度為2 m/s，那么關(guān)于拉力F的大小和拉力的功率P的大小，下列說法中正確的是( ) A拉力F的大小為10 N B拉力F的大小為20 N C拉力的功率P的大小為20 W D拉力的功率P的大小為10 W,11.3功功率 第2課時(shí)功率,17張紅同學(xué)在一次課外活動(dòng)中，利用動(dòng)滑輪(重為G動(dòng))在時(shí)間t內(nèi)將重力為G的書包勻速提高h(yuǎn)，不計(jì)繩重及摩擦，則張紅做功的功率為( ) 18據(jù)恩施州旅游部門人士透露，為增加看點(diǎn)，吸引人氣，有關(guān)方面正在策劃在恩施大峽谷景區(qū)開發(fā)多種形式的極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，攀巖比賽就是其中的一項(xiàng)。在一次攀巖比賽中，甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量之比是98，甲用45 min完成比賽，乙用40 min完成比賽，則甲、乙兩人攀巖時(shí)克服重力做功的功率之比是( ) A8164B6481 C11 D98 19如圖所示，螞蟻用103 N的力拉著樹葉， 10 s內(nèi)沿著拉力方向前進(jìn)了10 cm，則螞蟻 對(duì)樹葉做功_ J，此時(shí)的功率為_ W。,11.3功功率 第2課時(shí)功率,20雪橇是雪地常見的交通工具。若狗拉著雪橇以10 m/s的速度在水平雪地上沿直線勻速滑行，雪橇受到的阻力是200 N，則狗在5 min內(nèi)做了_ _ J的功，功率為_ W。 21“殲10”是我國(guó)自行研發(fā)的新型戰(zhàn)機(jī)，當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)以1.2105 N的推力使其以二倍聲速(聲速為340 m/s)飛行時(shí)，10 s飛行的距離為_ m，發(fā)動(dòng)機(jī)推力的功率是_ W。 22小明用繩繞過一個(gè)距手3 m高的定滑輪拉住重為100 N的物體，在滑輪正下方開始沿水平方向緩慢移動(dòng)4 m，如圖所示，如果不計(jì)繩重及摩擦，則他做的功為_ J。,11.3功功率 第2課時(shí)功率,23一列質(zhì)量為1103 t的火車，以180 km/h的速度在平直軌道上勻速行駛，整列火車受到的阻力是9103 N。求： (1)火車的牽引力有多大； (2)火車行駛1 min時(shí)間內(nèi)，重力做了多少功，火車牽引力做了多少功，牽引力的功率多大？ 解：(1)火車在平直軌道上勻速行駛，則F車f9103 N (2)火車在重力方向上沒有移動(dòng)距離，故WG0， 火車在1 min時(shí)間內(nèi)行駛的距離 svt50 m/s60 s3103 m， 火車牽引力做的功 W車F車s9103 N3103 m2.7107 J，,11.4機(jī) 械 效 率,1使用機(jī)械時(shí)，為了完成需要必須做的功叫做有用功，用_W有用_表示；不是我們需要，但又_不得不做_的功叫做額外功，用_W額外_表示；有用功與額外功之和叫做_總功_，用_W總_表示。這三種功之間的關(guān)系：_W有用W額外W總_。 2_有用功_跟_總功_的比值叫做機(jī)械效率。用公 式表示為_ 100% ；機(jī)械效率總是小于1 通常用_百分?jǐn)?shù)_表示。 3若不計(jì)摩擦影響，提高滑輪組機(jī)械效率的方法：一是減小_動(dòng)滑輪_的重力；二是增大_物重_。,11.4機(jī) 械 效 率,1(3分)李玲玲同學(xué)用水桶從水井中提水做清潔，她在把水從井底提上來的過程中，下列關(guān)于做功的說法中正確的是( ) A對(duì)桶所做的功是有用功 B對(duì)水所做的功是額外功 C對(duì)水所做的功是有用功 D對(duì)水所做的功是總功 2(3分)工人用滑輪組把一箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤(rùn)滑油后，工人提升同樣的重物時(shí)，做的( ) A有用功減小，總功不變 B有用功增加，總功增加 C有用功減小，總功減小 D有用功不變，總功減小 3(4分)在學(xué)校的升旗儀式上，升旗手將重15 N的國(guó)旗升高10 m做了200 J的功，則有用功為_ J，額外功為_ J。,11.4機(jī) 械 效 率,4(3分)機(jī)械效率不可能大于1的原因是( ) A動(dòng)力大于阻力 B動(dòng)力做的功小于機(jī)械克服摩擦做的功 C額外功大于有用功 D任何機(jī)械都存在摩擦，總要做額外功 5(3分)利用如圖所示的杠桿將重為3 N的物體緩慢勻速提高10 cm，手的拉力F為2 N，手移動(dòng)的距離s30 cm。則杠桿的機(jī)械效率為( ) A22%B33% C50% D67% 6(4分)(2014瀘州)利用如圖所示的滑輪組，在20 s時(shí)間內(nèi)將重為20 N的物體勻速提升了2 m，所用拉力F為12.5 N。