《五年級下冊體育教案- 籃球體前變向換手運球 全國通用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級下冊體育教案- 籃球體前變向換手運球 全國通用（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 《籃球體前變向換手運球》教案 教 學?1、籃球體前變向換手運球 內  2、游戲：快樂傳遞 容 教?知識目標：學生能說出體前變向換手運球技術的動作要點，了解此技術在籃球運動中的作用。 學?技能目標：約?75%的學生能初步做出體前變向換手運球的基本動作，60%學生能較連貫地完成跨步、側肩、 目 換手運球動作。 標?情感目標：積極主動地參與練習，在游戲中體驗運用所學技術成功過標志物的快樂。 重、難點 重點：變向換手，側肩護球 難點：手控制球，上下肢協(xié)調配合 課 序 教學內容 時 間

2、?????????老師活動 1．檢查服裝；  學生活動????????????????????組織形式 課 堂 常 規(guī) 1．體育委員集隊、報告???2．向學生問好；???????????????????????????組織隊形（圖一）： 1．成四列橫隊集合； 人數.???????????????3?．引用中國籃球明星 2．向老師問好； 2．師生問好；?????????????“姚明”導入籃球課????????????????????????????♂?♂?♂?♂?♂ 3．聽、答教師問題； 3．引用名人導入課題；?????題，從而導入籃

3、球體????????????????????????????♂?♂?♂?♂?♂ 2’????????????????????4．按教師安排見習； 4.檢查服裝、安排見習??????前變向換手運球；?????????????????????????????♀?♀?♀?♀?♀ 生；?????????????????4．安排見習生；?????????????????????????????????♀?♀?♀?♀?♀ 要求：注意力集中，集合 快、靜、齊。 要求：精神飽滿?，?聲??????????????????????????????????△ 音宏亮。 1．熱身活動：?????

4、?????1.講解路線、方法????1、集中精神聽從老師指?1、?熱身隊形： 1）繞場慢跑?2?圈；????????????????????????揮，保質保量完成熱身跑；??????????、 2）球場兩邊直線后退跑???2.用哨聲指揮練習 底線沿?3?分線做后傳、 前傳身滑步練習?2?圈； （圖?2） 活?2．熟悉球性： 2.?隨教師口令熟悉球性，?♀?♀?♀♂?♂♂ 躍 身 心 1 1）肩、膝、腰關節(jié)拉???3．帶領學生熟悉球性?聽哨聲變換練習方法 8’ 伸練習（4

5、*8?拍）； 2)持球弓步壓腿（4*8 拍） 3）頭、腰、膝繞環(huán)（2*8 拍）???????????????????????????????????要求：控制好球，體會使 4）胯下“?8”字繞環(huán)????????????????????????球改變方向的方法 （2*8?拍） 5）原地高低運球 6）原地體前換手運球 （圖?2） 2、球性練習隊形： ♂?♂?♂?♂?♂ ♂?♂?♂?♂?♂ △ ♀?♀?♀?♀?♀ ♀?♀?♀?♀?♀ （圖三） 1、復習原地體前換手變 向運球； 2、學習體前變向換手運 球：（圖三

6、） 1）輔助學習： ①.原地跨步、側身護 球動作; 練習方法：動作分兩 1、提問：運球時重心與?1、動作規(guī)范，積極交流回 球控制能力的關系？???答問題；???????????技術圖解： 2.講解示范原地跨步、?2.練習跨步、側身護球的 側身護球動作，用信號?動作。 指揮學生練習????????練習方法：先集中練習再  圖四 拍，準備姿勢兩手 持球于體前，兩腳 一對一練習。 要求：降低重心，跨步及?4.?組織隊形： 左右開立。第一拍 向右側做假

7、突動 作，第二拍右腳向 左前方跨出，身體 左轉側肩，左手按 拍球三次后回位。 ②?.?原地運球做體前變 向換手運球技術; 時，側身壓肩護球。 3.練習原地拍球做體前變 3.講解示范原地運球做?向換手運球。 組織（分組練習）： ♂?♂?♂?♂?♂ ♂?♂?♂?♂?♂ ♀?♀?♀?♀?♀ ♀?♀?♀?♀?♀ 練習方法：動作分?3?拍：25?體?前?變?向?換?手?運?球?方 要求：注意力要集中， （圖?5） 第?1?拍運球右腳向右前?’?法，用

