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畢業(yè)論文/開題報(bào)告 音樂(lè)論文-淺談舞蹈中的大音希聲 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 　　課題名稱： 　　淺談舞蹈中的大音希聲 　　學(xué)生姓名： 　　系 別： 　　音 樂(lè) 系 　　專 業(yè)： 　　音 樂(lè) 學(xué) 　　指導(dǎo)教師： 　　年 月 日 　　一、綜述國(guó)內(nèi)外對(duì)本課題的研究動(dòng)態(tài)，說(shuō)明選題的依據(jù)和意義： 　　舞蹈與音樂(lè)的結(jié)合形成完整的舞蹈藝術(shù)，舞蹈所表現(xiàn)的動(dòng)作、姿態(tài)與美的音樂(lè)藝術(shù)相結(jié)合，給人帶來(lái)了一種美妙的藝術(shù)享受，舞蹈從產(chǎn)生起便和音樂(lè)結(jié)成了最緊密的聯(lián)系，舞蹈離不開音樂(lè)，音樂(lè)在舞蹈藝術(shù)中占有非常重要的位置.在舞蹈藝術(shù)的概念中，音樂(lè)成為其不可分割的一個(gè)重要組成部分.但隨著時(shí)代的進(jìn)步，編創(chuàng)者思維方式的拓展，舞蹈藝術(shù)走向的多元化，越來(lái)越多的舞蹈劇目打破了這種傳統(tǒng)，出現(xiàn)了在作品中無(wú)音樂(lè)，無(wú)伴奏的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是對(duì)音樂(lè)與舞蹈的剝離?是“大音希聲”的回歸?“大音希聲”能否與舞蹈更完美的結(jié)合呢?.音樂(lè)是舞蹈的靈魂，舞蹈是音樂(lè)的回聲?！按笠粝Ｂ暋辟x予了舞蹈以另外的一種美學(xué)內(nèi)涵還是如許多評(píng)論家認(rèn)為的“僅僅是一種虛華、另類”，這些問(wèn)題都是值得我們探討研究的。 　　二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問(wèn)題： 　　第一、舞蹈與“大音希聲” 　　〈一〉音樂(lè)對(duì)舞蹈的作用. 　　1、配合并幫助舞蹈表達(dá)情緒,展現(xiàn)舞蹈內(nèi)在氣質(zhì). 　　2、幫助組織舞蹈動(dòng)作. 　　3、幫助舞蹈和舞劇表現(xiàn)劇情. 　　〈二〉“大音希聲”在舞蹈中的美學(xué)內(nèi)涵. 　　第二、“大音希聲”對(duì)舞蹈表現(xiàn)的作用. 　　1、“大音希聲”為舞蹈創(chuàng)造出新的意境美. 　　2、“大音希聲”為作品提供了更廣闊的想象空間. 　　3、“大音希聲”使作品更具靈性. 　　4、“大音希聲”賦予舞蹈作品更深刻的內(nèi)涵. 　　5、“大音希聲”讓舞蹈藝術(shù)更加人性化. 　　〈三〉“大音希聲”在舞蹈作品中適可而止. 　　三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排： 　　第一、研究步驟 　　1、依據(jù)論文參考題目查閱資料. 　　2、根據(jù)對(duì)收集到的資料閱讀構(gòu)思論文提綱寫出開題報(bào)告. 　　3、根據(jù)選文的論文題目繼續(xù)進(jìn)行資料收集和分析. 　　4、進(jìn)行論文攫寫. 　　5、在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行潤(rùn)色修改整理. 　　6、準(zhǔn)備畢業(yè)答辯. 　　第二、研究方法和措施 　　1、到圖書館查閱相關(guān)資料及前人寫的相關(guān)資料. 　　2、網(wǎng)上查詢相關(guān)資料及文獻(xiàn). 　　第三、進(jìn)度安排： 　　1 依據(jù)論文參考選題，作好論文先期搜集工作； 　　2 選題，寫開題報(bào)告； 　　3 開題報(bào)告定稿，接受畢業(yè)論文任務(wù)書； 　　4 論文寫作階段完成初稿并接受論文中期檢查； 　　5 修改論文階段； 　　6 論文答辯。 　　四、主要參考文獻(xiàn)： 　　[1] 《舞蹈藝術(shù)概論》隆蔭培 上海音樂(lè)出版社 1997 　　[2] 《舞蹈訓(xùn)練與編創(chuàng)》王海英 高等教育出版社 XX 　　[3] 《中國(guó)音樂(lè)美學(xué)史》 蔡仲德 人民音樂(lè)出版社 1995 　　[4] 《音樂(lè)家、藝術(shù)家、美術(shù)家論音樂(lè)與其他藝術(shù)之比較》潘必新、李起敏 人民音樂(lè)出版社1991年版