下列判斷正確的是( ) A繩子自由端移動(dòng)的速度為0.1 m/s B該滑輪組的機(jī)械效率為80% C此段時(shí)間內(nèi)，拉力做功為40 J D拉力做功的功率為1.25 W,11.4機(jī) 械 效 率,7(4分)如圖所示的滑輪組，在拉力F的作用下使物體升高了2 m，拉力F所做的功為800 J，滑輪組的機(jī)械效率為70%，則物體受到的重力是( ) A280 N B28 N C160 N D16 N 8(4分)暖水瓶重5 N，內(nèi)裝20 N的水，某同學(xué)從一樓打水送到二樓，暖水瓶在此過程中升高了3 m，這個(gè)同學(xué)做的有用功是_ J，總功是_ J，機(jī)械效率是_ 。 9(4分)用重0.5 N的動(dòng)滑輪把2 N的物體勻速提升0.4 m，不計(jì)繩重與摩擦，做的有用功是_ J，額外功是_ J，機(jī)械效率是_。,11.4機(jī) 械 效 率,10(8分)(2014襄陽(yáng))小明在做“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如表所示：,11.4機(jī) 械 效 率,(1)表中“彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離”欄目中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_cm_。 (2)3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_ 。 (3)請(qǐng)幫助小明畫出該 滑輪組的繞線方式。 解：如圖所示： (4)本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_ 滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度無關(guān) 。,11.4機(jī) 械 效 率,11(2014衡陽(yáng))下列做法中，不能夠改變滑輪組機(jī)械效率的是( ) A改變提升重物的高度 B用體積相等的塑料動(dòng)滑輪代替鐵鑄動(dòng)滑輪 C提升更重的物體 D給定滑輪加潤(rùn)滑油 12用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，不計(jì)繩重與摩擦，下列說法中正確的是( ) A甲較省力且機(jī)械效率較高 B乙較省力且機(jī)械效率較高 C兩個(gè)滑輪組省力程度不同， 機(jī)械效率相同 D兩個(gè)滑輪組省力程度不同， 機(jī)械效率不同,11.4機(jī) 械 效 率,13甲、乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲、乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說法正確的是( ) A甲的拉力是乙的拉力的3倍 B乙拉繩子的速度大小是甲 拉繩子速度大小的2倍 C甲拉力的功率大于乙拉力的功率 D如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的 機(jī)械效率比圖乙的小 14用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150 N的物體勻速提升1 m，不計(jì)摩擦和繩重，滑輪組的機(jī)械效率為60%。則下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( ) A拉力大小一定是125 N B有用功一定是150 J C總功一定是250 J D動(dòng)滑輪重一定是100 N,11.4機(jī) 械 效 率,15小明用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為120 N的物體勻速提升2 m，所用的拉力為50 N，此時(shí)拉力所做的功為W，滑輪組的機(jī)械效率為1；若仍用該滑輪組提升一個(gè)重為170 N的物體。此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為2，則W、1、2分別是(不計(jì)繩重和摩擦)( ) A240 J80%85% B300 J80%85% C300 J80%80% D240 J75%80% 16如圖所示，是一種小型千斤頂?shù)?示意圖，用100 N的力將手柄豎直向 下壓50 cm，把重1 000 N的重物勻速 抬高4 cm，所做的有用功是_ J， 千斤頂?shù)臋C(jī)械效率是_。,11.4機(jī) 械 效 率,17用滑輪組將一個(gè)重5 N的物體勻速提升10 cm，由圖可知，繩端受到的拉力F為_ N，繩端移動(dòng)的距離s為_ cm，滑輪組的機(jī)械效率為_ 。 18如圖所示，用定滑輪和動(dòng)滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重G動(dòng)小于乙物體的物重G，則所用的拉力F甲_F乙，其機(jī)械效率甲_ _乙。 