第 2 課時 1000 以內數的認識(2)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原離騷原創(chuàng)不容易，【關注】店鋪，不迷路！課1000 以內數的認識(2)課      新授課題設計說明學習目標學習重、難點學前準備課時安排教學環(huán)節(jié)型在學生充分認識 1000 以內的數后，例 2 通過創(chuàng)設具體的情境讓學生經歷探索數的組成的過程，讓學生認識到 1000 以內數的組成部分，使學生比較形象、直觀地建立數位的概念，并借助計算器，學會認、讀、寫 1000 以內的數。在此基礎上，讓學生借助點子圖，計數器等學具，充分直觀操作，加深理解千以內數的組成和讀寫。1.學會讀、寫千以內的數，掌握千以內數的數位順序及千以內數的組成。2.正確說出各數位名稱，識別各數位上數字的意義。3.培養(yǎng)學生讀數、寫數的能力，并在讀寫的過程中加深對“十進關系”的理解。1.理解數位的意義及數的組成。2.掌握 1000 以內數的讀、寫方法。教具準備：PPT 課件計數器學具準備：小棒1 課時導案                          學案                      達標檢測1.回答。我們已經學過哪些計數單位？這些單位之間的關系怎樣？一、2.從 290 數到 306。復習舊3.教師在計數器上撥出 67。知，導入 提問：計數器上的數是多少？這新課。是幾位數？是由幾個十和幾個一（6組成？分鐘）怎么寫？怎么讀？4.揭示課題：這節(jié)課我們來一起學習 1000 以內數的組成和讀寫法。1.課件出教材第 76 頁例 2 點子圖。數一數，或估一估有多少個小圓點。1.思考后回答：學過的計數單位有個、十、百、千。每相鄰兩個計數單位之間的進率都是十。2.全班齊數。3.認真思考后回答，全班交流。4.明確本節(jié)課的學習內容。1.學生用自己喜歡的方式數數，明確一一百地數的數數方法較簡便。1.填一填。(1)85 是由(8)個十和(5)個一組成的。(2)最大的兩位數是(99)，最小的三位數是(100)，它們的差是(1)。(3)由 6 個一和 4 個十組成的數是(46)。(4)72 讀作：七十二。(5)二十九寫作：29。2.寫出下面各題。(1)2 個百、5 個十和 6 個2.先獨自用小棒或計數器表2.全班交流：用小棒來表 一 256。示 235，然后小組內交流表示的方 示，就是 100 一捆的木棒有 2(2)4 個百、8 個一 408。二、自主學習，探究新知。（20 分鐘）法。3.我們已經學過了兩位數的讀寫，想一想這個數怎樣去讀，去寫呢？4.如果是 308 個珠子和 500個珠子，該怎么撥珠和讀寫呢？5.師生共同總結歸納讀數和寫數的方法：讀數和寫數都要從高位起，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是捆，10 個一捆的木棒有 3 捆，再加上 5 根小棒。因此，235是由 2 個百，3 個十和 5 個一組成。在計數器上百位上撥2，十位上撥 3，個位上撥 5。3.思考后，交流：寫作：235，讀作：二百三十五。4.小組合作交流方法。5.討論總結后明確：寫數時，數位上沒有數時，用 0(3)9 個百和 2 個十 920。(4)八百 800。(5)四百九十九 499。3.讀出下面各數。152 讀作：一百五十二。840 讀作：八百四十。102 讀作：一百零二。1000 讀作：一千。500 讀作：五百。幾就讀幾。中間有 0 要讀“零”， 占位。讀數時，一個數中間有末尾不管有幾個 0 都不讀。寫數0 要讀“零”；末尾不管有幾時，數位上是幾就寫幾，數位上沒有數要用 0 占位。零都不讀。三、教學過程中老師的疑問：鞏固練習，解決問題。（11 分鐘）四、1.完成教材第 77 頁“做一做” 1.獨立完成，集體訂正。第 1、2 題。 2.小組合作完成，全班交2.完成教材第 8 頁第 7、8 題。 流。課堂小結（3分鐘）1.談談這節(jié)課有什么收獲？2.布置作業(yè)。1000 以內數的認識(2)結合所學知識談談自己本節(jié)課的收獲。五、教學板書六、教學反思例 2：寫作：35讀作：二百三十235 是由 2 個百、3 個十和 5 個一組成的。寫數時，哪位上是幾就寫幾，沒有就寫 0。讀數時，哪位上是幾就讀幾，十位上是 0 就讀作“零”，個位上的零不讀。本節(jié)課的成功之處在于讓學生動手操作，建立表象。學生在教師的引導下通過擺小棒，圈一圈或在計數器上撥珠子的方法逐步感知數的組成和讀寫，讓學生真正理解了千以內數的組成和讀寫，從中也培養(yǎng)了學生的歸能力和推理能力。教師點評和總結：【素材積累】岳飛應募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對他說：“中興的大事，全部委托給你了。”金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設施之事，一以委卿，朕不遙度?！痹里w于是調兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準備渡過黃河收復失地的時候，高宗和秦檜卻連發(fā) 12 道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風波亭，時年僅 39 歲。