《陜西省定邊縣第三中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)感悟青導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省定邊縣第三中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)感悟青導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、感悟青春 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 對(duì)青春有更為全面的理解和把握，從關(guān)注自己身心變化提升到一種精神上的追求。 2. 通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)一步把對(duì)青春的認(rèn)識(shí)落實(shí)到具體行動(dòng)上，感悟青春的內(nèi)涵。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 1. 青春暢想 2. 青春誤讀 【導(dǎo)學(xué)流程】 一、溫故知新：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)入新課。 二、導(dǎo)學(xué)釋疑。 第一步：釋疑。 自學(xué)內(nèi)容：P39-42頁(yè)。 自學(xué)指導(dǎo)：結(jié)合下列目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，把完成的目標(biāo)在書(shū)上圈、點(diǎn)、勾、劃出來(lái)，把疑難問(wèn)題寫(xiě)在表格中（10分鐘） （一） 青春誤讀 誤讀一：王莉是班里的文藝委員。最近她的臉上莫 名地長(zhǎng)了許多痘痘，一些嘴快的同學(xué)戲稱她

2、為“戰(zhàn)痘金剛”，使她非常難堪。和她有 同樣遭遇的同學(xué)在班里還不少，如李強(qiáng)被人稱為“竹竿”、徐浩被稱為“公鴨子”…… 討論：拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑合適嗎?為什么？ 誤讀二：小劇場(chǎng)：學(xué)校風(fēng)波 主要情節(jié)：男同學(xué)小軍和女同學(xué)小敏在班里坐在一起討論作業(yè)中的問(wèn)題， 小明看見(jiàn)后，很神秘地對(duì)大家笑了笑，并悄悄對(duì)小兵說(shuō)“他倆是不是……”放學(xué) 后小軍和小敏由于同路，又相約一起回家。于是有同學(xué)又在后面指指點(diǎn)點(diǎn)。不 久，小軍和小敏就疏遠(yuǎn)了 探究： 1、小軍和小敏為什么疏遠(yuǎn)了？ 2、你認(rèn)為小軍和小敏處理的方式對(duì)嗎？為什么？ 3. 男女同學(xué)交往應(yīng)注意什么？ 第二步：合作交流，匯報(bào)總

3、結(jié) 1．對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行小組內(nèi)合作交流。 2.小組匯報(bào)，展示，質(zhì)疑解疑，教師精講。 三、檢測(cè)反饋： 一、單項(xiàng)選擇題： 1、? 處于青春期的我們需要遵循的基本準(zhǔn)則是（ ） A. 唯我獨(dú)尊 B. 固步自封 C. 彼此獨(dú)立 D. 彼此尊重 . 2.青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體的變化，青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的（ ） A. 心態(tài)上 B. 氣質(zhì)上 C. 想象力上

4、 D. 以上都是 3、真正的獨(dú)立是指 （ ） A經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立 B逐漸擺脫依賴 C勇于為自己的行為負(fù)責(zé)的精神 D敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解 . 4、張麗上中學(xué)后認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以真正獨(dú)立了，以下是她的想法，其中，正確的是 （ ） A真正獨(dú)立的人在裝扮上要標(biāo)新立異，與眾不同 B真正獨(dú)立的人一定要“酷” C真正獨(dú)立的人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) D真正獨(dú)立的人不會(huì)尋求他人的幫助 . 四、 鞏固提升：作業(yè) （成長(zhǎng)資源） 五、 課后反思：（收獲）