19(2014達(dá)州)如圖所示，用F為40 N的拉力，通過滑輪組拉著重為300 N的物體A在水平面 上以0.4 m/s的速度向左做勻速直 線運(yùn)動(dòng)。物體受到的摩擦力是物 重的0.3倍，滑輪組的機(jī)械效率是 _，拉力的功率是_W。,11.4機(jī) 械 效 率,20如圖所示，工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成滑輪組，把重為500 N的箱子勻速提升5 m，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為8 kg，不計(jì)繩重和摩擦，g取10 N/kg。 (1)在圖中用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組； (2)在向上提升箱子的過程中，人對(duì)繩子的拉力為多大？ (3)在向上提升箱子的過程中，滑輪組的機(jī)械效率 為多少？(結(jié)果精確到0.1%) 解：(1)如右圖：,11.5改變世界的機(jī)械,1兩個(gè)半徑不等的圓柱固定在同一軸線上組成_輪軸_，大的稱為_輪_(半徑用_R_表示)，小的稱為_軸_(半徑用_r_表示)。 2作用在輪上的力F與作用在軸上的力G的關(guān)系：_FRGr_。 3輪軸實(shí)際上是一個(gè)可以_連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)_的杠桿。它有兩個(gè)主要功能：一是改變_用力大小_，二是改變_物體的運(yùn)動(dòng)速度_。 4斜面是一個(gè)與水平面成一定夾角的_傾斜平面_。 5如果不計(jì)摩擦，斜面長(zhǎng)是斜面高的幾倍，拉力或推力就是物體所受重力的_幾分之一_，用公式表示為 6螺旋可以看作是繞在圓柱上的_斜面_。,11.5改變世界的機(jī)械,1(3分)如圖所示的幾種裝置中，其中不屬于輪軸的是( ) 2(3分)轆轤的輪半徑是軸半徑的4倍，人施加在輪上的力是100 N，要把一桶水吊起12 m，人所做的功是( ) A1.2103 JB0.3103 J C0.4103 J D4.8103 J 3(3分)輪軸的實(shí)質(zhì)是可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的_。輪半徑是軸半徑的n倍，作用在輪上的力就是作用在軸上的力的 倍。若動(dòng)力作用在輪上，可以省_，但要費(fèi)_ _。 4(3分)用轆轤提升一桶水，水和桶總重300 N，轆轤軸半徑是20 cm，提水的小孩作用在搖把上的力最大為100 N，則搖把至少_cm長(zhǎng)才能將水提起。 5(3分)小明通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械在生活中有很多實(shí)際應(yīng)用，如：指甲鉗、剪刀、鑰匙等。將鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)開鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于一個(gè)_ (填“杠桿”“滑輪”或“輪軸”)，屬于_(填“省力”或“費(fèi)力”)機(jī)械。,11.5改變世界的機(jī)械,6(3分)騎自行車上一個(gè)陡坡時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會(huì)沿S型路線騎行，他這樣做是為了( ) A縮短上坡過程中所走的路程 B減少上坡過程中所做的功 C減小上坡過程中所施加的力 D縮短上坡過程中所用的時(shí)間 7(3分)(2014菏澤)如圖所示，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2。則( ) AF1F2，W1W2 BF1F2，W1W2 CF1F2，W1W2 DF1F2，W1W2 8(3分)2012年5月20日是第二十二次“全國(guó)助殘日”，主題是：“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”。為了體現(xiàn)對(duì)殘疾人(特別是乘坐輪椅的)的關(guān)懷，在所有的比賽場(chǎng)館都為殘疾人建立了專用通道(如圖所示)，為殘疾人上下臺(tái)階提供方便。它實(shí)際上也就是我們所學(xué)過的簡(jiǎn)單機(jī)械_，使用它的好處是_。,11.5改變世界的機(jī)械,9(4分)如圖所示，小華用2 N的拉力在10 s內(nèi)將重6 N的木塊從底部勻速拉到頂部。拉力所做的功是_ J，功率是_ W。 10(4分)將重物從長(zhǎng)4 m、高1 m的斜面底部勻速推上斜面頂端，已知沿斜面所用的推力是300 N，斜面的機(jī)械效率是75%，則推力做的總功是_ J，推力做的有用功是_ J，物體的重力是_ _ N。,11.5改變世界的機(jī)械,11(8分)斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，盤山公路可看成是斜面。