8、信號指揮學生練?傾聽、觀察、思考，理解 實?跨步，第?2?拍向左變向 習??????????????????動作要領并實踐練習； 踐?換左手運球，第?3?拍右 與?腳向左前跨步。 提 高?2）.行進間體前變向換 技?手運球技術； 能?動作要領（右手為例）： 變向運球動作快， 運球高度要降低。 蹬跨轉體探肩快， 換手護球不能忘。 ③學習體前變向換手運 4.請同學說一說?體前變?4.積極回答； 球技術；（圖三） 向換手運球技術, 5、根據輔助學習，自我感 練習方法：分組進行， 5.綜合學生回答補充講?知行進間體前變向換手運 行進

9、間運球?3-4?步到小 解示范行進間體前?球； 組隊員前一步距離降低 變向換手運球動作 重心做體前變向換手運 要領，強調重點和難 球突破。 點；指導學生練習 2 ④牛刀小試。學生根據 自己的理解練習 ⑤初露鋒芒——學生根 據教師的指導練習圖?6 ⑥邀請與自愿相結合個 人展示，大家評價優(yōu)缺 點（圖?6） ⑦挑戰(zhàn)自我——學生根 據同伴的建議挑戰(zhàn)難度 場地 6.教師巡視個別指導與?6.按要求做體前變向換手?組織同圖三 集體糾錯相結合。????運球運球突破 7.組織學生過多個障礙?7.按

10、要求練習?????????組織： 做體前變向換手運球??????????????????????????????♂?♂?♂?♂?♂ ♂?♂?♂?♂?♂ 7.邀請學習好的同學展?8.展示自我風采?????????????♀?♀?♀?♀?♀ 示??????????????????????????????????????????????♀?♀?♀?♀?♀ ↓?↓?↓?↓?↓ ▲?▲?▲?▲?▲ 8.將標志物換成隊友，?9.挑戰(zhàn)自我，???????????????↓?↓?↓?↓?↓ 組織練習。??????????????????????????????????????▲?▲?▲?▲?▲

11、 ↓?↓?↓?↓?↓ ▲?▲?▲?▲?▲ ⑧教師小結及點評， 組織同圖三 9.根據前面練習情況簡?10.認真聽并思考自己是 單點評??????????????否掌握該技術 ↓?↓?↓?↓?↓ （圖?6） 實 踐 與 提 高 技 能 恢 復 與 小 結 3.?游戲：快樂傳遞 方法：運用體前變向換??????????????????????????????????????????????5.?組織隊形： 手運球繞過障礙后，轉 身回同樣做體前變向換??????????

12、????????????????????????????????????♂??♂??♀??♀ 手運球交給下一位隊??????????????????????????????????????????????♂??♂??♀??♀ 友，全組完成后，用時??????????????????????????????????????????????♂??♂??♀??♀ 25?9.?講?解?游?戲?方?法?和?規(guī)?5.積極主動參加比賽，相 少者為勝。????????????????????????????????????????????????????????↓??↓??↓??↓ ’?則，組織學生

13、游戲，當?互鼓勵，發(fā)揚團隊精神。 規(guī)則：????????????????????????????????????????????????????????????▲??▲??▲??▲ 裁判 1）教師發(fā)令后才開始，?????????????????????????????????????????????↓??↓??↓??↓ 2）必須運球交給下一位??????????????????????????????????????????????▲??▲??▲??▲ 隊友，不允許長傳球；??????????????????????????????????????????????↓??↓??↓??↓

14、 3）最后一名隊員先到達??????????????????????????????????????????????▲???▲??▲??▲ 起點線者為勝。 組織隊形： 1．組織學生做放松練習1．積極參與； 1.放松練習：聽音樂做 2．小結本課學習情況?2．注意力集中，認真聽老 放松練習。???????????????????????????????????????????????????????????圍成兩個圓圈，老師在中 7’?3．提出課后要求?????師小結 間組織 4．安排學生歸還器材?3.歸還器材 2．小結 5.向學生道別????????4.向老師道別 預測平 場地器材：?均心率： 籃?球?場?1?135-140 塊；籃球?33?次／分  運動負荷預測曲線圖：略 個；標志物?預?計?練 24?個 習密度： 37-45% 3 4