《重慶市涪陵第十九中學(xué)校七年級(jí)政治上冊(cè)第二單元第四課走進(jìn)青導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市涪陵第十九中學(xué)校七年級(jí)政治上冊(cè)第二單元第四課走進(jìn)青導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四課 歡樂(lè)的青春節(jié)拍 第一框 走進(jìn)青春 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解青春期身體和心理變化的表現(xiàn)及其特點(diǎn)。 2、體驗(yàn)青春期的心理特征。 3、能正視自身存在的心理問(wèn)題。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 體驗(yàn)青春期的心理特征。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 能正視自身存在的心理問(wèn)題。 【學(xué)習(xí)方法】 自主學(xué)習(xí)、小組合作探究法 【知識(shí)鏈接】 青春期是人生發(fā)展的又一階段，一般指10歲——19歲，是從性不成熟、不能生育的兒童期轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒炀哂猩芰Φ某赡昶诘倪^(guò)渡時(shí)期。（教材P35相關(guān)鏈接） 青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)：（教材P37相關(guān)鏈接） （1）智力逐步發(fā)展到高峰期。 （2）自我意識(shí)增強(qiáng)，認(rèn)識(shí)能力進(jìn)一步發(fā)

2、展。 “成人感”強(qiáng)烈。 （3）情緒和情感豐富而強(qiáng)烈、但不穩(wěn)定，具有兩極性。 （4）性意識(shí)的覺(jué)醒與發(fā)展。 自習(xí)（閱讀教材內(nèi)容，思考并完成下列問(wèn)題，并做好筆記的落實(shí)。） 1、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在 ， ， 。 2、如何正確看待青春期的身體變化？ 在青春期，我們的身體發(fā)育很快，需要大量的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，這些都是 。我們身體的成長(zhǎng)有著不同的 。我們要相信，是蓓蕾總會(huì)開(kāi)出美麗的花，

3、是果樹(shù)總會(huì)結(jié)出成熟的果，我們所需要的是 。 4、如何看待青春期的心理矛盾？ 青春期心理充滿矛盾，這些內(nèi)心矛盾，是我們成長(zhǎng)中的 現(xiàn)象，它有時(shí)讓我們感到 ，但正是它們構(gòu)成了我們 。當(dāng)然，如果處理不好這些矛盾，它們也會(huì)成為 。所以我們一定要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)內(nèi)心矛盾。 如何排解青春的煩惱（解決心理矛盾的方法）？ （1）尋求外界的幫助，如： 、 、 以及社會(huì)的幫助。 （2

4、）學(xué)會(huì)自己當(dāng)自己的心理醫(yī)生，如 。 自疑 通過(guò)自習(xí)，我想問(wèn)：(請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和有疑問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決) 自探 探究（補(bǔ)充）：“我是誰(shuí)？我不過(guò)是一個(gè)普通的女孩子……（1）不知從什么時(shí)候起，我的臉上長(zhǎng)了

5、一些小痘痘，有的同學(xué)臉上卻沒(méi)有，真的覺(jué)得好難看；（2）我比較關(guān)注自己的言行和外表形象，想給老師和同學(xué)留下一個(gè)好印象；（3）我喜歡我自己的事由我自己做主，不希望父母親過(guò)多的“嘮叨”，但有時(shí)我又不能完全的承擔(dān)起自己行為的責(zé)任；（4）但我在男孩面前變得越來(lái)越害羞；（5）我與周?chē)娜瞬灰粯?，時(shí)常變得憂郁，愛(ài)發(fā)脾氣……我是怎么啦？”這是初中女生小勤的自述。 （1）你如何看待小勤的這些煩惱？ （2）你如何幫助小勤排解內(nèi)心的苦悶和煩惱？ 探究一：青春期出現(xiàn)的心理矛盾（ ） A.對(duì)青少年的成長(zhǎng)十分有利 B.一定會(huì)成為我們前進(jìn)的阻力 C.是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不正常的心理現(xiàn)象

6、 D.是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象 探究二：當(dāng)一個(gè)人心情不好，內(nèi)心感到苦悶時(shí)，我們可以通過(guò)下列哪些方式加以化解（ ） ①不要讓別人知道 ②和同學(xué)聊天 ③借酒澆愁 ④爬山 ⑤聽(tīng)音樂(lè) ⑥請(qǐng)兩天假上網(wǎng)吧或電子游戲室玩 A. ①②③ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D. ④⑤⑥ 自測(cè) 1、10—19歲這一階段，是人的一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，稱(chēng)為( ) A、少年期 B、青春期 C、成熟期 D、未成年期 2、青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在（ ）

7、 ①身體外形的變化 ②身體內(nèi)部器官的完善 ③性機(jī)能的成熟 ④智力已經(jīng)發(fā)展到最高峰 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④ 3、青春期出現(xiàn)長(zhǎng)青春痘、體味加重等現(xiàn)象，是（ ） A、正常的心理現(xiàn)象 B、不正常的心理現(xiàn)象 C、正常的生理現(xiàn)象 D、不正常的生理現(xiàn)象 4、走進(jìn)青春期，我們會(huì)面對(duì)一些新的煩惱。對(duì)于青春期的煩惱，下列四種看法中，正確的是（ ） A、它永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的阻力 B、它根源于青春期特有的矛盾心理 C、它是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的主旋律 D、它

8、不可能通過(guò)青少年自己解決 5、對(duì)青春期出現(xiàn)的特殊生理現(xiàn)象，如變聲，我們應(yīng)該這樣對(duì)待（ ） A、尋求朋友的幫助，朋友怎么建議就怎么辦 B、欣然接受，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)過(guò)程中的正常的生理現(xiàn)象 C、更多的注意自己在生理上的其他變化，一有變化就去醫(yī)院 D、尋求醫(yī)生的幫助，盡量回到原來(lái)的狀態(tài) 6、七年級(jí)學(xué)生文君上中學(xué)以后，父母發(fā)現(xiàn)她變了，變得沒(méi)有以前聽(tīng)話了。喜歡自己安排自己的生活，不喜歡和父母一起出門(mén)。這反映了青少年心理發(fā)育的特點(diǎn)是（ ） A、智力逐步發(fā)展到最高峰 B、自我意識(shí)迅速發(fā)展 C、情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 D、性發(fā)育加快，性意識(shí)萌動(dòng) 自結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我知道了 ，對(duì)于 我還不很明白，我還想知道 。