如圖所示，一輛客車在盤山公路上行駛，假如客車質(zhì)量為7 000 kg，向上行駛過程中牽引力保持30 000 N不變。行駛了2 000 m的路程時(shí)，客車升高了300 m。在此期間，求：(g取10 N/kg) (1)牽引力做了多少功？ (2)斜面的機(jī)械效率是多少？ 解：(1)牽引力做的功是總功， W總Fs30 000 N2 000 m6107 J (2)客車爬山克服自身重力做的功是有用功， W有用Ghmgh7 000 kg10 N/kg300 m2.1107 J， 盤山公路的機(jī)械效率,11.5改變世界的機(jī)械,12下列說法正確的是( ) A使用簡(jiǎn)單機(jī)械的目的都是為了省力 B使用滑輪組時(shí)，省力的同時(shí)又省距離 C螺絲刀的手柄越粗，擰螺絲時(shí)就越省力 D公路大橋的引橋是個(gè)斜面，引橋越長(zhǎng)越費(fèi)力 13如圖所示，實(shí)驗(yàn)中學(xué)某科技小組在科技小發(fā)明活動(dòng)中對(duì)螺絲刀進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)，改進(jìn)后的螺絲刀在使用中( ) A可以更省力 B可以更省距離 C可以省功 D以上所有好處都能達(dá)到 14如圖所示，一個(gè)輪軸的輪半徑和軸半徑 的比值為Rr41，在軸和輪上的繩子下 端分別吊上物體甲和乙后，輪軸剛好靜止。 則甲和乙的重力之比G甲G乙，等于( ) A11B21 C41 D161,11.5改變世界的機(jī)械,15如圖所示，利用斜面將木箱推上汽車，下列方法可以提高斜面機(jī)械效率的是( ) A以較快的速度勻速推木箱 B以較慢的速度勻速推木箱 C增大斜面的粗糙程度 D增大斜面的傾斜程度 16電工在安裝家庭電路時(shí)，需用螺絲釘將燈座固定在天花板上，下列組合最省力的是( ) A細(xì)柄螺絲刀，密紋螺絲釘 B粗柄螺絲刀，密紋螺絲釘 C粗柄螺絲刀，疏紋螺絲釘 D細(xì)柄螺絲刀，疏紋螺絲釘 17使用輪軸提起深井中的水桶，當(dāng)動(dòng)力作用在輪上，采用下列哪種方法可以更省力( ) A增大軸半徑B增大輪半徑 C減小輪半徑D增大桶的重力 18挑山工中說，泰山的挑山工沿山路向上走時(shí)，是走“之”字形路線。從物理角度來看，這樣做( ) A可以省力，也可以省功 B可以省力，但不能省功 C不能省力，但可以省功 D不能省力，也不能省功,11.5改變世界的機(jī)械,19物理學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了_ 蒸汽機(jī)_、 內(nèi)燃機(jī) 和 電力機(jī)械 的發(fā)明與改進(jìn)，吹響了兩次偉大的工業(yè)革命的號(hào)角，使人類進(jìn)入機(jī)械化、電氣化時(shí)代。 20如圖所示，絞盤r10 cm，R50 cm，勻速牽引重5103 N的物體，地面對(duì)物體的摩擦力為2103 N，則作用在搖柄上的力的大小為_ N。如果絞盤轉(zhuǎn)動(dòng)25周，物體被拉過_ m。 21利用如圖所示的斜面提升物體可以_(填“省力”或“費(fèi)力”)。用平行于斜面的拉力，將重為5 N的物體從斜面底端勻速拉上斜面，物體移動(dòng)的距離為1 m，上升的高度為0.2 m。已知斜面的機(jī)械效率為50%，則拉力大小為_ N。,11.5改變世界的機(jī)械,22如圖是某商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯。扶梯的部分幾何尺寸如圖所示，質(zhì)量為50 kg的小華站在該扶梯上從商場(chǎng)一樓到二樓，已知扶梯以1 m/s的速度勻速上行。則扶梯對(duì)他做的功是_ J，對(duì)他做功的功率是_W。如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的效率將_ (填“變大”“變小”或“不變”)。若小華為了較快上樓，在扶梯以上述速度上行的同時(shí)，他又相對(duì)扶梯以1 m/s的速度在扶梯上向上步行，則他從一樓到達(dá)二樓所需的時(shí)間為_ s。,11.5改變世界的機(jī)械,23現(xiàn)有一個(gè)重為3 000 N的包裝箱，工人師傅想把它搬到1.2 m高的車廂上，他們用木板在車廂與地面之間搭成一個(gè)長(zhǎng)度約為4 m的簡(jiǎn)易斜面，如圖所示，工人師傅站在地上用1 200 N的推力沿斜面把包裝箱勻速推上車。求： (1)該斜面的機(jī)械效率是多少？ (2)包裝箱在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力多大？ 解：(1)將包裝箱直接提升1.2 m做的功為有用功，利用W有用Gh計(jì)算；沿斜面推上去推力做的功為總功，利用W總Fs計(jì)算，再利用效率公式求斜面的機(jī)械效率。 W有用Gh3 000 N1.2 m3.6103 J， W總Fs1 200 N4 m4.8103 J，,11.5改變世界的機(jī)械,